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山西儒商大廈創(chuàng)新性地將傳統(tǒng)晉商“師徒制”與現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)合,形成了一套獨(dú)特的傳承體系。
具體措施包括:
(1)雙向師徒匹配機(jī)制大廈建立“導(dǎo)師庫”,由資shen企業(yè)家、非遺傳承人、學(xué)者等組成,學(xué)員可根據(jù)行業(yè)、興趣選擇導(dǎo)師。例如,年輕創(chuàng)業(yè)者可選擇跟隨晉商后裔學(xué)習(xí)《商賈便覽》中的經(jīng)營智慧,而金融從業(yè)者可能更傾向于向銀行家學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管控。
(2)契約式培養(yǎng)不同于傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn),儒商大廈的師徒關(guān)系需簽訂“授業(yè)契約”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核方式及責(zé)任義務(wù)。例如,學(xué)員需在半年內(nèi)掌握“龍門賬”記賬法,并提交一份結(jié)合現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐報(bào)告。
(3)場景化教學(xué)導(dǎo)師不僅傳授知識,更帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)商業(yè)決策。例如,某次茶葉貿(mào)易談判中,導(dǎo)師現(xiàn)場示范如何運(yùn)用晉商“讓利守客”策略,終促成長期合作。