再一個(gè)例子是東方歌舞團(tuán)演出的印度舞蹈《阿旎陀夢(mèng)幻》：文達(dá)雅山秀美的景色，打動(dòng)了天上的神仙們的心。她們下凡人間來(lái)到了"阿旗陀"，盡情地跳啊、唱啊，而忘了眾神"英陀羅"讓她們?cè)谔炝林盎厝サ闹噶?。雞叫了，她們?cè)僖矡o(wú)法回到天上去了，于是就變成了石窟中的雕像和壁畫，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在了人間……這個(gè)舞蹈表現(xiàn)了舞蹈中的人物從舞蹈演變成雕像和壁畫的過(guò)程，也是極為形象地展示出舞蹈和雕塑、繪畫的血肉關(guān)系。我國(guó)的舞蹈《敦煌彩塑｝）（羅秉飪編導(dǎo)）也是一個(gè)生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了繪畫、雕塑和舞蹈．親密關(guān)系的典型例子。這個(gè)舞蹈是作者將敦煌壁畫和雕塑千姿百態(tài)的菩薩造型匯編成一個(gè)舞蹈，把為歷代畫師所人格化菩薩形象還原于人的本來(lái)面目，用舞蹈塑造出一個(gè)深沉文靜、委婉、質(zhì)樸中國(guó)古代婦女形象。另外，我國(guó)還有一些舞蹈創(chuàng)作是受到繪畫和雕塑的啟發(fā)、，而產(chǎn)生了舞蹈創(chuàng)作的沖動(dòng)和藝術(shù)構(gòu)思的，如女子群舞《三千里江山》（王曼力、黃少淑編導(dǎo)）就是根據(jù)柳青的同名油畫創(chuàng)作的；雙人舞《艱苦歲月））（周醒、彭爾立編導(dǎo)）則是根據(jù)潘鶴的同名雕塑創(chuàng)作的。這些舞蹈作品都是從繪畫或雕塑的構(gòu)圖畫面和人物的姿態(tài)造型予以和創(chuàng)作出無(wú)數(shù)個(gè)畫面和動(dòng)作姿態(tài)相互組接而形成的。學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶兒童情操，養(yǎng)成孩子良好的性格。九龍坡區(qū)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)
舞蹈構(gòu)圖是舞蹈語(yǔ)言在舞蹈舞臺(tái)上存在和呈現(xiàn)的方式，也是舞蹈在時(shí)間、空間中的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，一般指舞蹈者在舞臺(tái)空間的運(yùn)動(dòng)線（不斷變化、流動(dòng)的舞蹈路線或隊(duì)形）和畫面造型，是舞蹈作品的重要表現(xiàn)手段之一。從廣義上來(lái)說(shuō)，它屬于舞蹈語(yǔ)言的一個(gè)組成部分，因?yàn)?，一個(gè)舞者所做出的由一系列舞蹈動(dòng)作組成的舞蹈語(yǔ)言，在舞臺(tái)上必然要和不同的人物以及布景、燈光、道具形成一定的舞蹈畫面，在不同的舞蹈畫面的變化、流動(dòng)中把舞蹈語(yǔ)言所表達(dá)的情意展現(xiàn)出來(lái)。這舞蹈畫面即是由舞蹈的動(dòng)作姿態(tài)造型和舞蹈隊(duì)形所形成的舞蹈構(gòu)圖所組成的，所以，我們也把舞蹈構(gòu)圖稱為舞蹈畫面。"構(gòu)圖'，，是美術(shù)用語(yǔ)，其英語(yǔ)原文Composition是構(gòu)成、組成或合成的意思。在我國(guó)傳統(tǒng)繪畫中則稱為章法、布局或經(jīng)營(yíng)位置。它是繪畫時(shí)根據(jù)表現(xiàn)題材和主題思想的要求，在一定的空間中，把所表現(xiàn)的人、物的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的完整的畫面。舞蹈和繪畫、雕塑同屬于造型藝術(shù)的范疇，只不過(guò)，舞蹈是動(dòng)態(tài)的造型藝術(shù)，繪畫和雕塑是靜態(tài)的造型藝術(shù)。繪畫只擇取所要表現(xiàn)對(duì)象典型、有啟發(fā)力的瞬間形象，形成平面的靜止的構(gòu)圖畫面，創(chuàng)造出有生命力的，可使觀眾產(chǎn)生與所表現(xiàn)對(duì)象有密切聯(lián)系的事物的豐富的藝術(shù)聯(lián)想。渝北區(qū)很專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)哪里有爵士舞：是簡(jiǎn)單而隨??意的，適合任何年齡、任何體形的女性。
山水、樹(shù)木、花草、建筑等也都有一定的比例和結(jié)構(gòu)；假如我們拿一架照相機(jī)去拍照片，選什么鏡頭，取舍哪些景物，都要根據(jù)一定的構(gòu)圖原．則，這也就可以鍛煉我們的構(gòu)圖能力。因此，一定要做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)刻刻向自己周圍的事物吸取藝術(shù)的滋養(yǎng)。二、向各種造型藝術(shù)學(xué)習(xí)各種造型藝術(shù)的構(gòu)圖原理基本上都是共通的，所以繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、書(shū)法等的構(gòu)圖、布局的原則、方法，都對(duì)我們有極大的學(xué)習(xí)、參考價(jià)值。三、向世界和我國(guó)的經(jīng)典、的舞蹈、舞劇作品學(xué)習(xí)在舞蹈構(gòu)圖上，如有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，一般也不能離開(kāi)對(duì)前人創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的繼承和借鑒，所以，對(duì)經(jīng)典和的舞蹈、舞劇的構(gòu)圖學(xué)習(xí)，對(duì)豐富和加強(qiáng)舞蹈構(gòu)圖的能力會(huì)有更直接的幫助。四、向我國(guó)民族民間舞蹈豐富多采的構(gòu)圖學(xué)習(xí)流傳在我國(guó)各地的民間舞蹈中有著非常豐富的舞蹈構(gòu)圖，創(chuàng)門是我國(guó)人民千百年來(lái)在民間進(jìn)行舞蹈藝術(shù)創(chuàng)造的結(jié)晶。它表現(xiàn)了廣大勞動(dòng)人民的審美情趣、審美理想，是對(duì)大自然生活中各種事物和形象的高度概括、集中和美化。它是我們民族舞蹈遺產(chǎn)中寶貴的藝術(shù)財(cái)富，對(duì)它的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是我們這一代舞蹈工作者的義不容辭的責(zé)任。概念小結(jié)構(gòu)圖：美術(shù)用語(yǔ)，原意是構(gòu)成、組合或合成的意思。
在所有藝考專業(yè)中，過(guò)線率和院校錄取率至高。舞蹈藝考專業(yè)由于每年報(bào)考的人數(shù)較少，成為了冷門藝考專業(yè)，所以過(guò)線率和錄取率在所有的藝考專業(yè)中至高，如陜西省已經(jīng)連續(xù)三年舞蹈聯(lián)考過(guò)線率達(dá)到93%以上；如陜西省份近年來(lái)藝術(shù)統(tǒng)考過(guò)線率：舞蹈93-95%，體育舞蹈35-45%，美術(shù)70-83%，音樂(lè)65-85%、播音主持20-35%，編導(dǎo)20-45%；高考文化課錄取分?jǐn)?shù)至低。對(duì)于文化課成績(jī)較低的考生來(lái)說(shuō)，舞蹈藝考文化課錄取分?jǐn)?shù)至低。對(duì)于高考文化分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在所有的藝考專業(yè)中，舞蹈藝術(shù)專業(yè)對(duì)于文化分?jǐn)?shù)的要求是至低的；如北京舞蹈學(xué)院、軍藝舞蹈專業(yè)文化課自主錄取分?jǐn)?shù)可低至250分左右，部分音樂(lè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)文化課自主錄取分?jǐn)?shù)可低至200分以下。只要高考前努力學(xué)習(xí)，基本上都能過(guò)文化課錄取分?jǐn)?shù)線。 學(xué)舞蹈就像造房子，需要打地基，舞蹈的地基就是基本功造房子的時(shí)候，地基的深淺，關(guān)系到房子能造多高。
學(xué)跳舞的過(guò)程就是一個(gè)自信心不斷重建的過(guò)程，跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。你會(huì)懂得舞蹈跳的好不好、舞姿夠不夠優(yōu)美不重要，重要的是你敢于在人前表演。只有大膽表演過(guò)，才知道哪里跳的不好，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)舞臺(tái)的舞者，是不完整的。在舞蹈中收獲的鮮花與掌聲，是很多人的追求。無(wú)論舞蹈這條路然后是否通向成功，都沒(méi)有必要得失心太重。有名舞蹈家黃豆豆說(shuō)：“別說(shuō)讓我當(dāng)個(gè)技巧演員，你就是讓我從舞臺(tái)這頭跑到那頭，我也要成為跑得比較好的那一個(gè)?！睙o(wú)論做什么事情、遇到什么困境，都能以平和、耐心、積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，這是成功必備的心態(tài)。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程是枯燥的，乏味的，體現(xiàn)出來(lái)的成果卻是美好的。在舞蹈中付出多少，你就會(huì)收獲多少，引用戴愛(ài)蓮先生的話：“我們所有的努力與堅(jiān)持，都是有價(jià)值的！ 舞蹈的學(xué)習(xí)要求孩子集中精力，加強(qiáng)其模仿、理解、思考的能力。成都值得信賴的舞蹈培訓(xùn)
從舞蹈基本功開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子不怕吃苦，堅(jiān)持到底的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)毅力。九龍坡區(qū)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)
正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背，端肩等形體問(wèn)題。動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)到動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子對(duì)音樂(lè)更有感悟力。肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常聯(lián)系壓腿、劈叉、下腰等，孩子身體的柔韌性，肢體的靈活性能得到較好的鍛煉。鍛煉毅力：從基本功開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子不怕吃苦，堅(jiān)持到底的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)毅力。提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體能消耗，堅(jiān)持練習(xí)舞蹈能促進(jìn)孩子食欲，增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，學(xué)習(xí)舞蹈可以增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)孩子身體的健康。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：舞蹈分為獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞。在舞蹈排練和舞臺(tái)演出時(shí)，孩子與伙伴們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互幫互助的精神能夠得到鍛煉，相互之間只有配合默契才能表演好，由此可以訓(xùn)練孩子的合作精神，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律的好習(xí)慣。 九龍坡區(qū)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)
重慶市巴南區(qū)新藝堂教育培訓(xùn)有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的藝術(shù)培訓(xùn)，藝考培訓(xùn)，藝考集訓(xùn)，藝術(shù)高考。公司深耕藝術(shù)培訓(xùn)，藝考培訓(xùn)，藝考集訓(xùn)，藝術(shù)高考，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。