蘭州電氣類(lèi)職稱評(píng)審需要什么

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-21
職稱評(píng)審學(xué)術(shù)成果條件正高級(jí)工程師取得高級(jí)工程師職稱后,需提交一篇任現(xiàn)職期間撰寫(xiě)的有較大價(jià)值、解決了工程實(shí)際中重大問(wèn)題的本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)分析(論證)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于3000字),并同時(shí)符合下列條件之一:

1、出版專(zhuān)著1部(原創(chuàng)作者或主要編著者,個(gè)人不少于5萬(wàn)字)。
2、出版著作1部(主要編著者,個(gè)人不少于3萬(wàn)字),并在申報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文1篇以上。
3、本專(zhuān)業(yè)譯著1部(主要編著者,個(gè)人不少于10萬(wàn)字)。
4、在申報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文2篇以上。以上所列的論文、著作,一定是本人的專(zhuān)業(yè)工作成果的理論闡述,凡是與本人專(zhuān)業(yè)工作課題不相聯(lián)的論文、著作不屬此列。
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職稱申報(bào)材料多人才提交的評(píng)審資料關(guān)乎到其能否通過(guò)職稱評(píng)審,N種表格需自己籌備、填寫(xiě)。例如申報(bào)表、考核表、學(xué)歷證明、業(yè)績(jī)、成果材料(包括獲獎(jiǎng)材料、科研成果及專(zhuān)li等)、任現(xiàn)職以來(lái)的論文、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告原件及復(fù)印件,及論文檢索和期刊合法性查詢截圖,就不一一列舉了,總而言之就是很多。職稱政策會(huì)變動(dòng)每年職稱評(píng)審的條件可能會(huì)有新政策,對(duì)于很多不能及時(shí)了解的工程師是很麻煩的。對(duì)于這些政策通知,大部分人不知道去哪查,就算查到了也不知道正確與否、是不是的。每年職稱代評(píng)政策都在變動(dòng),多少有些不同,您在找職稱代評(píng)機(jī)構(gòu)之前有沒(méi)有看一下當(dāng)年的職稱代評(píng)政策呢?蘭州市工民建工程師職稱評(píng)審甘肅中級(jí)職稱代辦評(píng)定機(jī)構(gòu)—蘭大高新職業(yè)教育!

高級(jí)職稱有:教授、副教授研究員、副研究員教授、研究員級(jí)高級(jí)工程師 高級(jí)工程師主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師、副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師高級(jí)記者(編輯)、主任記者(編輯)播音指導(dǎo)、主任播音員 一級(jí)播音員一級(jí)律師一級(jí)公證員高級(jí)講師高級(jí)農(nóng)藝(畜牧、獸醫(yī))師高級(jí)實(shí)驗(yàn)師高級(jí)教練編審、副編審高級(jí)國(guó)際財(cái)務(wù)管理師高級(jí)經(jīng)濟(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師高級(jí)統(tǒng)計(jì)師正高級(jí)教師中學(xué)高級(jí)教師譯審、副譯審高級(jí)關(guān)務(wù)監(jiān)督高級(jí)工藝美術(shù)師研究館員、副研究館員一級(jí)飛行(領(lǐng)航、飛行通信、飛行機(jī)械)員高級(jí)船長(zhǎng)、高級(jí)輪機(jī)長(zhǎng)、高級(jí)電機(jī)員、高級(jí)報(bào)務(wù)員一級(jí)演員(演奏員、編劇、導(dǎo)演、指揮、作曲、美術(shù)師、舞美設(shè)計(jì)師)文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)創(chuàng)作員。

    職稱目前有27個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列,按行業(yè)進(jìn)行分類(lèi),比如有:高校教師類(lèi)、中小學(xué)教師類(lèi)、衛(wèi)生技術(shù)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、工程技術(shù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等,每一類(lèi)又分初級(jí)(含員級(jí)、助理級(jí))、中級(jí)、高級(jí)(含副高級(jí)、正高級(jí))三級(jí)。如大家比較熟悉的醫(yī)士、助理會(huì)計(jì)師(初級(jí)),經(jīng)濟(jì)師(中級(jí)),高級(jí)工程師、一級(jí)演員(正高級(jí))。很多系列還有專(zhuān)業(yè)的區(qū)分,比如工程系列有計(jì)算機(jī)、化工、建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等等。這樣精細(xì)的區(qū)分,是為了讓每一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)都能被覆蓋到,使每一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都能找到自己職業(yè)發(fā)展上升的方向。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的專(zhuān)業(yè)范圍領(lǐng)域基本涵蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活的各行各業(yè),例如工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、教育、科研等。評(píng)審對(duì)象包括在事業(yè)單位,醫(yī)院,科研院所,企業(yè)等單位中從事管理、教學(xué)、科研、工程技術(shù)、設(shè)計(jì)、駕駛操作等工作的專(zhuān)業(yè)人員,具有教學(xué)、研究系列職稱的人員。 工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。

正高級(jí)工程師職稱評(píng)價(jià)條件:取得高級(jí)工程師職稱后,業(yè)績(jī)、成果要求符合下列條件之一:

1、主持研制開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝等已投入生產(chǎn),可比性技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于國(guó)內(nèi)高水平;
2、作為第1發(fā)明人,獲得具有明顯的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的發(fā)明專(zhuān)利;
3、承擔(dān)的重點(diǎn)項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告,經(jīng)同行磚家評(píng)議具有國(guó)內(nèi)高水平,技術(shù)論證有深度,調(diào)研、設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)齊全、準(zhǔn)確;
4、發(fā)表的本領(lǐng)域研究成果,經(jīng)同行磚家評(píng)議具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值;
5、作為第1起草人,主持完成省部級(jí)以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范的編寫(xiě)。在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面作出突出貢獻(xiàn),能夠有效指導(dǎo)高級(jí)工程師或研究生的工作和學(xué)習(xí)。一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,取得高級(jí)工程師職稱后,從事技術(shù)工作滿5年。技工院校畢業(yè)生按國(guó)家有關(guān)規(guī)定申報(bào)。 蘭州職稱代評(píng)咨詢—蘭大高新職業(yè)教育!中級(jí)工程師職稱評(píng)審報(bào)名費(fèi)用

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職稱評(píng)審工作的導(dǎo)向性職稱評(píng)審工作會(huì)有一定的導(dǎo)向性,引導(dǎo)其他教師的發(fā)展方向。教師職稱評(píng)定中特別鼓勵(lì)班主任工作,對(duì)教師在教育教學(xué)、教學(xué)科研中取得的明顯成就也實(shí)行加分制,職稱評(píng)定的天平會(huì)偏向1線教師及廣大農(nóng)村學(xué)校的教師。職稱評(píng)定工作對(duì)青年教師提出了更高的要求,要求青年教師在教書(shū)育人、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)與科研等方面有明顯的成績(jī)。備好材料與做好工作評(píng)委是根據(jù)教師提供的材料來(lái)評(píng)審的,材料提供的質(zhì)量越高通過(guò)的可能就越大,備好材料是參評(píng)教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的一件事情。但材料的好與壞是以自己工作的好壞為前提的,沒(méi)有好的工作及好的業(yè)績(jī),材料就是無(wú)米之炊。所以,廣大教師應(yīng)把做好平時(shí)工作、積極要求進(jìn)取放在第1位。同時(shí)教師要及時(shí)積累過(guò)程性資料,如每次公開(kāi)課后應(yīng)及時(shí)收集聽(tīng)課教師的評(píng)價(jià)表、保存好公開(kāi)教學(xué)的課務(wù)安排表、及時(shí)收集復(fù)印好學(xué)生的獲獎(jiǎng)證件等等。這些材料收集好后,教師在職稱評(píng)定時(shí)材料的整理就變得很輕松了。蘭州電氣類(lèi)職稱評(píng)審需要什么