《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
在符合教育部和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體系指導(dǎo)下,建設(shè)智慧校園數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),以智慧校園平臺為框架,無縫集成學(xué)校已建和新建的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),促進(jìn)數(shù)據(jù)利用的比較大化。比較大限度地融合數(shù)據(jù)交換集成、用戶管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整合、信息資源展示等,以標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用、用戶為重點要素進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)。系統(tǒng)設(shè)計采用先進(jìn)的智能校園理念、先進(jìn)的技術(shù)和先進(jìn)的系統(tǒng)工程方法,目標(biāo)是建設(shè)一個可持續(xù)、先進(jìn)、開放的智能校園。在系統(tǒng)的軟件設(shè)計和建設(shè)中,應(yīng)充分考慮數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、傳輸安全和管理安全。智慧園區(qū)有利于推進(jìn)教育變革,提升教學(xué)質(zhì)量。煙臺智慧校園概念
隨著信息化浪潮在全球的興起,教育發(fā)展已經(jīng)步入一個全新的高速發(fā)展的階段。智慧教育將對傳統(tǒng)的教育思想、教育理念、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容和方法、學(xué)習(xí)方式等產(chǎn)生巨大的沖擊,從而推動教育形式和學(xué)習(xí)方式的巨大變革。智慧教育正在引L全球教育信息化的發(fā)展方向,成為技術(shù)變革教育時代發(fā)展的主旋律。智慧校園支持無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活,簡而言之,就是要構(gòu)建“一個環(huán)保、安全、穩(wěn)定、節(jié)能的校園”。德州智慧校園云平臺校園號智慧校園為例主要包括:對外宣傳、互動交流、課外拓展、教學(xué)辦公、智能應(yīng)用等。
校園智能設(shè)備網(wǎng)絡(luò)平臺,交換機通過端口流量緩存技術(shù),確保監(jiān)控視頻高清圖像可以流暢觀看;提供HPoE供電方案,可為學(xué)校多種智能設(shè)備提供遠(yuǎn)程60W供電;通過IPDM系統(tǒng)、智能故障排除和巡視,校園智能網(wǎng)絡(luò)更安全、更易于維護。智慧校園無線網(wǎng)絡(luò),場景無線部署,提供無處不在、穩(wěn)定的無線網(wǎng)絡(luò)。有線統(tǒng)一賬號實名精細(xì)化管理,同時統(tǒng)一有線和無線安全策略,營造綠色安全的上網(wǎng)環(huán)境。鏡像+魔盒可以有效監(jiān)控和管理網(wǎng)絡(luò)和終端設(shè)備,看清業(yè)務(wù)體驗,做好運維服務(wù),減輕校園信息中心的運維壓力。
建設(shè)智慧校園“網(wǎng)”。圍繞教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價、管理等方面,推進(jìn)智慧學(xué)校建設(shè),優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)環(huán)境,形成上下貫通的數(shù)據(jù)采集通道和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。拓展信息化應(yīng)用“端”。圍繞課堂主陣地,重點推進(jìn)智慧課堂建設(shè),拓展信息化應(yīng)用場景,推動數(shù)據(jù)的生成與反饋。全市建成智慧課堂5495間、機器人實驗室540間、創(chuàng)新實驗室323間、數(shù)字化探究實驗室144間、人工智能實驗室48間?;凇霸啤钡姆?wù)與運算能力、“網(wǎng)”的聯(lián)通與紐帶作用、“端”的數(shù)據(jù)采集與反饋功能,形成開放共享、數(shù)據(jù)互通、應(yīng)用協(xié)同的“云網(wǎng)端”三位一體信息化發(fā)展態(tài)勢。依托大數(shù)據(jù)能力引擎,打造數(shù)字基座,推進(jìn)數(shù)據(jù)治理與應(yīng)用。智慧校園可以幫助學(xué)校有效管理復(fù)雜的校園環(huán)境,提高運營效率,降低成本。
智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)為基礎(chǔ),為師生提供個性化服務(wù),以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體的新型智能化工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。它旨在利用先進(jìn)的信息技術(shù)實現(xiàn)基于數(shù)字環(huán)境的應(yīng)用系統(tǒng),使人們能夠快速、準(zhǔn)確地獲取校園內(nèi)的人、財、物和學(xué)習(xí)、科研、管理業(yè)務(wù)的信息。同時,通過多方面的數(shù)據(jù)分析,為管理提升和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持,推動學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,Z終實現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化;通過應(yīng)用服務(wù)的集成和整合,實現(xiàn)校園信息獲取、信息共享和信息服務(wù),從而推動智能教學(xué)、智能科研、智能管理、智能生活和智能服務(wù)的實現(xiàn)進(jìn)程。智慧校園應(yīng)在環(huán)境、工具及實踐中提供大力支持。德州智慧校園開發(fā)商
智慧校園建設(shè)有利于學(xué)生成長。煙臺智慧校園概念
智慧校園素描未來教室是智慧校園建設(shè)的重要成果,將徹底顛覆學(xué)生和家長對傳統(tǒng)教室的想象。老師用手輕輕一指,所有的教材都以圖片、音頻、視頻等形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。而且學(xué)生只要背個“電子書包”就能輕松上課。電子書包里裝滿了生動有趣的互動教材,他們可以在上面直接完成作業(yè)并提交,還可以回答老師的問題。這是一個特殊的學(xué)習(xí)墊。除了現(xiàn)場布置豐富多彩的智能課堂作業(yè),還能給學(xué)生快速解答和反饋。在網(wǎng)絡(luò)條件下,學(xué)生可以在家或在其他地方與老師遠(yuǎn)程交互,向老師提交作業(yè),老師可以立即在線復(fù)習(xí)作業(yè)。據(jù)了解,未來智慧課堂比較大的特點是采用pad互動教學(xué)。除了課堂多媒體互動,各個學(xué)校還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動,實現(xiàn)班級與學(xué)校的互動,為網(wǎng)絡(luò)中的所有學(xué)校共享教學(xué)資源。學(xué)生就像坐在一個超級公共教室里,分享世界上比較好的老師講課和教學(xué)資源。 煙臺智慧校園概念
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