中小學(xué)教學(xué)儀器是什么包括哪些： 一般為學(xué)校以及教育單位提供教學(xué)服務(wù)的儀器設(shè)備我們稱之為教學(xué)儀器設(shè)備，還被廣泛應(yīng)用于教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)和科研研究單位中。 根據(jù)不同課程用途可以分為：科學(xué)儀器、物理實(shí)驗(yàn)儀器、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、生物教學(xué)儀器等 ...

激光測(cè)厚儀一般是由兩個(gè)激光位移傳感器上下對(duì)射的方式組成的，上下的兩個(gè)傳感器分別測(cè)量被測(cè)體上表面的位置和下表面的位置，通過(guò)計(jì)算得到被測(cè)體的厚度。激光測(cè)厚儀的優(yōu)點(diǎn)在于它采用的是非接觸的測(cè)量，相對(duì)接觸式測(cè)厚儀更精細(xì)，不會(huì)因?yàn)槟p而損失精度。相對(duì)超聲波測(cè)厚儀精度更...

溫差發(fā)電 無(wú)壓縮機(jī)的制冷器 風(fēng)力發(fā)電 水果電池 太陽(yáng)能小車 記憶合金發(fā)動(dòng)機(jī) 電能和機(jī)械...

六、要愛(ài)護(hù)公物，使用儀器、藥品要小心，注意節(jié)約試劑和水電。 七、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)按要求整理好儀器，洗刷好器皿，處理好廢物、廢液、擦凈桌面，經(jīng)教師驗(yàn)收并允許后方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。 八、實(shí)驗(yàn)室要保持清潔整齊，經(jīng)常通風(fēng)，及時(shí)排出有毒氣體，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有毒和腐...

影像測(cè)量?jī)x是建立在CCD數(shù)位影像的基礎(chǔ)上，依托于計(jì)算機(jī)屏幕測(cè)量技術(shù)和空間幾何運(yùn)算的強(qiáng)大軟件能力而產(chǎn)生的。計(jì)算機(jī)在安裝上**控制與圖形測(cè)量軟件后，變成了具有軟件靈魂的測(cè)量大腦，是整個(gè)設(shè)備的主體。它能快速讀取光學(xué)尺的位移數(shù)值，通過(guò)建立在空間幾何基礎(chǔ)上的軟件模塊...

美術(shù)室設(shè)計(jì)目標(biāo)①讓幼兒在自主、自由、輕松愉快的氣氛中想象與創(chuàng)造。②環(huán)境營(yíng)造美，讓幼兒感受美，萌發(fā)美的氛圍，發(fā)展美的情趣。③增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。④保證幼兒活動(dòng)的良好環(huán)境、保護(hù)師生的健康和操作、活動(dòng)安全。⑤幼兒動(dòng)手參與藝...

篆刻藝術(shù)，是書(shū)法（主要是篆書(shū)）和鐫刻（包括鑿、鑄）結(jié)合，來(lái)制作印章的藝術(shù)，是漢字特有的藝術(shù)形式。篆刻興起于先秦，盛于漢，衰于晉，敗于唐、宋，復(fù)興于明，中興于清。至今已有三千七百多年的歷史。篆刻種類周璽印：秦朝以前，不論官印或私印都不稱為印，統(tǒng)稱為“璽”。這是中...

鉛筆素描 鉛筆素描常是素描練習(xí)的開(kāi)始，不論是精細(xì)素描或是速寫(xiě)，都可以由易于修改的鉛筆開(kāi)始。并練習(xí)運(yùn)用不同標(biāo)志的鉛筆，鉛筆標(biāo)志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標(biāo)志的數(shù)字越大，顏色越黑，鉛芯的質(zhì)感也越軟，疏松。可用來(lái)畫(huà)較暗的部分。H表示硬度，前面標(biāo)志的...

速寫(xiě)畫(huà)中鉛筆的選用：鉛筆一般可以選擇H、HB、B、2B～6B等，也有8B的。在構(gòu)圖時(shí)，先采用HB鉛筆打底（打輪廓）；然后用4B至6B等較軟性的鉛筆層層加深。在刻畫(huà)各種明暗部時(shí)，應(yīng)選擇與之相適合的鉛筆型號(hào)，如明部（亮部）可用2H、H、HB，灰部可用B、2B、3B...

航空模型運(yùn)動(dòng)，以放飛、操縱自制的航空模型進(jìn)行競(jìng)賽和創(chuàng)紀(jì)錄飛行的航空運(yùn)動(dòng)。航空模型是一種有尺寸和重量限制的雛形航空器，分為自由飛行（代號(hào)F1）、線操縱圓周飛行（代號(hào)F2）、無(wú)線電遙控飛行（代號(hào)F3）、像真模型（代號(hào)F4）4大類，共計(jì)26種。競(jìng)賽分為比賽項(xiàng)目和...

車輛模型運(yùn)動(dòng)是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，以裝配制作．操縱行駛各種模型車進(jìn)行訓(xùn)練比賽、課外活動(dòng)和休閑娛樂(lè)的科技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。分遙控、自行和靜態(tài)觀賞等類 不同車模特征 競(jìng)賽車模型按真車比例縮小，外形逼真。遙控模型車以電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，用遙控器控制方向和...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的電熱恒溫干燥箱是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用于對(duì)物品進(jìn)行烘焙、干燥的常規(guī)儀器。干燥箱的工作電壓為220V，溫度為100～110度，不宜過(guò)高?？扇夹院蛽]發(fā)性的化學(xué)物品切勿放入箱內(nèi)，箱內(nèi)載物應(yīng)擺放應(yīng)在隔板的較中心部位，同時(shí)不影響空氣流通以保證箱內(nèi)...

冷凝管利用熱交換原理使冷凝性氣體冷卻凝結(jié)為液體的一種玻璃儀器。有直形、球形、蛇形三種，規(guī)格以長(zhǎng)度（mm）表示，有150~300等多種。用途用于蒸餾液體或有機(jī)備置中，起冷凝或回流作用。使用范圍：蒸汽的溫度大于140攝氏度，用空氣冷凝管，溫度小于140攝氏度，用直...

量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。 注意：①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱。 ②也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) 操作注意：在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來(lái)選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），...

量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。 注意：①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱。 ②也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) 操作注意：在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來(lái)選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），...

化學(xué)（chemistry）是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實(shí)質(zhì)是自然界中原來(lái)不存在的分子）。世界由物質(zhì)組成，主要存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應(yīng)）。不同于研究尺度更小的粒子物理學(xué)與核物理...

酸堿度描述的是水溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度，用pH來(lái)表示。熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)，pH=7的水溶液呈中性，pH<7者顯酸性，pH>7者顯堿性。pH范圍在0~14之間，只適用于稀溶液，氫離子濃度或氫氧根離子濃度大于1mol/L的溶液的酸堿度直接用濃度表示。 pH，...

2、燒杯 用途：①溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮 ②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng) 注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂）， 加液量一般不超過(guò)容積的1/3（防止加...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的恒溫水浴鍋主要用于實(shí)驗(yàn)室中蒸餾，干燥，濃縮化學(xué)藥品，也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗(yàn)，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學(xué)生應(yīng)該知道它的使用方法及注意事項(xiàng)，以便實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。加水之前切勿接通電源，比較好加入蒸...

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。***，化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器，用于滴定分析中對(duì)滴定劑體積的測(cè)量，能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶內(nèi)裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用，酸式滴定管裝酸性物質(zhì)和大多數(shù)中性物質(zhì)（尤...

5、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。 注意事項(xiàng)：①盛液量不能超過(guò)2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺 ②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。 6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸...

布氏燒瓶，又稱抽濾瓶，是實(shí)驗(yàn)室中使用的一種玻璃器皿，為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過(guò)濾用。發(fā)明者為1907年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Eduard Buchner。形狀類似錐形瓶，但有兩個(gè)不同：側(cè)面有一個(gè)細(xì)頸，與真空泵連接。為了抗衡真空造成的負(fù)氣壓，布氏燒瓶的壁比錐形瓶要...

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。***，化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列...

化學(xué)儀器的先進(jìn)性。隨著科技的進(jìn)步，化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣，必須選購(gòu)一些先進(jìn)的、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器，這些儀器的推廣，會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化，促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階。 3、化學(xué)儀器的配套性。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一般需...

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器，用于滴定分析中對(duì)滴定劑體積的測(cè)量，能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶內(nèi)裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用，酸式滴定管裝酸性物質(zhì)和大多數(shù)中性物質(zhì)（尤...

內(nèi)畫(huà)，是我國(guó)一種特有的傳統(tǒng)工藝，它的產(chǎn)生起源于畫(huà)鼻煙壺。內(nèi)畫(huà)的畫(huà)法是以特制的變形細(xì)筆，在玻璃、水晶、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi)，手繪出細(xì)致入微的畫(huà)面，格調(diào)典雅、筆觸精妙。內(nèi)畫(huà)藝術(shù)分為京、冀、魯、粵四大流派，其中尤以冀派內(nèi)畫(huà)水平比較高、規(guī)模比較大、發(fā)展**快、影響比較大...

美術(shù)教學(xué)**主要的內(nèi)容即對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，并且是以審美情感教育為主，即借助于一定的審美媒介，引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展各類審美活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。其中不容忽視的是，審美情感的體驗(yàn)與形成是決然離不開(kāi)“生活”這片肥沃土壤的。藝術(shù)雖高于生活，但始終還是源于生活的...

美術(shù)室設(shè)計(jì)造型上①環(huán)境應(yīng)該是充滿創(chuàng)意，能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力及愉悅的情感，讓幼兒覺(jué)得溫馨、有安全感。美術(shù)室設(shè)計(jì)內(nèi)容上①生動(dòng)有趣、賞心悅目的幼兒園空間環(huán)境能給幼兒以耳濡目染,使幼兒形成對(duì)美的事物,美的境界的追求精神,贊賞態(tài)度以及欣賞能力。環(huán)境也給幼兒表現(xiàn)美、...

壁畫(huà)繪在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫(huà)。分為粗底壁畫(huà)、刷底壁畫(huà)和裝貼壁畫(huà)等。壁畫(huà)是**古老的繪畫(huà)形式之一，埃及、印度、巴比倫保存了不少古代壁畫(huà)，意大利文藝復(fù)興時(shí)期，壁畫(huà)創(chuàng)作十分繁榮，產(chǎn)生了許多的作品。我國(guó)自周代以來(lái)，歷代宮室乃至墓室都有飾以壁畫(huà)的制度；隨著宗教信...