現(xiàn)在同學(xué)們都在享受暑假的無(wú)憂無(wú)慮，大家想過(guò)開(kāi)學(xué)后如何學(xué)習(xí)嗎？開(kāi)學(xué)會(huì)有很多升高三、升高中的同學(xué)，面對(duì)高中的學(xué)習(xí)大家要如何展開(kāi)呢？學(xué)姐不得不提的就是記筆記！記筆記是高中生們學(xué)習(xí)與否的標(biāo)記，那么它有什么好處呢？1、可以防止走神2、可以鞏固記憶3、可以幫助梳理脈絡(luò)4、方便后面的復(fù)習(xí)記筆記的時(shí)候不用記太詳細(xì)，課上要集中精力跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)，可以記一些關(guān)鍵詞，課下補(bǔ)全，當(dāng)做復(fù)盤(pán)了！考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中學(xué)籍是普通高中學(xué)籍，職業(yè)高中學(xué)籍是高中階段學(xué)籍。普通高中學(xué)籍學(xué)生需參加學(xué)業(yè)水平考試拿高中畢業(yè)證！天水學(xué)生沒(méi)錄取上高中上職高學(xué)校中考和高考一樣重要，到重點(diǎn)高中讀書(shū)究竟...

考生如何在一年內(nèi)快速提升成績(jī)？學(xué)會(huì)深度思考650分段的學(xué)生總喜歡深度思考，就拿函數(shù)舉例子，函數(shù)屬于數(shù)學(xué)中比較難學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)為他比較抽象，很多學(xué)生并沒(méi)有充分的理解到它，只是把公式和圖像背了下來(lái)。學(xué)生在背會(huì)公式之后，一定要去深入的思考，什么是函數(shù)，名字的由來(lái)是什么？就像警察探案一樣把他查個(gè)底朝天，要利用起你的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)要“知其然，也知其所以然”，才能超越自我，更上一層樓。要把知識(shí)點(diǎn)連串說(shuō)白了還算是思考深度的問(wèn)題。其實(shí)知識(shí)之間都是有一定的關(guān)聯(lián)的，就像幾何的***章和第二章之間，數(shù)學(xué)和物理之間，化學(xué)和生物之間，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要善于聯(lián)想關(guān)聯(lián)，善于做結(jié)論，這樣更有利于知識(shí)點(diǎn)的掌握和...

初中生或能“直升”高中，2023年全國(guó)推廣。根據(jù)教育部的指示：全國(guó)各地將逐年提升普高招生分配比，2023年實(shí)現(xiàn)100%分配到校。這樣的政策，其實(shí)比較大受益者，可能恰恰是在普高與職高之間徘徊的中等生，有了這份保障，他們的壓力就不至于那么大了，家長(zhǎng)心花怒放。答疑：落實(shí)分配到校，就等于不用考試嗎？答案是否定的。雖然這個(gè)政策給了學(xué)生們一個(gè)“后路”，但不**可以完全放松下來(lái)。因?yàn)槌踔猩鷤儽环峙涞膶W(xué)校，水平和層次是不同的。想要進(jìn)入好學(xué)校，尤其是省重點(diǎn)高中，中考里的優(yōu)異成績(jī)依然是必不可少的。從這個(gè)角度而言，其實(shí)力爭(zhēng)上游的學(xué)生，并不會(huì)受到這個(gè)**的影響?？疾簧细咧校蛠?lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)...

學(xué)霸不上重點(diǎn)高中，反而選擇接受中職的錄取通知書(shū)楊麗為浙江永康的一名學(xué)生，中考分?jǐn)?shù)為573分，能上當(dāng)?shù)乇容^好的永康第一中學(xué)，然而，在她拿到人民職校的錄取通知書(shū)時(shí)，她到永康一中辦了退學(xué)，很多人不能理解，但這卻預(yù)示著一中現(xiàn)象：職業(yè)學(xué)校可能重新要被重視了。中職，即中等職業(yè)學(xué)校，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校，招生對(duì)象為初中畢業(yè)生和具有初中同等學(xué)歷的人員，學(xué)制為三年，學(xué)生畢業(yè)即為中職學(xué)歷。“考不上高中只能去讀職校了”“學(xué)習(xí)太差，讀職校了”“職校的都在混日子”之前甚至到現(xiàn)在，這樣評(píng)價(jià)和表達(dá)的聲音經(jīng)常在我們耳邊出現(xiàn)，因?yàn)槭聦?shí)上職校也沒(méi)留給我們什么好印象?？疾簧细咧?，就去甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高...

“3+4中本班”的探索，被家長(zhǎng)接受讀職校：學(xué)歷、技術(shù)兩不誤“3+4”中本班，即3年職校加4年本科，學(xué)生讀完職校可以直接讀本科，打破了以往職校畢業(yè)的天花板，職業(yè)教育也有機(jī)會(huì)能獲取更高的學(xué)歷。這個(gè)探索，迎合了一些家長(zhǎng)不想讓?xiě)?yīng)試教育占據(jù)孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的需要，也適應(yīng)了社會(huì)的技術(shù)人才的需要，可謂學(xué)歷、技術(shù)兩不誤。職業(yè)教育似乎要翻身了。現(xiàn)在社會(huì)需要大批的高新技術(shù)人才，而以往的職業(yè)教育不能提供技術(shù)人才，不能滿足社會(huì)發(fā)展的而需要，是因?yàn)樯刺?，相?yīng)的職業(yè)教育發(fā)展也是出于被冷落、被輕視的邊緣，無(wú)法得到發(fā)展。隨著社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)的重視，各種有利于職校發(fā)展的學(xué)制的探索，職業(yè)學(xué)校必然會(huì)慢慢發(fā)展起來(lái)，就像在工業(yè)社會(huì)時(shí)...

教育部通知下發(fā)，給初中生分配名額，在2023年實(shí)行，家長(zhǎng)別不相信。像是這次教育部***的指示中得出，將會(huì)實(shí)行5:5的比例，這也就說(shuō)明將會(huì)有一半的學(xué)生將面臨沒(méi)有辦法讀高中，那剩下的選擇不是去打工就是讀技校。這對(duì)家長(zhǎng)和未成年學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，畢竟學(xué)生們還小，從小就是在溫室里長(zhǎng)大的，自然是沒(méi)有吃過(guò)什么苦頭。**關(guān)鍵的是，中考也增加了三個(gè)新的科目，美術(shù)、音樂(lè)和體育等都會(huì)被加入到中考的分?jǐn)?shù)中，所以學(xué)生接下來(lái)不僅要在文化的科目上花費(fèi)時(shí)間，品德育上也要學(xué)習(xí)?？墒沁@對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很不公平，這些教育模式并不是站在學(xué)校的角度去思考問(wèn)題。家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)很大，教育部這邊也做出了新的回應(yīng)。新的中考**體系和之前差距...