德國雙元制教育的成功首先源于德國中世紀(jì)就開始的學(xué)徒文化。這種側(cè)重實踐的教育形式非常受歡迎，以至于很多年輕人都選擇了半職業(yè)的大學(xué)課程?！澳阍谄渌魏危ń逃├砟钪卸颊也坏竭@種組合”，27歲的貝哥說。他在德國汽車制造業(yè)從事銷售工作，之前選擇了汽車零售業(yè)進行雙元制學(xué)...

在制造業(yè)強國德國，雙元制職業(yè)教育具有鮮明的“辦學(xué)”特色，為“德國制造”發(fā)展輸送了大量的產(chǎn)業(yè)工人。德國雙元制職業(yè)教育，這是一種企業(yè)和學(xué)校同為辦學(xué)主體的職業(yè)教育模式?？v觀歷史，以雙元制為的德國職業(yè)教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平為重要的手段。十九世紀(jì)末期德...

雙元制并不是只針對高職學(xué)生，只要符合招收條件的都可以報名雙元制目前只限定了參加者的年齡因為畢竟培養(yǎng)的是企業(yè)的未來，并未對學(xué)歷作出限制，而且相反的是，有更高學(xué)歷的人會更加受到歡迎。學(xué)院與高等職業(yè)院校合并后，將組建為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。雖然類型上屬于職業(yè)教育，但是層次上...

教育改變是當(dāng)前的時代背景，無數(shù)的熱詞也成為大家街頭巷尾熱議的話題。除了雙減政策外，雙元制恐怕就是目前大家討論多的一個話題了！什么是雙元制？雙元制其實是來源于德國的一種職業(yè)培訓(xùn)模式。雙元指的是職業(yè)學(xué)校和用人單位（企事業(yè)單位）聯(lián)合培養(yǎng)的一種模式。學(xué)校傳授理論知識，...

德國雙元制留學(xué)雙元制的本質(zhì)在于，向年輕人提供實踐技能培訓(xùn)，使其掌握職業(yè)能力，而不是簡單地提供崗位培訓(xùn)。"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力、社會能力而且特別強調(diào)綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。德國雙元制教育的理論和實際的緊密結(jié)合、教學(xué)與實踐的無縫銜接成為學(xué)生畢...

德國雙元制教育體系健全，相關(guān)法律監(jiān)督和審查工業(yè)職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)，社會合作伙伴及雇主協(xié)會和工會與有關(guān)機構(gòu)合作，尤其是制定公司學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。免學(xué)費、享補貼、保就業(yè)、可升學(xué)、可移民是雙元制五個關(guān)鍵點。雙元制項目在職業(yè)類高中中推廣更加順利，是因為職業(yè)高中的學(xué)生更容易接受。他...

德國雙元制申請是有一定難度的，就出國簽證來說只要項目生拿到德國雇主Offer，德國勞工局的勞動許可，以及德語B1證書，便可以順利獲得簽證。但大使館面試官也有提很多問題，比如關(guān)于德國雇主的信息，德國職業(yè)的信息。以及未來的職業(yè)規(guī)劃以及雙元制Ausbildung畢業(yè)...

德國雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于地位，二戰(zhàn)后德國經(jīng)濟騰飛的秘密武器便是德國雙元制職業(yè)教育。所謂雙元制職業(yè)教育就是整個培訓(xùn)過程是在工廠企業(yè)和國家的職業(yè)學(xué)校（BBS）進行，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主，企業(yè)中的實踐和在職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合,學(xué)生的學(xué)...

職業(yè)學(xué)校是“雙元制”職業(yè)教育的另一元。在德國，由于實施十二年義務(wù)教育，所以德國聯(lián)邦有關(guān)部門規(guī)定，自6歲起，已經(jīng)接受了9年義務(wù)教育的青少年，如不繼續(xù)上高一級的中學(xué)，則必須在年滿18歲之前接受3年左右職業(yè)義務(wù)教育，即上職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校的數(shù)量在全德國各州職業(yè)類學(xué)校...

隨著國度護士驗證考試 的不斷深化，對醫(yī)護人員的知識水平要求也越來越高。護考合格率將會繼續(xù)下降，監(jiān)考會更加嚴格，護士執(zhí)業(yè)驗證考試連續(xù)三年出現(xiàn)偏題、怪題、失常題、超綱題，想必明年的護士執(zhí)業(yè)驗證考試出題方向也會更加普遍，護考一直在 ，更注重于考生的實踐操作能力，比如...

想要通過護考，基礎(chǔ)知識的掌握在復(fù)習(xí)初期是必須要有的，尤其是對于基礎(chǔ)薄弱的考生來說，一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時間。自學(xué)能力強的考生們可以直接按著自身情況制定復(fù)習(xí)計劃，而自學(xué)能力弱的考生們則需要借助于護考培訓(xùn)老師的幫助。護士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)內(nèi)容多且雜，不少內(nèi)容需...

要參加考試護士的同學(xué)們進入一個焦急的狀態(tài)了教材還沒買，課程還沒選，習(xí)題還沒做，計劃還沒訂，實習(xí)也開始了，等等很多問題困擾大家，如果大家基礎(chǔ)知識掌握好，直接可以來做題，稍后查漏補缺就好，如果，基礎(chǔ)差，知識點遺忘眾多，建議從頭學(xué)起，建立知識脈絡(luò)后，再進行題海戰(zhàn)術(shù)。...

護士考試培訓(xùn)班有兩種，一種是面授班。考生需要去固定的教室學(xué)習(xí)，費用較高。護士面授培訓(xùn)班的優(yōu)勢：固定時間的課堂學(xué)習(xí)，身臨其境，而且能與老師及時溝通。適合自學(xué)能力較差，有較多空余時間去固定教室上課的考生。護士面授培訓(xùn)班的培訓(xùn)時間一般在10-20天左右。個人基礎(chǔ)不一...

報護考培訓(xùn)班可以更加迅速有計劃的進行復(fù)習(xí)；培訓(xùn)班的老師會合理的安排復(fù)習(xí)時間、學(xué)習(xí)課程表，學(xué)習(xí)計劃，對考題會進行細致的講解，讓考生理解記憶，讓學(xué)習(xí)變得簡單有用；在鞏固階段，老師會幫你縮小考題范圍，通過做歷年真題卷和模擬題來模擬考試，做題后讓考生學(xué)生進行總結(jié)，將不...

護士考試培訓(xùn)班分為兩種，一種是護資考試面授班。考生需要去固定的教室學(xué)習(xí)，費用較高。護士面授培訓(xùn)班的好處：固定時間的課堂學(xué)習(xí)，身臨其境，而且能與老師及時溝通。適合自學(xué)能力較差，有較多空余時間去固定教室上課的考生。護士面授培訓(xùn)班的培訓(xùn)時間一般在40-50左右。個人...

護士資格考試是護士從業(yè)的基礎(chǔ)門檻，每年報考護士資格考試的考生有100多萬人，護士考試通關(guān)率卻不高，競爭比較激烈。而且國內(nèi)護士緊缺，就業(yè)前景光明。部分成績優(yōu)異的考生認為培訓(xùn)報班沒必要。護考培訓(xùn)班可在規(guī)定時間和標(biāo)準(zhǔn)要求自己，找到應(yīng)試狀態(tài)。除此之外，在培訓(xùn)課堂中，同...

選擇護考培訓(xùn)，拒絕無效備考；隨著診治行業(yè)的迅速發(fā)展，為提高護士整體的素質(zhì)，對有護士的學(xué)歷、能力水平等要求將會有進一步的提升。目前護士職業(yè)資格考試越來越難，考試的范圍也越來越廣，教輔資料也越來越厚，想要通過考試的難度也越來越大。有些人認為想通過考試主要靠自己學(xué)習(xí)...

隨著護士驗證考試的不斷深化，對醫(yī)護人員的知識水平要求也越來越高。護考合格率將會繼續(xù)下降，監(jiān)考會更加嚴格，所以同學(xué)們應(yīng)該早點復(fù)習(xí)啦，護資考試連續(xù)三年出現(xiàn)偏題、怪題、超綱題，想必明年的護資考試出題方向也會更加多，護考一直在變化，更注重于考生的實踐操作能力，比如一些...

報護考培訓(xùn)班可以更加迅速有計劃的進行復(fù)習(xí)；培訓(xùn)班的老師會合理的安排復(fù)習(xí)時間、學(xué)習(xí)課程表，學(xué)習(xí)計劃，對考題會進行細致的講解，讓考生理解記憶，讓學(xué)習(xí)變得簡單有用；在鞏固階段，老師會幫你縮小考題范圍，通過做歷年真題卷和模擬題來模擬考試，做題后讓考生學(xué)生進行總結(jié)，將不...

現(xiàn)在就業(yè)壓力逐漸增大，為了自己日后的就業(yè)之路考慮，多考幾個技能證書是很有必要的。在相關(guān)的證書當(dāng)中，護士職業(yè)驗證的含金量還是很高的，相對來說比較穩(wěn)定，因此每一年都有不少學(xué)生報考護理?？疲瑓⒓幼o士職業(yè)資格考試，想取得護士職業(yè)驗證，但是想要取得護士執(zhí)業(yè)驗證就必須要狠...

想要通過護考，基礎(chǔ)知識的掌握在復(fù)習(xí)初期是必須要有的，尤其是對于基礎(chǔ)薄弱的考生來說，一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時間。自學(xué)能力強的考生們可以直接按著自身情況制定復(fù)習(xí)計劃，而自學(xué)能力弱的考生們則需要借助于護考培訓(xùn)老師的幫助。護士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)內(nèi)容多且雜，不少內(nèi)容需...

護理考生都想要一次性通過護士驗證考試，但是針對零基礎(chǔ)，自律性差，學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)參加護考培訓(xùn)就是 好的選擇，參加護考培訓(xùn)有固定時間強制性的課堂學(xué)習(xí)，考生遇到問題能及時的與老師溝通。適合自制力較差的同學(xué)，有較多的空余時間去固定教室上課的學(xué)生，遇到不會的問題，不...

由于學(xué)生入學(xué)前就必須通過雙向選擇與一家實習(xí)企業(yè)簽約，學(xué)習(xí)中又由企業(yè)團隊對其進行指導(dǎo)，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業(yè)，熟悉企業(yè)文化，了解本專業(yè)領(lǐng)域以及生產(chǎn)、管理No1線的詳情，掌握相關(guān)的職業(yè)技能與經(jīng)驗。另一方面企業(yè)也有充分時間考察、評價學(xué)生，可根據(jù)該生的...

德國雙元制職業(yè)教育舉世矚目。所謂“德國雙元制職業(yè)教育”是指整個培訓(xùn)過程在企業(yè)和聯(lián)邦的職業(yè)學(xué)校中進行，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主，企業(yè)中的實踐和職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確——“為未來工作而學(xué)習(xí)”，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。德國雙元制職...

學(xué)費雙元制學(xué)生上學(xué)期間，學(xué)費是由ZF和企業(yè)共同承擔(dān)，主要由企業(yè)承擔(dān)。不僅如此，除免學(xué)費外，每月還從培訓(xùn)企業(yè)取得津貼，這些津貼可以滿足生活所需。所以上大學(xué)可以說基本是零投入，而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應(yīng)用科技大學(xué)和綜合大學(xué)的畢業(yè)生，投入產(chǎn)出比優(yōu)勢明顯。福利...

傲拓道是一個連接世界優(yōu)異企業(yè)與優(yōu)異人才的平臺，總部設(shè)在北京，在云南、上海、廣西、等地設(shè)有分公司和語言培訓(xùn)學(xué)校，擁有高實力的師資培訓(xùn)團隊。服務(wù)范圍覆蓋國內(nèi)，為企業(yè)與求職者間搭建結(jié)合的橋梁。在不斷的發(fā)展過程中公司與國內(nèi)多所公辦院校建立了校企合作關(guān)系，同時與德國多家...

中國有關(guān)部門對雙元制的態(tài)度2019年1月24日有關(guān)部門頒發(fā)《國家職業(yè)教育改變實施方案》，原文指出“要借鑒德國等國家經(jīng)驗，要借鑒雙元制等模式”。2019年6月26日，中德職教創(chuàng)新對話論壇在德國柏林舉行，中國有關(guān)部門副和德國聯(lián)邦教研部長卡利切克共同出席論壇開...

在制造業(yè)強國德國，雙元制職業(yè)教育具有鮮明的“辦學(xué)”特色，為“德國制造”發(fā)展輸送了大量的產(chǎn)業(yè)工人。德國雙元制職業(yè)教育，這是一種企業(yè)和學(xué)校同為辦學(xué)主體的職業(yè)教育模式?？v觀歷史，以雙元制為的德國職業(yè)教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平為重要的手段。十九世紀(jì)末期德...

德國的雙元制大學(xué)，學(xué)制通常為3年。在這3年里，學(xué)生需要兼顧理論和實際工作的學(xué)習(xí)。學(xué)生們每3個月就要進行學(xué)校理論學(xué)習(xí)和企業(yè)實際工作的轉(zhuǎn)換。這期間他們需要完成多篇論文，學(xué)校會定期安排口試和筆試。學(xué)生們要在企業(yè)的實際工作中尋找論文的題目。而在企業(yè)的時間段里，學(xué)生則要...

德國的職業(yè)教育體系非常成熟、正規(guī)，比如由企業(yè)、和學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)；有完善的“雙元制”培養(yǎng)機制，學(xué)生可以一邊做學(xué)徒、一邊學(xué)文化。所以，德國的技校能給學(xué)生提供足夠好的教育，既有文化，又有技能。這是從教育體系本身來看。這個解釋當(dāng)然沒錯，但如果再深究一層，你會發(fā)現(xiàn)，也許更...