心理健康信息化管理平臺平臺為危機篩查及心理工作規(guī)范化信息化平臺，基于樹理論、空心病理論研發(fā)，主要用于高校心理危機干預和心理信息化管理。平臺包含學生端、管理端，學生端可以完成測評任務、預約咨詢、自主獲得專業(yè)知識等；管理端根據(jù)角色不同分開管理。管理員可以添加資源、...

心理測評系統(tǒng)專業(yè)準確的心理測評結(jié)果，是建立中小學生心理檔案基礎。根據(jù)周期性的學能心理測評結(jié)果，建立校級、年級、班級和學生個體階段性綜合心理檔案（即全方面綜合的心理健康、心理成長、學能發(fā)展檔案）；全方面記錄學生心理發(fā)展的動態(tài)，積極關注學生群體狀態(tài)、及時預警學生個...

同學們可以在心理教學儀器展會中了解更多心理實驗知識，同時也對自己進行探索，提高意識地覺察，培養(yǎng)有意識地訓練自己各方面心理品質(zhì)的習慣。使其跳出固有的知識經(jīng)驗，擁抱更廣闊的思維空間?？破照褂[持續(xù)兩周時間，給予同學們充分的體驗和挑戰(zhàn)時間，每班心理委員按時值班，維持秩...

音樂放松椅是利用音樂聲波的頻率和聲壓會引起心理上的反應，良性的音樂能提高大腦皮層的興奮性，可以改善人們的情緒，激發(fā)人們的感情，振奮人們的精神。同時有助于消除心理、社會因素所造成的緊張、焦慮、憂郁等不良心理狀態(tài)，提高應激能力。心理宣泄器材中情緒是一種對人生成功活...

管理模式將心理健康教育工作融合到學校的各個方面，提高了心理健康教育工作在學校中的地位，心育的負責人在校長的領導下，將心理健康教育工作與其他教學、德育、科研、總務、咨詢輔導等工作有機地結(jié)合起來，符合心理健康教育工作在素質(zhì)教育中的地位，也有利于學校的發(fā)展、學生的全...

心理設備中的沙盤有些設備又有著哪些獨屬于自己的意義呢？這項設備的來訪者要在沙盤里擺放沙具，該如何布局、顏色如何搭配、各沙具如何協(xié)調(diào)，都是值得思考的問題，這也就培養(yǎng)了我們的想象能力、創(chuàng)造能力。而沙盤游戲的過程，來訪者的自我探索、緩解師的關注都對我們情商的培養(yǎng)具有...

心理實驗系統(tǒng)的系統(tǒng)特點有：電腦進行半自動的行為研究，使用電腦工具的較大好處就是自動記錄事件發(fā)生的時間。觀察的時候，你只需要集中注意力在所需要觀察的行為，電腦會記錄發(fā)生的時間。定量分析的研究方法：可以量化你的觀察，你可以定義和記錄你要觀察的行為，然后統(tǒng)計和測量這...

我公司應邀參加了心理健康專業(yè)委員會第二次學術年會，心理培訓師李淵博做了《心理學產(chǎn)品在中小學校的應用場景及未來發(fā)展趨勢》的專題講座，著重介紹了心理儀器的基本功能和應用場景，使大家對中小學心理輔導室建設有了新的了解，對相關心理儀器的使用價值有了更直觀的認識。然后，...

心理測評室較應該用到的當屬心理測評管理系統(tǒng)，這一系統(tǒng)是單位結(jié)合較前沿的科研成果研發(fā)的一套專業(yè)心理測評系統(tǒng)，系統(tǒng)中的每一個量表都經(jīng)過了領域內(nèi)合作**的反復論證，確保了量表測評結(jié)果的高度正確。第二應該用到的當屬心理危機干預系統(tǒng)，這一系統(tǒng)利用經(jīng)典心理測量、心理咨詢技...

應用心理實驗教學系統(tǒng)根據(jù)其應用的領域可具體細分為：環(huán)境心理學：環(huán)境心理學是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關系的一個應用社會心理學領域，又稱人類生態(tài)學或生態(tài)心理學。這里所說的環(huán)境主要是指物理環(huán)境，包括噪音、擁擠、空氣質(zhì)量、溫度、建筑設計、個人空間等等。法律心理學：...

VR動感單車身心調(diào)適系統(tǒng)采用虛擬現(xiàn)實（VR）仿真技術、生物反饋技術、智能語音引導技術研制開發(fā)，以智能單車為載體開展運動宣泄訓練。外置生理傳感器、VR頭顯、速度檢測傳感器等設備，實時采集用戶生理數(shù)據(jù)、騎行速度。內(nèi)置訓練指導、智能訓練等九大功能模塊、VR/PC兩種...

心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所，規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全，再根據(jù)建設地點本身情況、來訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。實施中必須結(jié)合實際情況，合理安排各個功能布局，保證較大化利用心理咨詢室整體資源。心理咨詢室的建設有所講究，選址應本著安靜...

心理測評系統(tǒng)又稱之為心理軟件或心理測量軟件。是心理咨詢師用來做心理測評的一種電腦化的工具。隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，心理測評心理健康篩查也逐漸的步入信息化的時代。所以這里簡稱為心理測評系統(tǒng)。廣義的心理軟件不只包括以心理測驗為工具的測量，也包括用觀察法、訪談法、問卷...

心理實驗教學系統(tǒng)中，心理學研究方法是研究心理學問題采用的各種具體途徑和手段，包括儀器和工具的利用。心理學的研究方法很多，例如自然觀察法、實驗法、調(diào)查法、測驗法、個案法等。自然觀察法：自然觀察法是研究者有目的、有計劃地在自然條件下，通過感官或借助于一定的科學儀器...

關注孩子的內(nèi)在心理素質(zhì)教育，早已是刻不容緩。幫助學校建立客觀的學生心理檔案：專業(yè)準確的心理測評結(jié)果，是建立中小學生心理檔案的基礎。根據(jù)周期性的學能心理測評結(jié)果，分別建立校級、年級、班級和學生個體階段性綜合心理檔案，從眾多個體中探索出普適性規(guī)則。為學校的心理輔導...

如今較為先進的心理咨詢設備，有著負離子療法：清理自由基，預防疾病；降低PM2.5對呼吸道的危害。還有紅外熱療：促進血液循環(huán)和微循環(huán)；改善舒適性?？梢宰悴繗鈮喊茨Γ号渲脟H推薦足部氣壓按摩裝置，對足底穴位按摩，放松身心、疏通經(jīng)絡，以達到紓解壓力，釋放疲勞的較佳效...

多功能身心減壓調(diào)養(yǎng)太空艙是當前國際推薦的心身健康產(chǎn)品，將生物心理、物理理療等技術高度融合。遵循心身合一的健康理論原則，多方面多維度提升身心同步調(diào)節(jié)效果。系統(tǒng)能夠獨自完成“健康檢測、干預調(diào)節(jié)、用戶管理”流程，具備自主反饋訓練及被動式干預兩大方法，雙向深層改善身心...

當一個人心理壓力過大時，往往容易出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒，影響身心健康，音樂放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地。放松室配備有非反饋音樂放松椅、標準反饋型音樂放松椅，智能身心反饋訓練系統(tǒng)，體感音波訓練系統(tǒng)以及體感幫助睡眠...

心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所，建設規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全，再根據(jù)建設地點本身情況、來訪者情況合理的增加發(fā)展功能性模塊。一般包括咨詢接待室、心理閱覽室、心理測量室、個體心理咨詢室、團體心理咨詢室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、放松室等功能單元...

心理測量（psychometrics）是指依據(jù)一定的心理學理論，使用一定的操作程序，給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數(shù)量化的價值。心理測量的作用：測量可以從個體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對個體進行全方面的描述，說明個體...

心理健康信息化管理平臺平臺為危機篩查及心理工作規(guī)范化信息化平臺，基于樹理論、空心病理論研發(fā)，主要用于高校心理危機干預和心理信息化管理。平臺包含學生端、管理端，學生端可以完成測評任務、預約咨詢、自主獲得專業(yè)知識等；管理端根據(jù)角色不同分開管理。管理員可以添加資源、...

心理測評在兒童教育中作用主要體現(xiàn)在幫助了解兒童心理狀態(tài)和特征：當代少年兒童所面臨的很多問題是以前的兒童不曾遇到的，為了適應這種變化和挑戰(zhàn)，不僅是孩子們面臨的任務，也是教育工作者和家長面臨的任務。因此，我們應當順應時代潮流，客觀地看待心理測評的有效性和針對性，及...

心理測評管理系統(tǒng)網(wǎng)站中應該有什么？1、心理測量室設備有哪種要求心理測量是用來檢測人們總之能力、行為與個性特質(zhì)的的特殊的的測驗程序。2、心理測量一般來說是指針對性別差異的的測量，即便少數(shù)測量全都是確定如在張姓很強總之維度上為，任何人與其某人能否不同或非相似。3、...

心理輔導室的裝備要給學生提供一個安全的環(huán)境，避免對學生造成身心傷害?！吨行W心理輔導室建設指南》指出心理輔導室“內(nèi)部環(huán)境應溫馨、整潔、舒適，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，合理運用色彩、燈光和裝飾物，光線適中，自然光、燈光強度合理。個別輔導室要充分保障學生隱私...

心理器材廠家為人們提供的心理器材，常見的音樂放松椅，這種心理設備能夠?qū)θ藗冞M行按摩，而且還能夠為人們播放音樂，人們在使用這種心理設備的時候，可以根據(jù)自己的心理狀況，來選擇不同的音樂，而且還能夠?qū)σ魳返膹姸群鸵粽{(diào)等進行調(diào)節(jié)，使得人們能夠有一種愉悅的心理，有效解決...

心理教師為教科研室的成員之一，側(cè)重于心育科研工作，它將心育工作提到一個較高的層面上，心理教師也擺脫了學科教師的束縛，可以有更多的時間與空間從事心育工作。一方面解決理論應用和實踐工作的有效性，另一方面，也可以深化心理健康教育工作的各個領域。但它本身也有弱點：一是...

應用心理實驗教學系統(tǒng)中的應用心理學是什么？應用心理學的基本前提是運用心理學的原則及理論來克服其他領域中實際的問題，例如管理學、產(chǎn)品設計、人因工程學、營養(yǎng)學、法律及臨床藥物.應用心理學不但包含以下領域:工業(yè)與組織心理學、法庭心理學,人因工程學，也包含了教育心理學...

心理實驗教學系統(tǒng)中的心理學研究領域有什么？認知心理學：主要研究思維問題，試圖了解推理、問題解決、記憶及其他心理過程與人類行為的關系。性別心理學：研究男性與女性之間的差異，探索生理因素、兒童撫養(yǎng)過程、教育、社會刻版印象等各種因素對性別差異的影響。社會心理學：研究...

心理健康測評系統(tǒng)能夠幫助來訪者進行心理測量和評估，還可以進行日常的普查，減輕心理老師的工作，接下來我們了解一下心理健康測評系統(tǒng)的主要功能及作用。心理健康教育測評模塊：適用于展開心理健康教育普查及心理健康教育日常測試。不管是普查或是日常測試，軟件系統(tǒng)均能按照使用...

完善的機構(gòu)，有效的管理是初中學校進行心理健康教育的保證，這里提供了當前存在的幾種管理模式，并簡要分析其利弊。建議要堅持以學生為主體，以學生的發(fā)展為目標，結(jié)合自己學校教育的現(xiàn)狀創(chuàng)建并實施既有規(guī)范性又有特色的“全方面的學校心理健康管理”模式。目前，學校層面的心理健...