應用心理實驗教學系統(tǒng)的研究范圍包括：運用心理學的基本理論和方法，研究和解決工業(yè)、社會、醫(yī)學、運動等領域的心理學問題。研究方向有管理心理學、人事心理學、勞動心理學、消費心理學、廣告心理學、工程心理學、環(huán)境心理學、社會心理過程、群體與大眾心理、中國人（包括各民族）...

危機干預：心理輔導室應建立心理危機干預機制。明確心理危機干預工作流程，出現(xiàn)危機事件時能夠做到發(fā)現(xiàn)及時、處理得當，給予師生適當?shù)男睦砀深A，預防因心理危機引發(fā)的自傷、他傷等極端事件的發(fā)生。及時轉(zhuǎn)介：心理輔導室應與相關心理診治部門建立暢通、快速的轉(zhuǎn)介渠道，對個別有嚴...

心理實驗教學系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能：同一心理實驗下的不同實驗變量組合可以進行實驗結(jié)果的組內(nèi)和組間統(tǒng)計分析，可將結(jié)果導出至統(tǒng)計軟件進行深層次的分析研究。該功能為實驗心理課程的學習提供了很好的功能性支持，可以將所做的心理實驗數(shù)據(jù)作為結(jié)果進行論文撰寫。心理實驗教學系統(tǒng)...

心理咨詢室的設施與用具：心理量表類（購買心理測試軟件）：需要備用的心理量表主要有：肌肉微震動心理健康篩查系統(tǒng)、智力量表，如韋克斯勒兒童智力測驗（WISC-R）、斯坦福-比奈智力測驗、瑞文推理測驗等；人格量表，如Y-G性格測驗、卡特爾16種人格因素測驗（16PF...

團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所，面積大約50-60平方米，配用可以挪動的桌椅,鋪上地板，配有空調(diào)和多媒體影像設備，并配備有團體心理輔導活動器材。放松室主要是為來訪者提供各種放...

目前，國家層面大力提倡素質(zhì)教育，各個學校也紛紛響應，開展興趣才藝班、冬夏令營、戶外拓展等多種形式的素質(zhì)教育。然而校內(nèi)減負校外增負，身處其中的兒童學習壓力日益增長，所引發(fā)的心理健康問題也層出不窮，使教育工作者和關心教育的人們深感擔憂。兒童心理健康已成為教育領域迫...

結(jié)合布朗生態(tài)理論、多元智能理論，提出運用多元智能理論構建網(wǎng)課教育評估模型；從兒童學習心理、兒童多元智能、課程設置要求、課程技術性、課程互動性五個維度出發(fā)，再將每一個維度細分為可操作的一級指標和二級指標，本著客觀性、科學性、多元性、個性化、開放型、共享性的原則，...

心理測評系統(tǒng)有哪些測量表？有SCL-90自覺癥狀評定量表、學生人格測試(UPI)、卡氏十六種人格因素測試、艾森克人格問卷(EPQ)、明尼蘇達多相人格(MMPI)、霍蘭德職業(yè)興趣問卷、康奈而健康醫(yī)學問卷(CMI)、個人評價調(diào)查量表、A型行為量表、自己傷害自己態(tài)度...

個體咨詢室具體布置要求：a.墻壁采用絨布墻，用以隔音、吸音，給人更加安全、溫暖的感覺。b.墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。個體咨詢室可粉飾蘋果綠色調(diào)，給人安全、平和、涼爽的感覺；或粉飾米黃色，以顯得溫暖、溫馨、親切。c.地板為木質(zhì)地板。d.沙發(fā)顏色為暖色...

近日，相關部門辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生計生委、綜治辦、發(fā)展委等十部門制訂的《全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（2015－2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），全方面部署未來幾年貫徹實施《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、加快推進精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展各項工作以及心理健康教育事業(yè)發(fā)展?！兑?guī)劃》針對...

心理咨詢室的設施與用具：文檔資料和影像資料類（活動記錄類資料）：心理咨詢室需要做好各種資料的收集和檔案的建立工作，除了大規(guī)模的心理測試和建檔之外，還應該注意日常資料的收集和整理，包括面談預約記錄表、咨詢記錄表、咨詢室日記、來訪者檔案、咨詢案例分析與整理、咨詢室...

心理沙盤室是根據(jù)榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理治療方法。沙盤一般包括沙箱、沙具、沙柜和細沙四樣。靈之心的沙具種類豐富，包括9大類32小類，如人物類、動物類、植物類、交通工具類、食品餐飲類、軍業(yè)類、生活用品類、自然類、建筑類等。沙具材質(zhì)有陶瓷、樹...

教育部頒布了《大學生心理健康教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》、（以下簡稱《綱要》），《綱要》指出開設心理咨詢室（或心理輔導室）進行個別輔導是教室和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的知道，排解心理困擾，并對有關的心理...

心理實驗教學系統(tǒng)行業(yè)下存在的怪異現(xiàn)象：不敢明碼標價，據(jù)說是因為渠道規(guī)則和行業(yè)限制的原因。心理實驗教學系統(tǒng)有什么渠道規(guī)則與行業(yè)限制？心理實驗教學系統(tǒng)從屬于教育裝備行業(yè)，如果說心理實驗教學系統(tǒng)有渠道規(guī)則的話，那就是教育裝備行業(yè)的渠道規(guī)則。我們知道，教育裝備行業(yè)很大...

心理測評系統(tǒng)的必要性：以往在實施心理測評時，從前期準備到中期施測，再到后期結(jié)果分析，無一不需要消耗巨大的人力物力財力，但心理測評系統(tǒng)的出現(xiàn)改變了這一局面。較直接的改變就是減少了施測成本，心理測評系統(tǒng)支持云端網(wǎng)絡答題的設計減少了測評前期打印量表需要的成本，在施測...

心理咨詢室應當具備以下特點：1.心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方，以減少噪音對心理咨詢的影響，所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置;2.心理咨詢師盡量陽光充足，通風良好，溫度適中，盡量排除客觀環(huán)境和體感對來訪者造成的不適情緒。房內(nèi)可布置綠色植物，這樣的環(huán)境能潛在...

心理咨詢室的設施與用具：文檔資料和影像資料類（活動記錄類資料）：心理咨詢室需要做好各種資料的收集和檔案的建立工作，除了大規(guī)模的心理測試和建檔之外，還應該注意日常資料的收集和整理，包括面談預約記錄表、咨詢記錄表、咨詢室日記、來訪者檔案、咨詢案例分析與整理、咨詢室...

我們系統(tǒng)涵蓋心理健康、人格測驗、職業(yè)評定、智力測驗、婚姻家庭等20余類上百個測驗量表，每個量表的可信度和效果都經(jīng)過**的反復論證與實踐，確保測評結(jié)果的高度準確，是心理老師開展工作很好的選擇。音樂放松椅中音樂特有的生理、心理效應，可以使來訪者在各種專門設計的音樂...

心理測評系統(tǒng)真的有用嗎？借助心理測評系統(tǒng)，可以發(fā)判斷測試個體心理上或者是能力上的特點，從而幫助其進行日常學習或職業(yè)規(guī)劃，也可以為心理咨詢提供對應參考，查明心理問題、障礙或疾病的表現(xiàn)及其原因，進而有針對性地給予心理輔導、咨詢或緩解。在學校教育中，心理測評可以幫助...

心理健康專業(yè)委員會第二次學術年會議程包括“青少年心理健康工作的總結(jié)匯報”、“心理儀器應用的介紹”、“心理咨詢技能的工作研討”等三大方面。中國青少年研究中心少兒所所長孫宏艷研究員作題為《陪伴是好的管理——疫病帶來的教育反思》的主題報告。南京中醫(yī)藥大學嚴和來博士作...

心理咨詢個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己，幫助他們心理健康。咨詢師與來訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的...

情緒心理實驗教學系統(tǒng)教你如何調(diào)節(jié)情緒：1、情境選擇。情境選擇指個體對自己將要遭遇的人和事做出回避的或接近的選擇，從而對可能產(chǎn)生的情緒作出一定的控制，情境的選擇并不是隨機的行為，它往往反映了個體對適當環(huán)境的一個選擇。2、情境修正。情境修正是通過改變和修正誘發(fā)情緒...

心理測評系統(tǒng)的具體介紹：1、軟件可通過二維碼掃碼登錄，也可通過賬號密碼登錄進入系統(tǒng)，系統(tǒng)可單擊，局域網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)三種方式運行，可根據(jù)單位實際使用情況選擇使用方式。2、人機界面清晰友好，使操作更為簡單易懂；多種主題皮膚界面可隨意切換，防止視覺疲勞。3、管理員可根據(jù)...

心理測評系統(tǒng)的具體介紹：至少支持逐個添加、批量添加、批量導入等多種添加方式添加用戶；支持部門無限級添加。也可單個或批量設置測評量表權限。多級別管理，分為用戶管理，咨詢師管理，班級部門管理，管理員管理，各個級別環(huán)環(huán)相扣。系統(tǒng)采用硬件加密的方式對測評數(shù)據(jù)進行加密，...

情緒心理實驗教學系統(tǒng)教你如何調(diào)節(jié)情緒：1、情境選擇。情境選擇指個體對自己將要遭遇的人和事做出回避的或接近的選擇，從而對可能產(chǎn)生的情緒作出一定的控制，情境的選擇并不是隨機的行為，它往往反映了個體對適當環(huán)境的一個選擇。2、情境修正。情境修正是通過改變和修正誘發(fā)情緒...

兒童心理測評系統(tǒng)應包含目前所有較權利和威力、較常用的兒童青少年心理測量量表,并采用全國常模及標準的臨床心理測量評分方法,能幫助醫(yī)生對兒童青少年各方面的心理特點進行評估. 軟件由兒童心理測評模塊、兒童喂養(yǎng)行為指導模塊、－歲兒童家庭養(yǎng)育環(huán)境評價模塊、兒童單純性肥胖...

教育部頒布了《大學生心理健康教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》、（以下簡稱《綱要》），《綱要》指出開設心理咨詢室（或心理輔導室）進行個別輔導是教室和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的知道，排解心理困擾，并對有關的心理...

心理健康測評系統(tǒng)能夠幫助來訪者進行心理測量和評估，還可以進行日常的普查，減輕心理老師的工作，接下來我們了解一下心理健康測評系統(tǒng)的主要功能及作用。心理健康教育測評模塊：適用于展開心理健康教育普查及心理健康教育日常測試。不管是普查或是日常測試，軟件系統(tǒng)均能按照使用...

兒童心理測評系統(tǒng)應包含目前所有較權利和威力、較常用的兒童青少年心理測量量表,并采用全國常模及標準的臨床心理測量評分方法,能幫助醫(yī)生對兒童青少年各方面的心理特點進行評估. 軟件由兒童心理測評模塊、兒童喂養(yǎng)行為指導模塊、－歲兒童家庭養(yǎng)育環(huán)境評價模塊、兒童單純性肥胖...

放松室布置：一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米?；九渲冒ㄓ校篴.一面單向玻璃墻（只安裝上半墻身）；b.一面隨意涂鴉墻（即黑/白板）；c.一套投影、音像設備；d.一臺柜式空調(diào)；e.窗口安裝護欄桿；f.數(shù)張可折疊的椅子、坐墊和數(shù)個抱...