企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個(gè)難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤濤國際的人資體驗(yàn)會上，很多企業(yè)的人資主管都表示在這方面力不從心。其實(shí)，這些難題并非無法解決，只要掌握以下幾點(diǎn)，有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)的問題都會迎刃而解。樹立激勵機(jī)制如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。培訓(xùn)的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學(xué)習(xí)的動力，在通過能力考核的方式對員工進(jìn)行評估。激勵機(jī)制的建立不僅可以避免員工在培訓(xùn)時(shí)懈怠的態(tài)度，提高員工學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)還能營造員工之間良性的競爭氛圍，又可以將培訓(xùn)效果評估與績效考核結(jié)合到一...

企業(yè)管理培訓(xùn)是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績，推動組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。企業(yè)管理培訓(xùn)的意義一：培養(yǎng)人才教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會大背景下的重中之重，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞。“要想快出人才，多出人才，出好人才企業(yè)只有依靠內(nèi)部培訓(xùn)才能獲得更多的績優(yōu)員工。通過實(shí)施有效培訓(xùn)不但迅速提高基層員工綜合能力，企業(yè)中層管理者和骨...

企業(yè)管理培訓(xùn)（Management Training）主要是指各種以提高企業(yè)管理者組織管理技能為目的的教育活動。其五條原則一、建立執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)來促進(jìn)變革。二、將管理培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)際運(yùn)營中。三、圍繞管理培訓(xùn)連接并整合組織。四、讓管理培訓(xùn)成為每個(gè)人的工作。五、讓管理培訓(xùn)成為持續(xù)性流程。培訓(xùn)步驟是：第一步，確認(rèn)管理培訓(xùn)的目標(biāo);第二步，確定比較目標(biāo);第三步，收集與分析數(shù)據(jù)，確定模范;第四步，系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)和自身的改進(jìn);第五步，評價(jià)與提高。銷售培訓(xùn)課程有哪些？MTP中高層綜合能力培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個(gè)難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤...

銷售培訓(xùn)課程有： 1、高效率培訓(xùn)：它是相關(guān)提高工作效率的培訓(xùn)課程內(nèi)容。 2、自我管理培訓(xùn)：該類課程內(nèi)容教給的不但是上班時(shí)間的管理手段，并且還包含衣食住行時(shí)間的管理手段。 3、團(tuán)隊(duì)意識培訓(xùn)：愈來愈多的我國企業(yè)意識到，員工總體合作對企業(yè)的發(fā)展趨勢將起關(guān)鍵功效。 4、營銷方法培訓(xùn)：隨之市場需求的日益加劇，規(guī)定企業(yè)更為積極主動地市場開拓。 5、客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)：顧客是造物主，只能充足考慮顧客的必須，才可以保持企業(yè)的發(fā)展趨勢。因而，愈來愈多的企業(yè)把顧客服務(wù)做為一種盈利的好方式。 6、交流技巧培訓(xùn)：演講技巧和方法、溝通技巧、顧客招待方法都?xì)w屬于交流技巧的層面。 7、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理包含對品質(zhì)...

培訓(xùn)是解決問題的有效措施，對于企業(yè)不斷出現(xiàn)的各種問題，培訓(xùn)有時(shí)是直接、快速和經(jīng)濟(jì)的管理解決方案，比自己摸索快，比招聘有相同經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)人員更值得信任。培訓(xùn)可以提高企業(yè)經(jīng)營管理效益：通過培訓(xùn)企業(yè)可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來的明顯的效益，企業(yè)員工的職業(yè)技能提升了，對企業(yè)的發(fā)展注入了巨大的力量，企業(yè)員工團(tuán)結(jié)起來，為企業(yè)做事情，企業(yè)還怕不發(fā)展嗎? 總之，培訓(xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競爭力，這就是企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的比較大意義。員工技能培訓(xùn)的意義是什么？技能培訓(xùn)的重要性是什么？常州市辦公軟件培訓(xùn)資料管理培訓(xùn)是把相關(guān)人員集中在一起，在指定地點(diǎn)進(jìn)行集中講解、授課...

對培訓(xùn)的誤區(qū)還有：1、認(rèn)為培訓(xùn)是一種福利，忽略了員工參加培訓(xùn)的義務(wù)和責(zé)任這將導(dǎo)致員工不重視培訓(xùn)，不能發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的作用.。2、不做培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)沒有針對性，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置不合理，導(dǎo)致培訓(xùn)效果事倍功半。在進(jìn)行調(diào)研時(shí)，絕大部分的企業(yè)員工都希望加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，這與培訓(xùn)需求是否有效開展有直接的關(guān)聯(lián)。3、監(jiān)督手段不力、溝通渠道不暢和培訓(xùn)方法不當(dāng)?shù)仍?，造成培?xùn)效果事倍功半。培訓(xùn)效果取決于培訓(xùn)方法、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備等多種因素，只有多方面考慮，才能讓絕大部分學(xué)員都掌握。4、培訓(xùn)缺少有效的評估機(jī)制，培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境，造成培訓(xùn)與實(shí)際工作脫節(jié)，以至于員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的成功率相當(dāng)大程度上...

高層領(lǐng)導(dǎo)課程：商業(yè)模式創(chuàng)新與重構(gòu)，公司價(jià)值與商業(yè)模式創(chuàng)新，商業(yè)模式創(chuàng)新與競爭力提升,新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的創(chuàng)新商業(yè)模式，大數(shù)據(jù)AI+時(shí)代下企業(yè)的變革與應(yīng),數(shù)字化時(shí)代企業(yè)變革與創(chuàng)新管理,數(shù)字化-企業(yè)轉(zhuǎn)型的利器，大數(shù)據(jù)驅(qū)動與企業(yè)數(shù)字化變革及應(yīng)用,組織行為學(xué)—組織變革與文化構(gòu)建，華為組織變革創(chuàng)新與成功密碼，高層自我突破與變革創(chuàng)新,組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧，創(chuàng)新戰(zhàn)略與企業(yè)家精神,面向新時(shí)代的戰(zhàn)略管理新變革,家族企業(yè)治理與流程再造,基于BLM模型的企業(yè)戰(zhàn)略管理,供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)。員工技能培訓(xùn)的意義是什么？技能培訓(xùn)的重要性是什么？團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)聯(lián)系方式培養(yǎng)新員工是每一位管理者都要共同面對的話...

工作才是培訓(xùn)的真正開始——集體培訓(xùn)只不過是助跑培養(yǎng)新員工需要糾正一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識。新員工崗前培訓(xùn)不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。崗前集體培訓(xùn)的目的在于教會新員工一些通用知識,基本體驗(yàn),以便更好融入公司。但集體培訓(xùn)是非常有限的,由于培訓(xùn)是在不工作的狀態(tài)下進(jìn)行的,所以不能直接教會如何工作。所以集體培訓(xùn)的意義在于簡化了各崗位的培訓(xùn)工作,是一種輔助手段。新員工培訓(xùn)實(shí)際上是從分配到工作崗位那天起,所有的責(zé)任都在工作上。每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不能統(tǒng)一化,要因材施教,有教無類,而這只有在工作崗位上的上司與老同事才能做到。所以,工作才是培訓(xùn)的真正開始。財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)課程有哪些？常州情緒與壓力管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)零售連鎖的培訓(xùn)課程有...

培訓(xùn)是解決問題的有效措施，對于企業(yè)不斷出現(xiàn)的各種問題，培訓(xùn)有時(shí)是直接、快速和經(jīng)濟(jì)的管理解決方案，比自己摸索快，比招聘有相同經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)人員更值得信任。培訓(xùn)可以提高企業(yè)經(jīng)營管理效益：通過培訓(xùn)企業(yè)可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來的明顯的效益，企業(yè)員工的職業(yè)技能提升了，對企業(yè)的發(fā)展注入了巨大的力量，企業(yè)員工團(tuán)結(jié)起來，為企業(yè)做事情，企業(yè)還怕不發(fā)展嗎? 總之，培訓(xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競爭力，這就是企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的比較大意義。常州醫(yī)企行企業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化運(yùn)營，為企業(yè)降本增效，解決經(jīng)營性難題！常州MTP中高層綜合能力培訓(xùn)咨詢熱線對培訓(xùn)的誤區(qū)：1、認(rèn)為培訓(xùn)只是人力...

企業(yè)培訓(xùn)的目的和意義(一)培訓(xùn)的目的從滿足企業(yè)經(jīng)營需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的:(1)長期目的:即為了滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動。(2)年度目的:即為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動。(3)職位目的:即為了滿足員工高水平完成本職工作所需的知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)而采取的培訓(xùn)活動。(4)個(gè)人目的:即為了滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。企業(yè)在制定自身的培訓(xùn)規(guī)劃中，應(yīng)當(dāng)清楚地體現(xiàn)出培訓(xùn)的不同目的。崗位技能培訓(xùn)的目的是什么？員工崗位培訓(xùn)對個(gè)人的好處是什么？常州時(shí)間管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)還面臨的難題有：對培訓(xùn)內(nèi)容反復(fù)練習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)長期...

培訓(xùn)可以增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。從企業(yè)來看，企業(yè)為了培訓(xùn)員工特別是培訓(xùn)特殊技能的員工，提供了優(yōu)越的條件。所以在一般情況下，企業(yè)不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業(yè)帶來的損失，總會千方百計(jì)留住他們。從員工來看，他們把參加培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)深造、出國進(jìn)修等當(dāng)作是企業(yè)對自己的一種獎勵。員工經(jīng)過培訓(xùn)，素質(zhì)、能力得到提高后，在工作中表現(xiàn)得更為突出，就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升，員工因此也更愿意在原企業(yè)服務(wù)。培訓(xùn)可以讓自己更具競爭力。未來的職場將是充滿了競爭的職場，隨著人才機(jī)制的創(chuàng)新，每年都有大量的新的人才加入到競爭的隊(duì)伍中，讓您每時(shí)每刻都面臨著被淘汰的危險(xiǎn)。面對競爭，要避免被淘汰的命運(yùn)，只有不斷學(xué)習(xí)...

企業(yè)管理培訓(xùn)是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出比較大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績，推動組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。企業(yè)管理培訓(xùn)的意義一：培養(yǎng)人才教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會大背景下的重中之重，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞?！耙肟斐鋈瞬?，多出人才，出好人才企業(yè)只有依靠內(nèi)部培訓(xùn)才能獲得更多的績優(yōu)員工。通過實(shí)施有效培訓(xùn)不但迅速提高基層員工綜合能力，企業(yè)中層管理者和骨...

明確指導(dǎo)責(zé)任人——可以同時(shí)培訓(xùn)兩個(gè)人新員工滿懷希望進(jìn)入公司,所以管理者要讓其得到成長,不能培養(yǎng)一個(gè)不合格的人。所以要建立一個(gè)機(jī)制,明確一位指導(dǎo)新員工的責(zé)任人,讓他對培養(yǎng)新員工負(fù)起責(zé)來。一般而言,新員工培訓(xùn)責(zé)任人要盡可能選擇那些有過1-3年工作經(jīng)驗(yàn)的人。新員工責(zé)任人需要完成三項(xiàng)任務(wù)。一是給新員工演示工作,讓其試著做,并對其表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),反復(fù)過程,手把手教會。二是要仔細(xì)觀察新員工的行為并發(fā)現(xiàn)問題,通過反復(fù)提醒幫助他改正錯(cuò)誤。新員工的領(lǐng)悟力程度不一,所以不要一口吃個(gè)胖子,堅(jiān)持“一次改正一個(gè)問題”的原則,逐次改善提升。三是要打開新員工的心扉,傾聽他所有的煩惱,并相應(yīng)給出建設(shè)性意見。不能選擇那些在為人及...

營銷類的課程有：馴龍高手—創(chuàng)新大客戶營銷實(shí)戰(zhàn)策略，“奇思妙用”—銷售全流程創(chuàng)新營銷思維與方法，影響客戶的購買決策技巧實(shí)戰(zhàn)9大利器，勝券在握—以中標(biāo)為導(dǎo)向的大客戶營銷，PSS專業(yè)銷售技巧，關(guān)系營銷—中國式客情關(guān)系的建立與維護(hù)，狼性營銷—成單業(yè)績倍增銷售實(shí)戰(zhàn)技巧，當(dāng)好領(lǐng)頭狼：高績效銷售團(tuán)隊(duì)管理之道，工業(yè)品大客戶營銷，談判3.0—創(chuàng)贏談判技巧，演講致勝—打動客戶的營銷提案與商務(wù)呈現(xiàn)，基于體驗(yàn)設(shè)計(jì)的爆品營銷，向海底撈學(xué)習(xí)服務(wù)，大客戶關(guān)系管理與深度營銷，從銷售明星到*銷售團(tuán)隊(duì)管理者，傳統(tǒng)銷售大突圍—問道“價(jià)值營銷”，華為——以客戶為中心的狼性營銷，解決方案式客戶經(jīng)營策略與銷售技巧，如何用抖音實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)營銷...

在傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式下，內(nèi)訓(xùn)效果的評估難以實(shí)現(xiàn)顯性衡量。一般都是通過問卷調(diào)查的形式對內(nèi)訓(xùn)效果進(jìn)行評估，評估內(nèi)容往往聚焦于講師的課件設(shè)計(jì)、授課風(fēng)格、課堂互動、培訓(xùn)啟發(fā)等。由此得出的內(nèi)訓(xùn)效果往往是模糊的，一般會以授課滿意度來衡量。授課滿意度其實(shí)是對內(nèi)訓(xùn)講師知識與方法講授階段的評價(jià)，屬于“知”的層面?！爸切兄?，行是知之成”?！爸笔请y以顯性衡量的，“知”必須要通過“行”來獲得顯性的效果衡量。微咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的價(jià)值在于解決企業(yè)存在的實(shí)際問題，而實(shí)際問題是否得到解決一般都是有顯性衡量標(biāo)準(zhǔn)的。這些顯性衡量標(biāo)準(zhǔn)，也就是微咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)效果的顯性衡量標(biāo)準(zhǔn)。如何進(jìn)行培訓(xùn)效果評估？如何提高企業(yè)員工的培訓(xùn)效果？常...

對培訓(xùn)的誤區(qū)：1、認(rèn)為培訓(xùn)只是人力資源部或培訓(xùn)部的事情這將導(dǎo)致培訓(xùn)得不到各部門以及高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，不利于企業(yè)整體的運(yùn)行。2、對培訓(xùn)認(rèn)識不清，認(rèn)為培訓(xùn)只是技能或理論的學(xué)習(xí)這將使培訓(xùn)與企業(yè)長期發(fā)展脫節(jié)，企業(yè)不能真正地為企業(yè)經(jīng)營策略貢獻(xiàn)3、只對中基層員工培訓(xùn)，忽視對高層培訓(xùn)，或者籠統(tǒng)培訓(xùn)管理層，員工的素質(zhì)愈來愈高，而管理者卻沒有得到應(yīng)有的提升。這將導(dǎo)致管理層和員工的技能矛盾，出現(xiàn)“天花板”或“玻璃身”現(xiàn)象。4、輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔，造成培訓(xùn)后人才流失直接的結(jié)果是形成一種錯(cuò)覺，培訓(xùn)是為他人做嫁衣，導(dǎo)致企業(yè)不敢再輕易舉辦培訓(xùn)。沙盤模擬類培訓(xùn)課程有哪些？崗位經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)哪家好商務(wù)禮儀類的培訓(xùn)有：服務(wù)...

根據(jù)行政管理培訓(xùn)要點(diǎn)及行政管理職能的側(cè)重點(diǎn)不同，行政管理培訓(xùn)可以分為以下4個(gè)方面的培訓(xùn):1、文書寫作培訓(xùn):如PPT、WORD、excel文檔培訓(xùn);各種商務(wù)公文、文書寫作、金字塔寫作原理金字塔原理:(美)芭芭拉·明托著等。2、檔案管理培訓(xùn):如檔案管理5S、信息收集等3、行政統(tǒng)籌管理培訓(xùn):如行政管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、行政管理使命、預(yù)算管理、行政管理制度流程等。4、行政管理實(shí)操培訓(xùn):如行政辦公5S管理[1]、差旅管理、會議管理、時(shí)間管理、客戶接待及禮儀、高級秘書等一家專業(yè)致力于實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)咨詢的機(jī)構(gòu)！常州銀行項(xiàng)目培訓(xùn)網(wǎng)址培訓(xùn)可以增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。從企業(yè)來看，企業(yè)為了培訓(xùn)員工特別是培訓(xùn)特殊技能的員工，提供了優(yōu)...

企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個(gè)難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤濤國際的人資體驗(yàn)會上，很多企業(yè)的人資主管都表示在這方面力不從心。其實(shí)，這些難題并非無法解決，只要掌握以下幾點(diǎn)，有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)的問題都會迎刃而解。樹立激勵機(jī)制如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。培訓(xùn)的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學(xué)習(xí)的動力，在通過能力考核的方式對員工進(jìn)行評估。激勵機(jī)制的建立不僅可以避免員工在培訓(xùn)時(shí)懈怠的態(tài)度，提高員工學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)還能營造員工之間良性的競爭氛圍，又可以將培訓(xùn)效果評估與績效考核結(jié)合到一...

培訓(xùn)的定位：1，企業(yè)需要進(jìn)一步完善績效管理實(shí)踐，強(qiáng)化并提升管理者與HR人員的績效管理責(zé)任與能力。事實(shí)上，培訓(xùn)工作開展的基本依據(jù)來自于員工在績效考核中反映的知識、技能與行為的短板，因此企業(yè)績效管理機(jī)制、程序、方法的有效性直接決定著培訓(xùn)的效果。筆者由此認(rèn)為，導(dǎo)致培訓(xùn)針對性不強(qiáng)的問題癥結(jié)并不光來自培訓(xùn)本身，它與企業(yè)的績效管理是否做到位密切相關(guān)。2，需要構(gòu)建培訓(xùn)與績效管理、薪酬分配等環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系機(jī)制，立足于員工的能力提升與職業(yè)發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)員工的專長與技能和企業(yè)競爭力之間的良性互動與協(xié)同。3，建立有利于培訓(xùn)與人力資源管理各業(yè)務(wù)模塊有機(jī)連接的組織管理模式。在組織上形成天然的溝通壁壘，限制各種人力資源信...

企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個(gè)難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤濤國際的人資體驗(yàn)會上，很多企業(yè)的人資主管都表示在這方面力不從心。其實(shí)，這些難題并非無法解決，只要掌握以下幾點(diǎn)，有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)的問題都會迎刃而解。樹立激勵機(jī)制如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。培訓(xùn)的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學(xué)習(xí)的動力，在通過能力考核的方式對員工進(jìn)行評估。激勵機(jī)制的建立不僅可以避免員工在培訓(xùn)時(shí)懈怠的態(tài)度，提高員工學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)還能營造員工之間良性的競爭氛圍，又可以將培訓(xùn)效果評估與績效考核結(jié)合到一...

對培訓(xùn)的誤區(qū)還有：1、認(rèn)為培訓(xùn)是一種福利，忽略了員工參加培訓(xùn)的義務(wù)和責(zé)任這將導(dǎo)致員工不重視培訓(xùn)，不能發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的作用.。2、不做培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)沒有針對性，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置不合理，導(dǎo)致培訓(xùn)效果事倍功半。在進(jìn)行調(diào)研時(shí)，絕大部分的企業(yè)員工都希望加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，這與培訓(xùn)需求是否有效開展有直接的關(guān)聯(lián)。3、監(jiān)督手段不力、溝通渠道不暢和培訓(xùn)方法不當(dāng)?shù)仍颍斐膳嘤?xùn)效果事倍功半。培訓(xùn)效果取決于培訓(xùn)方法、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備等多種因素，只有多方面考慮，才能讓絕大部分學(xué)員都掌握。4、培訓(xùn)缺少有效的評估機(jī)制，培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境，造成培訓(xùn)與實(shí)際工作脫節(jié)，以至于員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的成功率相當(dāng)大程度上...

根據(jù)行政管理培訓(xùn)要點(diǎn)及行政管理職能的側(cè)重點(diǎn)不同，行政管理培訓(xùn)可以分為以下4個(gè)方面的培訓(xùn):1、文書寫作培訓(xùn):如PPT、WORD、excel文檔培訓(xùn);各種商務(wù)公文、文書寫作、金字塔寫作原理金字塔原理:(美)芭芭拉·明托著等。2、檔案管理培訓(xùn):如檔案管理5S、信息收集等3、行政統(tǒng)籌管理培訓(xùn):如行政管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、行政管理使命、預(yù)算管理、行政管理制度流程等。4、行政管理實(shí)操培訓(xùn):如行政辦公5S管理[1]、差旅管理、會議管理、時(shí)間管理、客戶接待及禮儀、高級秘書等銷售培訓(xùn)課程有哪些？教練式領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)地址人是企業(yè)發(fā)展的根本，有人才能創(chuàng)造出企業(yè)的價(jià)值跟利潤。員工的素質(zhì)與技能高低直接影響到企業(yè)的生存。人力資源管理六...

職業(yè)技能培訓(xùn)課程有：魅力演講表達(dá)與口才藝術(shù)，三分工作七分匯報(bào)——高效精彩的工作匯報(bào)，結(jié)構(gòu)化思維——思維更清晰表達(dá)更準(zhǔn)確，EI情感智能-情商智能修煉，決勝大內(nèi)總管——行政統(tǒng)籌管理技能提升，總經(jīng)理助理管理能力提升，現(xiàn)代企業(yè)高效檔案管理實(shí)務(wù)，職場心理學(xué)：找到適合自我的管理方式，全腦思維，圖定職場——思維導(dǎo)圖職場高效應(yīng)用,職場科學(xué)解壓與情商修煉，職場心理學(xué)：調(diào)適焦慮壓力塑造職場幸福，Office三劍客(Word+Excel+PPT)在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用，金字塔思維與公文寫作，向麥肯錫學(xué)職場寫作等企業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)一般流程是什么？如何設(shè)計(jì)？市場營銷培訓(xùn)網(wǎng)站在傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式下，內(nèi)訓(xùn)效果的評估難以實(shí)現(xiàn)...

銷售培訓(xùn)課程有： 1、高效率培訓(xùn)：它是相關(guān)提高工作效率的培訓(xùn)課程內(nèi)容。 2、自我管理培訓(xùn)：該類課程內(nèi)容教給的不但是上班時(shí)間的管理手段，并且還包含衣食住行時(shí)間的管理手段。 3、團(tuán)隊(duì)意識培訓(xùn)：愈來愈多的我國企業(yè)意識到，員工總體合作對企業(yè)的發(fā)展趨勢將起關(guān)鍵功效。 4、營銷方法培訓(xùn)：隨之市場需求的日益加劇，規(guī)定企業(yè)更為積極主動地市場開拓。 5、客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)：顧客是造物主，只能充足考慮顧客的必須，才可以保持企業(yè)的發(fā)展趨勢。因而，愈來愈多的企業(yè)把顧客服務(wù)做為一種盈利的好方式。 6、交流技巧培訓(xùn)：演講技巧和方法、溝通技巧、顧客招待方法都?xì)w屬于交流技巧的層面。 7、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理包含對品質(zhì)...

企業(yè)員工做的培訓(xùn)課程包括基礎(chǔ)禮儀、員工心態(tài)、基礎(chǔ)銷售技巧、營銷策略等。員工培訓(xùn)是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動，其目標(biāo)是使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進(jìn)員工的動機(jī)、態(tài)度和行為，是企適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們基本上把企業(yè)的員工分為三個(gè)層次：基層員工、后備干部/中層干部、高級管理人員。所有員工都需要學(xué)習(xí)一些必要的課程，如入職培訓(xùn)、企業(yè)文化、管理體系等。另外，三個(gè)層次的員工在企業(yè)內(nèi)部的角色不同，所以在具體的培訓(xùn)需求上也存在差異。作為人力資源部門，可以圍繞不同層...

銀行的培訓(xùn)課程有：縱橫銀行+項(xiàng)目，鉆石寶地-銀行存量客戶經(jīng)營全系統(tǒng)項(xiàng)目,“一點(diǎn)一策”經(jīng)營定向項(xiàng)目,網(wǎng)點(diǎn)開門紅旺季營銷項(xiàng)目，縱橫銀行＋項(xiàng)目，陌拓風(fēng)暴-外拓營銷特訓(xùn)營項(xiàng)目,吸金風(fēng)暴-行外吸金長效提升項(xiàng)目，整村授信-銀農(nóng)互聯(lián)金融生態(tài)構(gòu)建項(xiàng)目,”雙核四力“-網(wǎng)點(diǎn)綜合效能提升項(xiàng)目，鉆石寶地-銀行存量客戶經(jīng)營全系統(tǒng)項(xiàng)目,網(wǎng)點(diǎn)營銷戰(zhàn)斗力提升項(xiàng)目，網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷一體化項(xiàng)目,千百佳網(wǎng)點(diǎn)打造項(xiàng)目，服務(wù)模范網(wǎng)點(diǎn)打造項(xiàng)目,五星級網(wǎng)點(diǎn)打造項(xiàng)目,網(wǎng)點(diǎn)營銷戰(zhàn)斗力提升項(xiàng)目。常州專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理類公開課程班計(jì)劃！常州培訓(xùn)資料人力資源的培訓(xùn)課程有：人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)發(fā)展，管理練就識人用人的“火眼金睛”-高效招聘與選拔，基于OK...

企業(yè)管理課程面向企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部、基層管理者等對象，以提高管理者戰(zhàn)略思維、經(jīng)營模式創(chuàng)新、改善企業(yè)文化、授權(quán)和激勵下屬、提高日常管理技能、改善跨部門溝通技巧、強(qiáng)化企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高員工執(zhí)行力等技能為目標(biāo)開設(shè)的培訓(xùn)課程，企業(yè)管理課程適用于任何層次的管理者。企業(yè)培訓(xùn)是指在一定時(shí)期內(nèi)對員工工作技能、工作態(tài)度、工作價(jià)值觀、知識層面進(jìn)行系統(tǒng)性、計(jì)劃性的培養(yǎng)與訓(xùn)練，調(diào)動員工積極性與主動性，使得員工能在工作上發(fā)揮極大的潛力，提高個(gè)人的業(yè)績與素質(zhì)，促使企業(yè)與個(gè)人不斷進(jìn)步與發(fā)展。那么，如何才能做好企業(yè)培訓(xùn)工作呢？職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)課程有哪些？銷售培訓(xùn)培訓(xùn)費(fèi)用工作才是培訓(xùn)的真正開始——集體培訓(xùn)只不過是助跑培養(yǎng)...

銷售培訓(xùn)課程有： 1、高效率培訓(xùn)：它是相關(guān)提高工作效率的培訓(xùn)課程內(nèi)容。 2、自我管理培訓(xùn)：該類課程內(nèi)容教給的不但是上班時(shí)間的管理手段，并且還包含衣食住行時(shí)間的管理手段。 3、團(tuán)隊(duì)意識培訓(xùn)：愈來愈多的我國企業(yè)意識到，員工總體合作對企業(yè)的發(fā)展趨勢將起關(guān)鍵功效。 4、營銷方法培訓(xùn)：隨之市場需求的日益加劇，規(guī)定企業(yè)更為積極主動地市場開拓。 5、客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)：顧客是造物主，只能充足考慮顧客的必須，才可以保持企業(yè)的發(fā)展趨勢。因而，愈來愈多的企業(yè)把顧客服務(wù)做為一種盈利的好方式。 6、交流技巧培訓(xùn)：演講技巧和方法、溝通技巧、顧客招待方法都?xì)w屬于交流技巧的層面。 7、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理包含對品質(zhì)...

培訓(xùn)的好處從員工的角度來說(1)增強(qiáng)就業(yè)能力?，F(xiàn)代社會職業(yè)的流動性使員工認(rèn)識到充電的重要性，換崗、換工主要依賴于自身技能的高低，培訓(xùn)是剛走出校門的企業(yè)員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個(gè)方面。(2)獲得較高收入的機(jī)會。員工的收入與其在工作中表現(xiàn)出來的勞動效率和工作質(zhì)量直接相關(guān)。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能，技能越高報(bào)酬越高。2022年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程有哪些？常州財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)向名企學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程有：向華為學(xué)習(xí)企業(yè)文化與管理模式，華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐，向華為學(xué)習(xí)-干部管理的理念與實(shí)踐，向華為學(xué)組織發(fā)展與管理，...

培訓(xùn)還面臨的難題有：對培訓(xùn)內(nèi)容反復(fù)練習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，而將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)際過程中更是漫長。企業(yè)培訓(xùn)的目的是讓員工將學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中并為企業(yè)帶來價(jià)值，因此在員工結(jié)束培訓(xùn)課程后，應(yīng)該以不同的形式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行磨練，如通過視頻、實(shí)戰(zhàn)演練等方式長期、分階段的進(jìn)行，使員工對知識不斷鞏固，讓員工養(yǎng)成一種習(xí)慣。保持部門間的溝通很多企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)效果的評估是人資部門的事情，實(shí)際上并非如此，受訓(xùn)部門同樣是評估過程中重要的一環(huán)，正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門在培訓(xùn)效果評估的作用，才使得培訓(xùn)效果評估無法落實(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)部門的主管還要承擔(dān)著對受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門；人資...