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教育咨詢(xún)服務(wù)主要的方式就是用小故事的形式,并配合上其他學(xué)生所寫(xiě)的感謝和意見(jiàn)反饋單等視頻道具。必須是真實(shí)的故事,是潛在生源同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。見(jiàn)證必須用上見(jiàn)證人的全名,學(xué)校和班級(jí),附上照片、視頻等。根據(jù)學(xué)生擔(dān)心的幾個(gè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)不同的見(jiàn)證感言。寫(xiě)上機(jī)構(gòu)曾經(jīng)獲...
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專(zhuān)業(yè)化,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷(xiāo)售時(shí)代,教育咨詢(xún)師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn),如果你對(duì)教育咨詢(xún)充滿(mǎn)濃厚的興趣,并善于與人交流,具有較強(qiáng)的人際溝通能力,那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢(xún)師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢(xún)師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生...
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專(zhuān)業(yè)選擇尤為重要,據(jù)媒體報(bào)道,某一成績(jī)較好的考生,填報(bào)志愿時(shí)看到以工科為主的綜合性大學(xué)中的熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè),想象中的此專(zhuān)業(yè)應(yīng)當(dāng)是研究航天火箭推進(jìn)器和燃料的,于是抱著從事航天事業(yè)的夢(mèng)想,毫不猶豫地填報(bào)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是過(guò)去的鍋爐專(zhuān)業(yè),...
教育咨詢(xún)主要對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類(lèi)型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素;分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案;調(diào)整咨詢(xún)者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念,更新咨詢(xún)者的學(xué)習(xí)認(rèn)知,增強(qiáng)咨詢(xún)...
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專(zhuān)業(yè)化,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷(xiāo)售時(shí)代,教育咨詢(xún)師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn),如果你對(duì)教育咨詢(xún)充滿(mǎn)濃厚的興趣,并善于與人交流,具有較強(qiáng)的人際溝通能力,那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢(xún)師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢(xún)師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生...
本公司引進(jìn)君智升學(xué)教育咨詢(xún),高考統(tǒng)招開(kāi)始填報(bào)可以創(chuàng)建新的方案,進(jìn)行模擬的報(bào)考演練,也可以修改之前創(chuàng)建的方案。排名查詢(xún)查詢(xún)近幾年成績(jī)對(duì)應(yīng)的市排名,及近一年市排名對(duì)應(yīng)近5年的分?jǐn)?shù)。批次變化近幾年高考填報(bào)志愿的變化情況,從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往...
俗話(huà)說(shuō)“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行”,大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。選專(zhuān)業(yè)是志愿填報(bào)的重要要素之一。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣和能力。考生在按專(zhuān)業(yè)選擇志愿時(shí),要注意自己適合哪方面的學(xué)科就應(yīng)報(bào)哪個(gè)方面的專(zhuān)業(yè),本著“性之所近,力之所能”的原則...
師資力量不一樣,培訓(xùn)中心是一個(gè)單一方向的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),例如電腦培訓(xùn)中心就是培訓(xùn)電腦的,不可以超出經(jīng)營(yíng)的范圍,駕駛的培訓(xùn)中心也是只可以學(xué)車(chē),不可以提供其他的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以在師資力量上不是特別出眾,一般有幾個(gè)培訓(xùn)老師組成,知識(shí)能力一般。培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)比大型的培...
大學(xué)教育與中學(xué)不同,考生填報(bào)志愿不僅是選擇學(xué)校,還要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好。同一批次志愿填報(bào)包含兩層含義:一是如何填報(bào)學(xué)校,一是如何填報(bào)專(zhuān)業(yè)。在選擇一所好學(xué)校與選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)之間,到底哪個(gè)更重要,一直都是個(gè)爭(zhēng)議不休的話(huà)題。錯(cuò)誤:按名稱(chēng)認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)就是說(shuō):從專(zhuān)業(yè)...
一般來(lái)說(shuō),這種機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站會(huì)包含從幼教到大學(xué),甚至博士或者出國(guó)等各個(gè)階層的教育信息。也有包括對(duì)現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類(lèi)別的技能培訓(xùn),是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專(zhuān)門(mén)性網(wǎng)站或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教育培訓(xùn)分類(lèi)編輯教育培訓(xùn)分類(lèi)概況目前教育培訓(xùn)網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)...
現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大,學(xué)生問(wèn)題也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜?,F(xiàn)在教育培訓(xùn)行業(yè)的透明度在不斷增加,以往很多基于信息不對(duì)稱(chēng)的銷(xiāo)售套路其實(shí)沒(méi)啥大用。動(dòng)心的前提是信任,我覺(jué)得關(guān)鍵是幾點(diǎn):首先,信任來(lái)自于專(zhuān)業(yè),但這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是指你在某門(mén)學(xué)科解題上多...
俗話(huà)說(shuō)“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行”,大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。選專(zhuān)業(yè)是志愿填報(bào)的重要要素之一。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣和能力??忌诎磳?zhuān)業(yè)選擇志愿時(shí),要注意自己適合哪方面的學(xué)科就應(yīng)報(bào)哪個(gè)方面的專(zhuān)業(yè),本著“性之所近,力之所能”的原則...
學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,一直是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是普通學(xué)校,學(xué)生很少接受學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知多數(shù)以考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),而對(duì)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)類(lèi)型、學(xué)習(xí)心略、學(xué)習(xí)潛能等的認(rèn)知相對(duì)匱乏。于是或多或少總有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有所偏差,厭...
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專(zhuān)業(yè)化,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷(xiāo)售時(shí)代,教育咨詢(xún)師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn),如果你對(duì)教育咨詢(xún)充滿(mǎn)濃厚的興趣,并善于與人交流,具有較強(qiáng)的人際溝通能力,那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢(xún)師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢(xún)師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生...
理科是培養(yǎng)學(xué)生理論和方法的,相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、以及分支學(xué)科。這些專(zhuān)業(yè)在名稱(chēng)上大都帶有“學(xué)”字。工科是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性專(zhuān)業(yè),是工程師的搖籃,其專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)往往不帶“學(xué)”字,而是多以“技術(shù)”、“工程”為后綴或直接以技術(shù)名稱(chēng)命名。...
如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專(zhuān)業(yè):所選院校屬于哪個(gè)門(mén)類(lèi)、哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)?如管理學(xué)包括管理科學(xué)與工程科學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)和旅游管理類(lèi)等。每個(gè)類(lèi)下設(shè)若干...
教育咨詢(xún)師部分的工作內(nèi)容的說(shuō)明。對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類(lèi)型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素;分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案;調(diào)整咨詢(xún)者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念,更新咨詢(xún)者...
理科是培養(yǎng)學(xué)生理論和方法的,相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、以及分支學(xué)科。這些專(zhuān)業(yè)在名稱(chēng)上大都帶有“學(xué)”字。工科是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性專(zhuān)業(yè),是工程師的搖籃,其專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)往往不帶“學(xué)”字,而是多以“技術(shù)”、“工程”為后綴或直接以技術(shù)名稱(chēng)命名。...
理科是培養(yǎng)學(xué)生理論和方法的,相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、以及分支學(xué)科。這些專(zhuān)業(yè)在名稱(chēng)上大都帶有“學(xué)”字。工科是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性專(zhuān)業(yè),是工程師的搖籃,其專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)往往不帶“學(xué)”字,而是多以“技術(shù)”、“工程”為后綴或直接以技術(shù)名稱(chēng)命名。...
只有選擇了高校的強(qiáng)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè),才能接受“貨真價(jià)實(shí)”上本科教育。那么,不同大學(xué)、不同專(zhuān)業(yè)之間其辦學(xué)水平和實(shí)力怎樣比較?一般來(lái)說(shuō),有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)是較好的專(zhuān)業(yè),有博士學(xué)位授予權(quán)的專(zhuān)業(yè)是好的專(zhuān)業(yè),有碩士學(xué)位授予權(quán)的專(zhuān)業(yè)是比較好的專(zhuān)業(yè)。層次越高,實(shí)力越強(qiáng)。...
專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、綜合咨詢(xún)和一般咨詢(xún),咨詢(xún)服務(wù)概念:從狹義上來(lái)講,咨詢(xún)服務(wù)是一種顧問(wèn)及相應(yīng)的客戶(hù)服務(wù)活動(dòng),其內(nèi)容是為客戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù),這種服務(wù)的性質(zhì)和范圍通過(guò)與客戶(hù)協(xié)商確定,客戶(hù)(請(qǐng)教方或咨詢(xún)方)提出問(wèn)題或疑難,服務(wù)主體(答疑方或服務(wù)人)給出建議或解決方案,雙...
教育咨詢(xún)師職業(yè)簡(jiǎn)介編輯咨詢(xún)師隊(duì)伍和教師團(tuán)隊(duì)是支撐培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的兩大重要支柱,教育咨詢(xún)師發(fā)展前景編輯隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專(zhuān)業(yè)化,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷(xiāo)售時(shí)代,教育咨詢(xún)師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn),如果你對(duì)教育咨詢(xún)充滿(mǎn)濃厚的興趣,并善于與人交流,...
只有選擇了高校的強(qiáng)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè),才能接受“貨真價(jià)實(shí)”上本科教育。那么,不同大學(xué)、不同專(zhuān)業(yè)之間其辦學(xué)水平和實(shí)力怎樣比較?一般來(lái)說(shuō),有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)是較好的專(zhuān)業(yè),有博士學(xué)位授予權(quán)的專(zhuān)業(yè)是好的專(zhuān)業(yè),有碩士學(xué)位授予權(quán)的專(zhuān)業(yè)是比較好的專(zhuān)業(yè)。層次越高,實(shí)力越強(qiáng)。...
咨詢(xún)業(yè)是指專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)依托信息和專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代分析方法,為解決各類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的復(fù)雜問(wèn)題,進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動(dòng),向客戶(hù)提供決策依據(jù)和優(yōu)化方案的智力服務(wù)業(yè)。中文名咨詢(xún)服務(wù)業(yè)定義咨詢(xún)是智力服務(wù)說(shuō)明對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)所屬經(jīng)濟(jì),現(xiàn)代咨詢(xún)服務(wù)業(yè)主...
教育咨詢(xún)服務(wù)主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容,分別是預(yù)防、咨詢(xún)、顧問(wèn)、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。教育咨詢(xún)服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展兩大重要支柱提高咨詢(xún)師的職業(yè)境界和業(yè)務(wù)能力持續(xù)改進(jìn)咨詢(xún)師的服務(wù)品質(zhì)。教育咨詢(xún)服務(wù)職業(yè)簡(jiǎn)介咨詢(xún)師隊(duì)伍和教...
說(shuō)起家庭教育咨詢(xún),我們不得不談心理咨詢(xún),其實(shí)這兩者在大多數(shù)中國(guó)人心理相差不大,或者界限很模糊。倒是有人對(duì)此做過(guò)一個(gè)形象的比喻,說(shuō)“心理咨詢(xún)像是醫(yī)生,而家庭教育咨詢(xún)是保健師”?;蛟S在心理咨詢(xún)制度、系統(tǒng)特別完善的西方國(guó)家,是如此,但在中國(guó),很難說(shuō)。說(shuō)是心理...
現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大,學(xué)生問(wèn)題也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜?,F(xiàn)在教育培訓(xùn)行業(yè)的透明度在不斷增加,以往很多基于信息不對(duì)稱(chēng)的銷(xiāo)售套路其實(shí)沒(méi)啥大用。動(dòng)心的前提是信任,我覺(jué)得關(guān)鍵是幾點(diǎn):首先,信任來(lái)自于專(zhuān)業(yè),但這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是指你在某門(mén)學(xué)科解題上多...
教育咨詢(xún)服務(wù)幫助咨詢(xún)者了解自我優(yōu)勢(shì)智能和職業(yè)人格,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛(ài)好,選擇適合發(fā)展方向,科學(xué)地制定生涯規(guī)劃;提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育,成為合格的"學(xué)習(xí)教練",并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢(xún)。職業(yè)等級(jí)依據(jù)專(zhuān)業(yè)知...