不管藝考培訓(xùn)學(xué)校的其他硬件設(shè)備有多好，如果沒有的教師，幫助學(xué)生真正在專業(yè)上有所提升和突破，那么這所學(xué)校也不值得選擇。杭州朗音藝術(shù)學(xué)校的音樂教師，均經(jīng)過嚴(yán)格篩選，來自各大重點(diǎn)藝術(shù)院校，如國音、川音等，專業(yè)水平過硬，且從事藝考培訓(xùn)行業(yè)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)不同...

前段時(shí)間在和朋友聊天時(shí)，聽她說起孩子學(xué)音樂的事情。她覺得這么多年來，孩子沒參加過什么比賽，也沒收獲過什么獎(jiǎng)項(xiàng)，沒有看出音樂在孩子身上留下的痕跡，她時(shí)常還要擔(dān)心練琴時(shí)間影響學(xué)業(yè)，擔(dān)心現(xiàn)在的努力對(duì)于孩子的未來沒有任何意義，問我一句：“到底還要不要堅(jiān)持下...

杭州朗音擁有自于省內(nèi)外各大音樂高校與樂團(tuán)演奏員，由專業(yè)教師、教授共同組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量得天獨(dú)厚。具有豐富的考學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。 杭州朗音師資力量得天獨(dú)厚，專業(yè)老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真 負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，對(duì)各院...

音樂藝考生們?cè)谒嚳寂嘤?xùn)期間選擇考試曲目時(shí)，歌曲是否適合自己是選擇的基本條件。首先，自己的演唱能力是否能很好的把握和演繹這首曲目，如果不能，切記勉強(qiáng)。因?yàn)樵诳紙錾?，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都只有一次，同學(xué)們可以選擇自己把握度高的曲目，然后利用演唱技巧、理解能力、情感表達(dá)...

杭州朗音特別打造了專屬于音樂藝考生的校園環(huán)境，創(chuàng)造濃厚的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)生活、授課環(huán)境、住宿條件等一應(yīng)俱全，“上課、學(xué)習(xí)、練琴、住宿”一站式服務(wù)，為提升音樂藝考生的學(xué)習(xí)效率創(chuàng)造有利條件。 杭州朗音擁有專門的教學(xué)管理老師，她們時(shí)刻關(guān)心著每一位學(xué)生，為...

科學(xué)已經(jīng)證實(shí)音樂對(duì)于減輕生理疼痛和精神疾病是有很大作用的。在音樂學(xué)習(xí)過程中，可以增加學(xué)生之間、師生之間的接觸、交流、溝通;學(xué)生可以通過音樂表達(dá)自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒;親手熟練的演奏一個(gè)動(dòng)聽的曲目，可以激發(fā)學(xué)生積極的主動(dòng)精神;不少性格內(nèi)向的孩子通過...

藝考培訓(xùn)聲樂課中，在演唱高音的同時(shí)還要抓好音準(zhǔn)，很多漂亮的旋律起伏都很大，由一個(gè)很低的音到很高的音，再下來。其中高音部分都比較吸引人，也很容易被注意，如果一個(gè)高音沒唱準(zhǔn)，就能敗壞整首歌曲的形象，而從一個(gè)很高的音下來的低音失了音準(zhǔn)，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)后面都跑音。 ...

杭州朗音藝術(shù)學(xué)校實(shí)行封閉式教學(xué)，同時(shí)開設(shè)藝術(shù)課與文化課，幫助學(xué)生解決“缺腿”情況。教師們做到因材施教，為每一位學(xué)子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃與考學(xué)目標(biāo)，助力每位朗音學(xué)子金榜題名。距今，從朗音走出的學(xué)子多達(dá)近千余人，為孩子們的音樂夢(mèng)想插上翅膀！ 學(xué)校師資力量雄厚，外...

音樂藝考生們?cè)谒嚳寂嘤?xùn)期間選擇考試曲目時(shí)，歌曲是否適合自己是選擇的基本條件。首先，自己的演唱能力是否能很好的把握和演繹這首曲目，如果不能，切記勉強(qiáng)。因?yàn)樵诳紙錾?，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都只有一次，同學(xué)們可以選擇自己把握度高的曲目，然后利用演唱技巧、理解能力、情感表達(dá)...

因考試時(shí)間有限，建議同學(xué)們?cè)趽袂鷷r(shí)，要注意自己所選作品間的搭配，不要都選擇那種大而長的作品，可從節(jié)奏、情緒、長短、類型、國內(nèi)外等方面進(jìn)行平衡搭配，這樣不至于讓考官疲勞，也可以讓同學(xué)們展示更多音樂技巧和實(shí)力。 每個(gè)音樂考生都有自己的長處，我們?cè)谶x擇歌曲...

師資力量是評(píng)判藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要標(biāo)準(zhǔn)。杭州朗音藝術(shù)學(xué)校不僅擁有完備的配套硬件設(shè)施，還擁有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，朗音藝術(shù)學(xué)校的音樂教師，專業(yè)水平過硬，且從事藝考培訓(xùn)行業(yè)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。 朗音教學(xué)秉承理論、專業(yè)、文化三管齊下，...

如何選擇一所靠譜的藝考培訓(xùn)學(xué)校，除了多看多聽多收集相關(guān)資料對(duì)比外，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，藝考生和家長一定不能忽視，那就是試聽課程。試聽課程有哪些好處呢？好處一：增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度很多同學(xué)有參加藝考的想法，但多數(shù)時(shí)候只是憑借著對(duì)專業(yè)淺薄的認(rèn)知而生出...

師資是一所藝考培訓(xùn)學(xué)校的競爭力。目前藝考競爭激烈，不僅是專業(yè)水平上的競爭，還有報(bào)考人數(shù)上的壓力。不管藝考培訓(xùn)學(xué)校的其他硬件設(shè)備有多好，如果沒有的教師，幫助學(xué)生真正在專業(yè)上有所提升和突破，那么這所學(xué)校也不值得選擇。杭州朗音藝術(shù)學(xué)校的音樂教師，均經(jīng)過嚴(yán)格篩選，...

“老師，怎樣才能選擇一所專業(yè)的藝考培訓(xùn)學(xué)校?！痹诰W(wǎng)上許多學(xué)生為了學(xué)音樂，不斷查詢專業(yè)音樂學(xué)校。而此時(shí)，學(xué)生們重要的是要先看學(xué)校的網(wǎng)站是否正規(guī)、專業(yè)，學(xué)校對(duì)藝術(shù)生的培養(yǎng)程度如何，通過網(wǎng)上的咨詢與了解后，重要的是要親自走訪學(xué)校，看看學(xué)校的校園環(huán)境，師資力量，辦...

準(zhǔn)備藝考培訓(xùn)的時(shí)間不是的，看考生目標(biāo)院校定位了，如果說你要上水平層次更高一級(jí)的院校，可能提前一年兩年就開始準(zhǔn)備了，甚至更早。 高一高二接觸藝考培訓(xùn)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也是可以的，就好比想沖刺的藝術(shù)院校的同學(xué)，早接觸、早練習(xí)，這樣就會(huì)更加穩(wěn)妥的考入理想的大學(xué)...

朗音藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)為學(xué)生提供多樣體貼服務(wù)。設(shè)有鋼琴室、學(xué)生公寓、超市、食堂、24小時(shí)中央熱水系統(tǒng)等，滿足學(xué)生的日常需要;創(chuàng)建CSC教學(xué)管理體系，施行一站式高考服務(wù)，提供個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分幫助學(xué)生揚(yáng)長避短;考試期間采取陪考送考模式，減少路途上出現(xiàn)意外狀況...

杭州朗音招生對(duì)象：小學(xué)、初中、高中藝考生、藝術(shù)類大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)培訓(xùn)。上課時(shí)間：隨到隨學(xué)，可試聽一節(jié)課。 朗音教學(xué)秉承理論、專業(yè)、文化三管齊下，以?？紴槟繕?biāo)嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。全日制教學(xué)，一對(duì)一指導(dǎo)結(jié)合小組化授課；班主任、輔導(dǎo)員全天管理服務(wù)，即嚴(yán)格又人性...

如何選擇一所靠譜的藝考培訓(xùn)學(xué)校，除了多看多聽多收集相關(guān)資料對(duì)比外，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，藝考生和家長一定不能忽視，那就是試聽課程。試聽課程有哪些好處呢？好處一：增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度很多同學(xué)有參加藝考的想法，但多數(shù)時(shí)候只是憑借著對(duì)專業(yè)淺薄的認(rèn)知而生出...

藝考培訓(xùn)聲樂只能用思維、感覺帶動(dòng)氣息的流動(dòng)，唱出優(yōu)美的旋律。不像演奏樂器，不管是發(fā)聲也好，學(xué)習(xí)技巧也好，都能用肉眼直觀地觀察到其方法。 藝考培訓(xùn)每個(gè)人的嗓音條件不同，體型不同的也決定著音色的不同，以及歌唱方法的不同。在歌唱時(shí)，人的身體好比一個(gè)巨大的音...

其實(shí)學(xué)生在備考階段還是建議找一家有實(shí)力的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與學(xué)習(xí)，目前藝考學(xué)生越來越多，考試的要求也更為嚴(yán)格，沒有一定實(shí)力很難在藝考中脫穎而出。杭州朗音藝術(shù)學(xué)校是一所資歷深厚的藝術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校，辦學(xué)以年來獲獎(jiǎng)無數(shù)，除此之外，朗音藝術(shù)學(xué)校師資力量強(qiáng)大，教學(xué)設(shè)備先...

如何選擇一所靠譜的藝考培訓(xùn)學(xué)校，除了多看多聽多收集相關(guān)資料對(duì)比外，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，藝考生和家長一定不能忽視，那就是試聽課程。試聽課程有哪些好處呢？好處一：增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度很多同學(xué)有參加藝考的想法，但多數(shù)時(shí)候只是憑借著對(duì)專業(yè)淺薄的認(rèn)知而生出...

因考試時(shí)間有限，建議同學(xué)們?cè)趽袂鷷r(shí)，要注意自己所選作品間的搭配，不要都選擇那種大而長的作品，可從節(jié)奏、情緒、長短、類型、國內(nèi)外等方面進(jìn)行平衡搭配，這樣不至于讓考官疲勞，也可以讓同學(xué)們展示更多音樂技巧和實(shí)力。 每個(gè)音樂考生都有自己的長處，我們?cè)谶x擇歌曲...

藝考培訓(xùn)時(shí)的聲樂課會(huì)傳授正確的發(fā)聲方式，常見的誤區(qū)如聲帶只有在發(fā)強(qiáng)音和高音時(shí)才緊密閉合，類似于說話的本能發(fā)聲習(xí)慣常使聲帶大部分時(shí)間處于不完全閉合狀態(tài)。歌唱發(fā)聲的運(yùn)動(dòng)原理是在人的本能發(fā)聲的基礎(chǔ)上，限度的調(diào)整聲帶與周邊肌肉的合理運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)大而豐富的、符合歌唱...

藝考培訓(xùn)練耳訓(xùn)練時(shí)，首先要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)音高的聽辨及模唱能力，為今后的和聲音程、和弦訓(xùn)練等提供依據(jù)條件。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先從中音區(qū)開始進(jìn)行單音模唱和聽記，逐漸發(fā)展到高音區(qū)和低音區(qū)，然后是加入變音記號(hào)和各種音階的單音模唱和聽記，從調(diào)式的色彩上來聽辨大、小調(diào)式中具有代表性...

藝考培訓(xùn)中唱高音首先不要害怕，很多學(xué)生一唱到高音部分就怕上不去，怕唱破，怕唱得不好聽，在多重顧慮下高音的品質(zhì)也就降低。考生在演唱高音前要做好心理準(zhǔn)備，至少是在歌詞的一句話前，就要想到這句有高音。不要怕，只要基本功扎實(shí)，就能唱得漂亮。 “當(dāng)你全身心的投...

參加音樂藝考的考生至少需要一年以上的準(zhǔn)備，才有把握考上較好的學(xué)校。天籟藝術(shù)學(xué)校大部分音樂藝考生都是從高一高二開始，就利用暑假、等時(shí)間，到校集中學(xué)習(xí)。選擇音樂藝考，一定要做好全方面的準(zhǔn)備，要考好學(xué)校，藝考培訓(xùn)學(xué)校是必須的外在助力，在內(nèi)，則需要考生自己努力。 ...

你知道每一年有多少藝術(shù)生參考藝考嗎?你知道部分藝術(shù)名校報(bào)考人數(shù)已經(jīng)突破10萬了嗎?藝考不是一條康莊大道，而是獨(dú)木橋，只有少部分的藝考生才能順利考上大學(xué)。選擇了正確的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是第一步，接下來，你就必須在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，付出的努力。深夜12點(diǎn)還在教室練習(xí)...

藝考培訓(xùn)學(xué)習(xí)樂理能夠在不知不覺中節(jié)省家長一大筆得學(xué)琴費(fèi)用，因?yàn)殇撉俚木毩?xí)中必須運(yùn)用到樂理，這是無法避免的，比如節(jié)奏的穩(wěn)定性，識(shí)譜速度的提供，樂曲的調(diào)性分析，音樂術(shù)語的意義，以及到高級(jí)別時(shí)講究的各個(gè)音樂家的特點(diǎn)，各個(gè)時(shí)期的作品風(fēng)格等等，連基本的音階彈奏都離不...

藝考培訓(xùn)學(xué)習(xí)樂理能夠在不知不覺中節(jié)省家長一大筆得學(xué)琴費(fèi)用，因?yàn)殇撉俚木毩?xí)中必須運(yùn)用到樂理，這是無法避免的，比如節(jié)奏的穩(wěn)定性，識(shí)譜速度的提供，樂曲的調(diào)性分析，音樂術(shù)語的意義，以及到高級(jí)別時(shí)講究的各個(gè)音樂家的特點(diǎn)，各個(gè)時(shí)期的作品風(fēng)格等等，連基本的音階彈奏都離不...

音樂藝考生們?cè)谒嚳寂嘤?xùn)期間選擇考試曲目時(shí)，歌曲是否適合自己是選擇的基本條件。首先，自己的演唱能力是否能很好的把握和演繹這首曲目，如果不能，切記勉強(qiáng)。因?yàn)樵诳紙錾?，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都只有一次，同學(xué)們可以選擇自己把握度高的曲目，然后利用演唱技巧、理解能力、情感表達(dá)...