六盤水市興華中學2022年秋季學期周一升旗儀式——教育教學中心黃黎明副校長講話：尊敬的各位老師、親愛的同學們；大家早上好！金秋風不盡，總是書香情?，F(xiàn)在我們興華中學1400多名師生齊聚在此，又開始新學年的新征程，首先讓我們以熱烈的掌聲對今年來到我校的52...

地理知識點：長江口海岸侵蝕，海水倒灌；長江河口生態(tài)環(huán)境改變，影響水生生物的生長；影響南水北調(diào)東線工程調(diào)水。有利影響：河口淤泥減少，提高了河口的通航能力；有利于改善長江水質(zhì)（泥沙減少?？菟冢┠纤闭{(diào)工程。調(diào)水路線：東線中線西線可調(diào)水量大較大源地水質(zhì)較差較好z...

地理知識點：城市區(qū)位分析1分析我國武漢市的城市區(qū)位因素：地理位置：位于長江和漢江匯合處。中國大陸的中部自然因素：亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期。處于長江中下游平原，地形平坦。長江、漢江匯合處，為城市提供豐富的水源，也方便人流、物流的集散和中轉(zhuǎn)。社...

初三怎么提高成績？連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。下面是初三怎么提高成績的建議，供參考。初三提高成績的...

六盤水市興華中學|2023年春季學期招收插班生公告——特色課程：特色小班化教學班級人數(shù)控制在40人左右，師生配比合理；尊重學生差異，因材施教，循序漸進，引導與啟發(fā)學生開啟生命智慧潛能，激發(fā)學生學習的熱情。高考特長班十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時。結(jié)合新...

地理知識點：關(guān)于等值線的遞變規(guī)律及其成因分析：垂直分布規(guī)律：①由山麓到山頂遞減。原因：海拔高度越高。獲取地面的熱量越少；②在1000M深度以上。水溫隨深度遞減。1000M深度以下，水溫變化不大。原因：表層海水受太陽輻射的影響明顯，深層海水影響小。等溫差線：（1...

榜樣領(lǐng)航踔厲奮發(fā)|六盤水市興華中學優(yōu)xiu學生風采：榜樣的力量是無窮的。在興華中學，有這樣一群朝氣蓬勃的學子，他們意氣風發(fā)，乘風破浪，勇于挑戰(zhàn)困難，突破自我。相信在他們的影響下，興華學子能獲得不負韶華，勇敢前行的力量。優(yōu)xiu學生王慶敏同學——個人介紹...

地理知識點：旅游1旅游的作用：產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益；增加外匯；擴大就業(yè)；促進國民經(jīng)濟相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；擴大交流；滿足人類高層次需求等。2旅游活動出現(xiàn)的問題：環(huán)境污染、對動植物資源破壞；對背景環(huán)境的破壞；對文物古跡破壞；對正常社會秩序的沖擊；對旅游資源的破壞等...

地理知識點總結(jié)：☆干旱缺水問題。我國典型地區(qū)：華北地區(qū)、西北、長江中下游地區(qū)華北地區(qū)：產(chǎn)生原因：（1）自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量??；降水變率大；春季蒸發(fā)旺盛。（2）人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達，需水量大；水污染嚴重；浪費多，利用率低；春季...

六盤水市興華中學|2023年春季學期招收插班生公告——特色課程：特色小班化教學班級人數(shù)控制在40人左右，師生配比合理；尊重學生差異，因材施教，循序漸進，引導與啟發(fā)學生開啟生命智慧潛能，激發(fā)學生學習的熱情。高考特長班十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時。結(jié)合新...

考試緊張大抵是因為，沒有信心，導致，害怕失敗。信心的有無跟準備充分與否有關(guān)，但是害不害怕失敗我們自己可以控制。我們是希望?？济看味及l(fā)揮超常導致自己不知道自己的弱項導致高考不靠譜呢?還是希望?？伎梢猿浞直┞冻鲎约旱娜秉c讓我們可以去把它們各個擊破?追求效率而非題海...

考試緊張大抵是因為，沒有信心，導致，害怕失敗。信心的有無跟準備充分與否有關(guān)，但是害不害怕失敗我們自己可以控制。我們是希望模考每次都發(fā)揮超常導致自己不知道自己的弱項導致高考不靠譜呢?還是希望?？伎梢猿浞直┞冻鲎约旱娜秉c讓我們可以去把它們各個擊破?追求效率而非題海...

考試緊張大抵是因為，沒有信心，導致，害怕失敗。信心的有無跟準備充分與否有關(guān)，但是害不害怕失敗我們自己可以控制。我們是希望模考每次都發(fā)揮超常導致自己不知道自己的弱項導致高考不靠譜呢?還是希望?？伎梢猿浞直┞冻鲎约旱娜秉c讓我們可以去把它們各個擊破?追求效率而非題海...

學習策略可分為認知策略、元認知策略、資源管理策略三種。認知策略：是加工信息的一些方法和技術(shù)。元認知策略：對自己認知過程的了解和控制策略。資源管理策略：輔助學生管理可用的資源和環(huán)境策略。認知策略包括復述策略、精細加工策略、組織策略元認知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略...

說到應(yīng)試教育，相信每個讀過書的學者都知道國內(nèi)應(yīng)試教育比較普遍，當然從目前中國教育情況，也可能只有應(yīng)試教育比較符合中國教育的發(fā)展。少兒編程目前還在發(fā)展階段，雖然國家沒有明確規(guī)定編程是少兒必學內(nèi)容，但是很多家長看到近幾年中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，如果未來孩子想從事編程相關(guān)...

社會需要各方面的人才，全是考試機器，對這個國家的長久發(fā)展是不利的。我們站在個體的角度來說，現(xiàn)在孩子的課業(yè)負擔確實也比較重。北方省份，一般就是培養(yǎng)「毛坦廠」這樣的學校，軍s化管理，培養(yǎng)考試機器。而像我們浙江這種地方，因為也是高考大省，強行要求學生九點之后...

（學語文在于背、默、抄、記）勤于練筆一日不作詩,心源如廢井——賈島《戲贈友人》養(yǎng)成記日記的習慣。我手寫我心。作文當堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力。關(guān)注現(xiàn)實生活，家事國事天下事事事關(guān)心頓悟（悟性、思考、靈感）。怎樣學語文五種方法：多讀多背多記多思多創(chuàng)，課內(nèi)①...

學習的基本理論(1)學習的實質(zhì)與類型識記：廣義的學習：指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗二產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。學生的學習內(nèi)容大致可分為三個方面：一是知識、技能和學習策略的掌握；二是問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展；三是道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)。我國心...

跨文化理解：就是澳大利亞帥哥和投資大咖羅杰斯孩子在做的事情，他們在走向世界。不想讓孩子進毛坦廠，也不想跟著中產(chǎn)排大隊，澳大利亞帥哥的做法就很值得我們學習。跳出選項來思考問題，才能找到答案。這種人肯定非常多，我們只是接觸的少，不大了解。碳九資本的馮新老師...

第六學級的非考試科目除了傳統(tǒng)的體育和宗教外，60年代以來還增設(shè)了一些新的科目，其中主要有：普通常識（GeneralStudies）、通才教育（LiberalStudies）、生計教育（CareersEducation）和各種講座（Lecture）。3.考試現(xiàn)設(shè)...

學校倡導個性化教學，讓孩子用互聯(lián)網(wǎng)學習，根據(jù)算法來推進孩子學知識。乍一看，這不正好是新時代的學習方式嘛？但美國家長**得厲害。為什么？因為扎克伯格這些人還是把自己的孩子送到貴族學校：不許看手機，就好好學經(jīng)典，研究世界各國的政z、經(jīng)濟、文化，將來當領(lǐng)導去...

高中開展生涯規(guī)劃課很有必要。在新高考政策形勢下，怎樣幫助高中生做好職業(yè)生涯規(guī)劃？高考的目的是建立科學、公正的人才選拔和培養(yǎng)體系，為適應(yīng)當今時代發(fā)展和未來社會對人才的需求做好準備。即改變原來的一考定終身，引入多元錄取機制?！秾嵤┮庖姟烦珜У摹疤剿骰诮y(tǒng)一...

學習要列階段性計劃。舉個例子吧，我國的經(jīng)濟發(fā)展，按照時間的順序，設(shè)計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中，明確提出經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù)，需要達到的目標，所要采取的措施等等。這樣，我們就思路清晰，抓住重點，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步前進。作為高中學生，為了制定好學習（如數(shù)學）的階段...

要完善國家、地方和學校三級課程管理制度，切實加強對普通高中課程實施的領(lǐng)導和管理，注重發(fā)展課程在推動普通高中多樣化發(fā)展中的作用。可見，高中發(fā)展的關(guān)鍵詞是多樣化，是體現(xiàn)學生個性和學校特色基礎(chǔ)上的有質(zhì)量的多樣化。如何持續(xù)提升質(zhì)量是高中教育發(fā)展面臨的關(guān)鍵問題，今年辦公...

加大學生資助宣傳力度，不讓一個學生因貧困而失學從2016年秋季學期起，免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生，包括非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學生的學雜費，對民辦學校符合條件的學生，按照當?shù)赝愋凸k學校標準給予補助。國家助學金用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)...

第六學級的非考試科目除了傳統(tǒng)的體育和宗教外，60年代以來還增設(shè)了一些新的科目，其中主要有：普通常識（GeneralStudies）、通才教育（LiberalStudies）、生計教育（CareersEducation）和各種講座（Lecture）。3.考試現(xiàn)設(shè)...

大家知道，凡成績優(yōu)異的同學，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執(zhí)行者，他們的學習過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學習困難的同學，要么整天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢？下面以數(shù)學學科為例，談?wù)動媱澋念愋鸵约?..

素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育？所謂教育改g，兩個永遠的話題：減負和素質(zhì)教育。因為要搞素質(zhì)教育，所以應(yīng)試教育得讓步，先減負。我們通常對這個問題的理解是這樣的：素質(zhì)教育肯定要搞，要不然培養(yǎng)出來的都是考試機器。這話題從改g開放到現(xiàn)在，說了幾十年了。我們看中國男足就知...

語文—論述類文本（敘述+議論類文章）：雜文，新聞評論，時事評論，科學類論文。與其他文本不同的是：在敘述的基礎(chǔ)上滲入作者較強的立場、觀點與態(tài)度。它以理性思維為邏輯方式，以議論為主要表達方式。它的思想性、知識性、文化性比其他類型文章濃。值得注意的是，此類文章一般以...

這才是教育改g的重點。那么，現(xiàn)在中國的教育制度是否在前進，這個速度足夠快嗎？章新勝對此坦言，目前速度是不夠快，但有的時候就像佛教里說的要有“戒定慧”，要定得住，中國作為世界上第二大經(jīng)濟體到底該怎么走，要充分借鑒其他國家的經(jīng)驗，他山之石可以攻玉，但也要走自己的路...