高中教學(xué)內(nèi)容的變化：數(shù)學(xué)——1.運算能力，中考重難點有理數(shù)、整式、方程，都是高中解題運算的工具，而高中對運算的準(zhǔn)確和速度提出了更高要求，而孩子往往在高一學(xué)習(xí)中眼高手低，久而久之，運算能力大幅下降。2.高中數(shù)學(xué)的一個特點就是具體向抽象的跳躍，開放性思維的發(fā)散，以函數(shù)為例，函數(shù)貫穿整個高中數(shù)學(xué)，更是高考的重難點。很多學(xué)生在函數(shù)問題上大量失分，就是因為在高中初始階段沒有形成抽象性數(shù)學(xué)思維，而這一部分知識恰恰是高一數(shù)學(xué)的開篇，馬虎不得。英語——1.單詞、長難句的增加。初中老師在講閱讀完型時大都帶著學(xué)生一句一句去分析理解，而高中卻需要學(xué)生自己去做，很多孩子暑假已經(jīng)遺忘了大部分單詞，語法更是忘得一干二凈，...

良好的師資，更科學(xué)的育人方案，更多認(rèn)識自己和認(rèn)識世界的機(jī)會，這對于一個青春期的孩子來說，實在是難得的機(jī)遇。資源差距產(chǎn)生實力差距，也許，對于很多人來說，這是過不了的坎兒。瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言?！U照《擬行路難》借酒消愁，卻不敢高聲語，自怨自艾之間，鮑照吐露了人面對階層固化的無奈。這也是當(dāng)代很多人內(nèi)心的寫照。差距那么大，我們?nèi)绾螐浹a？還是老老實實掙錢吧！可是，你甘心嗎？你甘心揮霍你的青春嗎。我們每個人生雖不平等，但卻擁有平等的享受自由，希望和激情的權(quán)利。我之前一直在反思，我們之間的差距真的有這么...

如何給高一學(xué)生補習(xí)英語？高一根基不是很好的話，那么但凡連主謂賓都搞不清的應(yīng)該先教他劃分主謂賓定狀，弄懂句子的構(gòu)造，未來學(xué)起英語來就比較簡便上手，然后再教時態(tài)，同時要求他填充詞匯量，在他大約把握上面知識的根基上，再挑選一些經(jīng)典的閱讀給他做做。每3篇為1組，優(yōu)良閱讀文的難度都是各異的。做的時候要運算日期，高考做英語閱讀的日期是7～10分鐘一篇，一初步的話你能夠給多點日期，到未來再慢慢縮小日期。3篇閱讀的日期到了之后，你不能再給他做下去，直接講述，這樣能夠訓(xùn)練他的速度，因為在高考上吃了速度的虧是很不上算的。閱讀實力提高了后，能夠教他寫作。高考有大小作文之分，小作文其實即使翻譯，把標(biāo)題所供給的...

高一全年成長歷程事件表——9-10月，盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。10月中旬，第1次期中考試，高中第1次檢測，暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)校可能會提前，9月末或10月初即進(jìn)行第1次月考，性質(zhì)不變）。11月，絕大部分學(xué)校會把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)，提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。12月末1月初，期末考試，升入高中的第1次正規(guī)檢驗，高考時一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。1月末-2月，寒假，整體查漏補缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。3月，高一下學(xué)期開學(xué)，學(xué)生需要很快進(jìn)入...

高中必須強(qiáng)化的幾種意識1.基礎(chǔ)意識：基礎(chǔ)是能力之本，沒有基礎(chǔ)就沒有能力?；A(chǔ)是在長期、大量、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來的，所以對待基礎(chǔ)不能急功近利，要打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。打好基礎(chǔ)要從早入手，查缺補漏工作必須在第1輪復(fù)習(xí)中基本解決，不要期待在第二學(xué)期補救（利用暑假、寒假和休息時間是一個比較可行的計劃）。2.總分第1意識：高考并非是單科的比拼，而是綜合實力的較量，是總分的PK。為此，必須牢固樹立總分第1的意識，不能憑個人的興趣和偏好把精力放在某一科，要力爭各科基本平衡。當(dāng)然，在起始階段，可以有所側(cè)重，有針對性地把相對薄弱的學(xué)科補上來。在后續(xù)階段，就必須保持相對的平衡，力求在總分上有所突破。3.反思...

加大學(xué)生資助宣傳力度，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)從2016年秋季學(xué)期起，免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，包括非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的學(xué)雜費，對民辦學(xué)校符合條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給予補助。02國家助學(xué)金用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面約占全國普通高中在校生總數(shù)的20%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實際分檔確定。03學(xué)校資助學(xué)校從事業(yè)收入中提取一定比例的經(jīng)費，用于減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出。04社會資助積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體及個人等面向普通高中設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金。義務(wù)教育學(xué)生資助政策?01免學(xué)雜費全...

寫給即將高考的你！高考前要有目標(biāo)意識和計劃意識：目標(biāo)是導(dǎo)航、目標(biāo)是方向、目標(biāo)激發(fā)動力。首先要有未來的奮斗的目標(biāo)，其次要有階段性的努力目標(biāo)，目前z重要的是找出實現(xiàn)未來目標(biāo)的目標(biāo)差；計劃是行動的指南，計劃是完成階段任務(wù)的重要保障。對于高三的學(xué)生來說，顯得特別重要。在第一階段復(fù)習(xí)備考中，在宏觀上要制訂好學(xué)期計劃，在微觀上要制訂好周計劃和日計劃，每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)計劃。規(guī)范細(xì)節(jié)意識：高考既考基礎(chǔ)知識和綜合能力，同時也考規(guī)范和細(xì)節(jié)。所以要把規(guī)范細(xì)節(jié)意識貫穿在整個復(fù)習(xí)備考過程，要從每一次的作業(yè)和測試抓起。高三模擬考試時間表7-9月，學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計劃，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。10月末11月初，...

怎樣才能培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)呢？孩子馬上升高一了，但還是被動式學(xué)習(xí)。六盤水市興華中學(xué)認(rèn)為，高中跟初中課程有很大區(qū)別，如果孩子還沿用初中時的學(xué)習(xí)方式，勢必會遇到很多困難。家長所期望的自主學(xué)習(xí)，是想讓孩子在學(xué)習(xí)上主動而不是被動；自覺而不是盲目；自立而不是依賴；對自己有目標(biāo)、有要求、有計劃、有反思、有總結(jié)，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，對自己不負(fù)責(zé)任。那么怎樣培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)的能力呢？重要的一點就是遵循規(guī)律，注重方法，我這里有一個小方法可以說一下：就是讓孩子做到"四先四后兩小結(jié)"。"四先四后"就是指：①先預(yù)習(xí)后聽課；②先復(fù)習(xí)后作業(yè)；③先分析后解題；④先理解后記憶；"兩小結(jié)"是指：每周利用雙休日對一周所學(xué)內(nèi)容...

出現(xiàn)在一對一輔導(dǎo)課上的老師一般分為三類，普通教師，特級教師以及高級教師。普通教師通常是在學(xué)校里的一些教師利用課余時間進(jìn)行兼職的教師，根據(jù)高中一對一補課收費標(biāo)準(zhǔn)，這類教師的收費相對于其他兩類來說還是比較低的，是非常適合家庭條件一般的考生的; “特級教師”是國家為了表彰特別杰出的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性、又有專業(yè)性的稱號。這類教師的收費標(biāo)準(zhǔn)是處在高中一對一補課收費標(biāo)準(zhǔn)的中間位置，他們既在學(xué)校教學(xué)，對考試內(nèi)容的分析的很透徹，同時又在學(xué)校的教學(xué)工作中取得良好的效果，故教學(xué)效果和普通教師相比還是比較好的;高級教師為由教育行業(yè)人員獲得的高級職稱，這類教師的收費標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是處在高中一對一補課收費標(biāo)準(zhǔn)的...

寫給即將高考的你！高考前要有目標(biāo)意識和計劃意識：目標(biāo)是導(dǎo)航、目標(biāo)是方向、目標(biāo)激發(fā)動力。首先要有未來的奮斗的目標(biāo)，其次要有階段性的努力目標(biāo)，目前z重要的是找出實現(xiàn)未來目標(biāo)的目標(biāo)差；計劃是行動的指南，計劃是完成階段任務(wù)的重要保障。對于高三的學(xué)生來說，顯得特別重要。在第一階段復(fù)習(xí)備考中，在宏觀上要制訂好學(xué)期計劃，在微觀上要制訂好周計劃和日計劃，每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)計劃。規(guī)范細(xì)節(jié)意識：高考既考基礎(chǔ)知識和綜合能力，同時也考規(guī)范和細(xì)節(jié)。所以要把規(guī)范細(xì)節(jié)意識貫穿在整個復(fù)習(xí)備考過程，要從每一次的作業(yè)和測試抓起。高三模擬考試時間表7-9月，學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計劃，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。10月末11月初，...

高一全年成長歷程事件表——9-10月，盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。10月中旬，第1次期中考試，高中第1次檢測，暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)?？赡軙崆埃?月末或10月初即進(jìn)行第1次月考，性質(zhì)不變）。11月，絕大部分學(xué)校會把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)，提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。12月末1月初，期末考試，升入高中的第1次正規(guī)檢驗，高考時一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。1月末-2月，寒假，整體查漏補缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。3月，高一下學(xué)期開學(xué)，學(xué)生需要很快進(jìn)入...

孩子高考前可能會面臨一些問題，1.學(xué)不會。這類考生也很多，在之前的學(xué)習(xí)中沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。高考前的復(fù)習(xí)注重系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師已經(jīng)很少去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。2.情緒不穩(wěn)定。高考前考生容易受周圍環(huán)境的影響，家庭、學(xué)校、家長、父母都會影響到考生的情緒。考生在情緒影響下容易睡不著、厭學(xué)、抑郁等，即使有很大的潛能也很難發(fā)揮出來。這時應(yīng)該放松自己的心情，適當(dāng)?shù)厥婢徸约旱男那橐彩呛艽蟮倪M(jìn)步。3..期望值太高?？忌驗檫^高地評價自己而給自己定了太高的目標(biāo)，一旦目標(biāo)沒有達(dá)到，就覺得自己沒有能力，從而失去了對學(xué)習(xí)的熱情。這類考生可以嘗試先給自己定下一步步的小目標(biāo)，當(dāng)一個個小目標(biāo)實現(xiàn)時給自己獎勵，極大地提高學(xué)習(xí)熱情與信心...

高中教學(xué)內(nèi)容的變化：高中教師會有意訓(xùn)練學(xué)生從多個角度去觀察、分析問題，教學(xué)內(nèi)容更注重系統(tǒng)性、序列化和階梯度。盡管高中教學(xué)內(nèi)容根本上符合“可接受原則”，但對于剛進(jìn)高中的新生來說確是難以接受。具體科目的變化做一下簡單的說明：語文：一方面，初中考試大綱對語文的要求是“熟練運用瀏覽，并提出自己的看法”，而高中語文需要“做出自己的分析和判斷”；文言文是一直貫穿初高中語文的重難點，高中語文對文言文的要求除了在“理解文章內(nèi)容”的基礎(chǔ)上還要求掌握重點實詞、虛詞和句型；另一方面，初中語文對作文的要求是在45分鐘內(nèi)完成500字的寫作，而高中語文需要在45分鐘內(nèi)完成600字的寫作，除了字?jǐn)?shù)的增加，也對文章立意、內(nèi)容...

一般來講中專的要求比中技要高，現(xiàn)在很多職中都是以中技為主，有部分類似中專。還有“高職”和“職高”也是不同的：）~高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學(xué)之路，由普通高校舉辦學(xué)院或建制，大專學(xué)歷。中專畢業(yè)和高中畢業(yè)哪個學(xué)歷高同等學(xué)歷，都是中等教育。學(xué)歷不等于文憑。普通中專普通中專是普通中等專業(yè)學(xué)校的簡稱，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，學(xué)歷在全國甚至全球范圍內(nèi)承認(rèn)。屬于中專教育。普通中專畢業(yè)生有省教育廳驗印的普通中專畢業(yè)證，發(fā)放國家行業(yè)主管部門或省級人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證，有整套人事干部檔案手續(xù)。普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專、成人中專的稱謂，也不同于職業(yè)高中和技工學(xué)校。畢業(yè)證書普通中專由省教育廳驗...

教育政策1、教育部召開新聞發(fā)布會，正式宣布：到2020年，全國普及高中階段教育！2、教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于印發(fā)2019年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》。通知表明，義務(wù)教育國家課程各學(xué)科使用《義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄》中的教材。道德與法治、語文、歷史全部使用統(tǒng)編教材。3、教育部下發(fā)《關(guān)于***推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作的通知》。《通知》稱為貫徹全國教育大會精神，按照《教育部2019年工作要點》部署，要求各地明確推廣現(xiàn)代學(xué)徒制的目標(biāo)任務(wù)和工作舉措，引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校積極開展學(xué)徒培養(yǎng)。4、教育部近日印發(fā)《關(guān)于2019年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》?！锻ㄖ芬螅行W(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料...

私立高中和一般高中有什么區(qū)別？私立高中的辦學(xué)主體一般都是社會團(tuán)體或者是個人出資辦學(xué)，一般的高中基本都是國家辦學(xué)，都是公辦的學(xué)校。在學(xué)生管理方面，私立學(xué)校是比較嚴(yán)格的，畢竟私立的高中升學(xué)率比較高，要求也嚴(yán)格，一般高中的管理并不是很嚴(yán)格。私立高中的收費是比一般高中要高，很多的私立高中實行的都是封閉制度，如果不是放假時間或者是有特殊情況，學(xué)生們是不允許出校門的，一般高中是沒有那么多約束。一些重點的公立高中分?jǐn)?shù)線比較高的，但是私立高中分?jǐn)?shù)并不是很高，只要達(dá)到要求就能夠被錄取。私立高中師資力量也比較雄厚，因為工資待遇好這些教師會更加的負(fù)責(zé)，管理學(xué)生會更加嚴(yán)。私立高中的教學(xué)條件會比一般高中要好很多...

私立高中和一般高中有什么區(qū)別？私立高中的辦學(xué)主體一般都是社會團(tuán)體或者是個人出資辦學(xué)，一般的高中基本都是國家辦學(xué)，都是公辦的學(xué)校。在學(xué)生管理方面，私立學(xué)校是比較嚴(yán)格的，畢竟私立的高中升學(xué)率比較高，要求也嚴(yán)格，一般高中的管理并不是很嚴(yán)格。私立高中的收費是比一般高中要高，很多的私立高中實行的都是封閉制度，如果不是放假時間或者是有特殊情況，學(xué)生們是不允許出校門的，一般高中是沒有那么多約束。一些重點的公立高中分?jǐn)?shù)線比較高的，但是私立高中分?jǐn)?shù)并不是很高，只要達(dá)到要求就能夠被錄取。私立高中師資力量也比較雄厚，因為工資待遇好這些教師會更加的負(fù)責(zé)，管理學(xué)生會更加嚴(yán)。私立高中的教學(xué)條件會比一般高中要好很多...

六盤水興華中學(xué)高中物理輔導(dǎo)班精細(xì)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破。目前很多中學(xué)生是為了高考，物理在理綜中物理占據(jù)很大的比例，但我認(rèn)為還有一些其他原因。其實，我們的日常生活中有多少物理問題呀！生活其實無時學(xué)大高中物理輔導(dǎo)班精細(xì)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破快速咨詢目前很多中學(xué)生是為了高考，物理在理綜中物理占據(jù)很大的比例，但我認(rèn)為還有一些其他原因。其實，我們的日常生活中有多少物理問題呀！生活其實無時無該不與物理有著密切的聯(lián)系，像是坐電梯時的超重與失重，像是雞蛋碰石頭的不自量力，像是停車時身體不自主的向前傾倒等等，這些都是物理現(xiàn)象的客觀存在。興華中學(xué)高中物理輔導(dǎo)課程中3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授...

小學(xué)升初中、初中升高中，不僅是人生的重大轉(zhuǎn)折，在學(xué)業(yè)上也有了重大轉(zhuǎn)變。小學(xué)與初中、初中與高中階段的學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)度、方法、習(xí)慣、心態(tài)等方面都將發(fā)生很大變化，如何做好各階段的銜接，尤其是在這個暑假里要做好哪些，以便讓小學(xué)進(jìn)初中、初中進(jìn)高中的新生們在各門功課方面適當(dāng)做好銜接?！?、高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的不同之處：１、高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象性、理論性更強(qiáng)，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強(qiáng)的函數(shù)，使一些初中數(shù)學(xué)很好的學(xué)生難以適應(yīng)。２、高中數(shù)學(xué)的思維方法向理性層次躍進(jìn)，初中數(shù)學(xué)要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數(shù)學(xué)的解題更復(fù)雜，要求學(xué)生多角度多方面思考。３、知識內(nèi)容有所增加，學(xué)生在同樣時間內(nèi)掌握知識的...

一篇名為《孩子，我為什么一定要讓你進(jìn)好學(xué)?！返奈恼轮卑字赋?，“好學(xué)校”對孩子的影響，不止于分?jǐn)?shù)，而是一輩子。中考也好，高考也罷，究其根本皆是為未來鋪路，而“好學(xué)校”恰是路上的牢固基石。是以，越來越多的中高考學(xué)子在錯失心儀“好學(xué)?！焙筮x擇中高考補習(xí)。六盤水市興華中學(xué)，作為規(guī)范化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在高考及藝考文化課補習(xí)中，持續(xù)爭創(chuàng)佳績。1.管得好：精細(xì)管理，不止于嚴(yán)格模式。自創(chuàng)立之初便采取全日制、全封閉、標(biāo)準(zhǔn)化模式，以嚴(yán)格管理培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中知分寸，有節(jié)制，守規(guī)矩，進(jìn)而形成良好學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，為決勝高考提供細(xì)節(jié)保障。“張弛有度，勞逸結(jié)合”，學(xué)校同時保證學(xué)生的充足睡眠以及充裕的早操、午休，自由活...

眾所周知，一個人的話受價值觀的影響很大，他所傳達(dá)的信息一定是經(jīng)過這個人的價值觀篩選過的。采取消極的心態(tài)，也就會更多地傳達(dá)消極的信息。無論什么時候，對于階層分化這個問題，不可能只有陰暗面。只要你去找，你會發(fā)現(xiàn)他們的回答中，并沒有我上面提到的積極的信息。相比于鮑照所處的時代，我們已經(jīng)進(jìn)步了很多。差距永遠(yuǎn)會存在，重要的是我們面對落差的態(tài)度。我們很容易被落差心理擊垮，從而產(chǎn)生對現(xiàn)實的無力感。我從未否認(rèn)過現(xiàn)實的殘酷，可是我們絕不應(yīng)該因為現(xiàn)實的殘酷就束手就擒。正如《老人與?！分猩５蟻喐缢f:“一個人不是生來就要給打敗的?！碑?dāng)戰(zhàn)勝金錢，資源與階層的限制時，我們將經(jīng)歷一種其他任何人無法享受的高峰體驗?！度?..

高一歷史：古代中國的商業(yè)發(fā)展，了解“市”的形成與發(fā)展及其特點：逐漸打破時空限制，雖受政fu嚴(yán)格限制，但仍相當(dāng)繁榮。(1)秦代管理“市”有明確的法律規(guī)定。(2)漢代在進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”，有專門的管理機(jī)構(gòu)。（3）六朝時代，出現(xiàn)了“草市”。（4）唐代“草市”的作用十分凸顯，“夜市”比較繁榮。（5）宋代的“市”突破了原先空間和時間上的限制。（6）明清都市中的商業(yè)區(qū)已經(jīng)相當(dāng)繁華。（四）“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。（1）“重農(nóng)抑商”政策含義：強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)耕，限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；開始于戰(zhàn)國時期的商鞅變法。目的：維護(hù)專制主義國家政quan的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。影響：“重農(nóng)抑商”政策有利于保障國家的...

高中學(xué)習(xí)成功也有三要素：學(xué)習(xí)成功＝心理素質(zhì)+學(xué)習(xí)方法+智能素質(zhì)。1、提高學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。（1）學(xué)習(xí)的動機(jī)。學(xué)習(xí)需要動機(jī)。由于學(xué)生的個人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動機(jī)，如樹立遠(yuǎn)大理想；參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望；看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。（2）學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實驗，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻...

高中學(xué)習(xí)成功也有三要素：學(xué)習(xí)成功＝心理素質(zhì)+學(xué)習(xí)方法+智能素質(zhì)。1、提高學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。（1）學(xué)習(xí)的動機(jī)。學(xué)習(xí)需要動機(jī)。由于學(xué)生的個人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動機(jī)，如樹立遠(yuǎn)大理想；參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望；看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。（2）學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實驗，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻...

我真的很開心能看到這一點。）一，高中生是否要做生涯規(guī)劃（一），生涯規(guī)劃與人生1，年輕人，開創(chuàng)自己的未來無論部分應(yīng)試教育者（及大部分雞湯）承認(rèn)與否，他們中的部分人給我們灌輸?shù)氖且环N不客觀的思想，這直接影響了高中生對生涯規(guī)劃的態(tài)度。他們把學(xué)生們的思想，從“學(xué)習(xí)無用論”引向“高考決定論”，從一個極端走向了另一個極端。如果我們好好想一想，我們就會明白，學(xué)習(xí)的終j目的還是要服務(wù)于我們的人生。高考從來不會完全決定你的人生，而大學(xué)也只是一個平臺，是一個實現(xiàn)你人生夢想的平臺。“從前有一個牧羊人，在遼闊的大草原上放羊。一次，他遇見了一個行人，行人問他：‘牧羊人，你放羊為了什么呀？’，牧羊人說：‘放羊賺錢...

高一階段一方面要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.學(xué)會質(zhì)疑?！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。2.要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會吐故納新，消化吸收。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新。3.要會積累。在課堂聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)會主動地積累相關(guān)知識，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識條理化，系統(tǒng)化，做到連點成線，綱舉目張。4.要會總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，簡而言之：“善學(xué)者，得魚而忘筌；不善學(xué)者，猶如刻舟求劍。另一方面，要樹立高考競爭意識。作為一名高一生，必須要樹立高考意識，高考...

普通高中是中等教育的后期或高級階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質(zhì)。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)?；蛏鐣倪^渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。中國的高中教育指初中以后的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級技工學(xué)校等，均屬于高級中等教育的范疇。高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校,中級技工學(xué)校等，屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務(wù)教育，學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費...

高中職業(yè)觀——綜合各種元素任何人選擇的職業(yè)都不可能是完美的，但可以是優(yōu)的。不能因為某一個職業(yè)的某一方面不合適，就不考慮這個職業(yè)，你需要綜合各個方面來評判。生涯訪談生涯訪談是我們深入了解一個職業(yè)的方式。它可以是與這個職業(yè)的工作者交流以獲取職業(yè)信息，也可以是讀和這個職業(yè)日常工作相關(guān)的書籍，看相關(guān)的紀(jì)錄片?？傊阋獜亩喾矫媸占嘘P(guān)這個職業(yè)的信息，要對這個職業(yè)深入了解，明白他們的日常工作究竟是怎么樣的，與你的自我認(rèn)識的契合程度如何。只有通過這一步，我們做出的職業(yè)選擇才可能不是草率的。幾點注意事項：①你需要考慮家庭的實際情況，包括父母的意愿和經(jīng)濟(jì)能力等。當(dāng)然主要的還是你的意愿，不向命運低頭...

普通高中是中等教育的后期或高級階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質(zhì)。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)校或社會的過渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。中國的高中教育指初中以后的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級技工學(xué)校等，均屬于高級中等教育的范疇。高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校,中級技工學(xué)校等，屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務(wù)教育，學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費...

俗語說，良好的開端是成功的一半，占盡先機(jī)！即將升入高一的學(xué)生正面臨人生的又一個新考驗，無論是學(xué)生主觀方面，還是客觀環(huán)境及承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)方面，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊。高一是學(xué)生初升高的過渡時段也是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，如何打好高一根基，在以后學(xué)習(xí)中做到厚積薄發(fā)尤為重要。我們總結(jié)如下經(jīng)驗：很多孩子升入高一后才發(fā)現(xiàn)高中學(xué)科比初中難很多，而且面臨新的環(huán)境和新的同學(xué)，人際交往上會有一種不適應(yīng)，心態(tài)上會發(fā)生一定變化，這些都會直接影響學(xué)習(xí)成績。但是很多家長和學(xué)生認(rèn)為這些問題是過渡時期不可避免的，因此沒有高度重視，也沒有及時采取對策，從而使問題愈加嚴(yán)重，甚至影響了孩子后續(xù)的...