考公的備考準(zhǔn)備時(shí)間大概是多長(zhǎng)呢？具體是怎么準(zhǔn)備的？我是從大三寒假開(kāi)始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期這半年學(xué)行測(cè)，然后從大三到大四的那個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)申論，爭(zhēng)取一暑假把申論學(xué)完 ，大四開(kāi)學(xué)就是開(kāi)始把行測(cè)和申論整體再過(guò)一遍。是怎么制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的，筆試、面試都是怎樣準(zhǔn)備的？我個(gè)人的計(jì)劃就是前期分塊學(xué)基礎(chǔ)，大四開(kāi)學(xué)以后一天一套卷子，上午寫行測(cè)，下午寫申論，然后當(dāng)天寫完當(dāng)天總結(jié) 我的筆試準(zhǔn)備是看課，然后寫題。面試準(zhǔn)備是報(bào)一個(gè)線下班，然后就是多找人對(duì)練，熟悉流程。在公考報(bào)考方面，有沒(méi)有什么建議？我的建議是盡量不要把戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)，不然后期會(huì)出現(xiàn)松懈的狀態(tài)，然后就是注意平時(shí)的積累，多多總結(jié)，多看筆記?？脊荚囉袑I(yè)考試嗎？...

考公的備考準(zhǔn)備時(shí)間大概是多長(zhǎng)呢？具體是怎么準(zhǔn)備的？我是從大三寒假開(kāi)始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期這半年學(xué)行測(cè)，然后從大三到大四的那個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)申論，爭(zhēng)取一暑假把申論學(xué)完 ，大四開(kāi)學(xué)就是開(kāi)始把行測(cè)和申論整體再過(guò)一遍。是怎么制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的，筆試、面試都是怎樣準(zhǔn)備的？我個(gè)人的計(jì)劃就是前期分塊學(xué)基礎(chǔ)，大四開(kāi)學(xué)以后一天一套卷子，上午寫行測(cè)，下午寫申論，然后當(dāng)天寫完當(dāng)天總結(jié) 我的筆試準(zhǔn)備是看課，然后寫題。面試準(zhǔn)備是報(bào)一個(gè)線下班，然后就是多找人對(duì)練，熟悉流程。在公考報(bào)考方面，有沒(méi)有什么建議？我的建議是盡量不要把戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)，不然后期會(huì)出現(xiàn)松懈的狀態(tài)，然后就是注意平時(shí)的積累，多多總結(jié)，多看筆記。考公考試哪些職位需要體...

公務(wù)員職位都要在面試階段進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試？不是。只有公務(wù)員《招考簡(jiǎn)章》事先公布的需要在面試階段進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試的職位，才進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試。面試階段的專業(yè)能力測(cè)試由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)組織，時(shí)間、地點(diǎn)、考試內(nèi)容、分值比重及有關(guān)要求等由招錄機(jī)關(guān)確定，詳情可查看公務(wù)員《招考簡(jiǎn)章》或者招錄機(jī)關(guān)發(fā)布的面試公告。為何有些公務(wù)員職位需要組織調(diào)劑？個(gè)別公務(wù)員職位達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的人數(shù)與計(jì)劃錄用人數(shù)比例達(dá)不到公務(wù)員《招考簡(jiǎn)章》中規(guī)定的面試人員比例時(shí)，將通過(guò)調(diào)劑補(bǔ)充人選。調(diào)劑面向社會(huì)公開(kāi)進(jìn)行，調(diào)劑公告、職位等可以在考錄專題網(wǎng)站上查詢。調(diào)劑結(jié)束后，進(jìn)入面試的人員名單將在考錄專題網(wǎng)站上統(tǒng)一公布，相關(guān)人員不再參加原報(bào)考公務(wù)員...

研究生報(bào)考，是否更有優(yōu)勢(shì)？②從公務(wù)員職位吸引力來(lái)看：相比本科生來(lái)說(shuō)，研究生的就業(yè)選擇更多，就業(yè)方面更有優(yōu)勢(shì)，公務(wù)員這個(gè)穩(wěn)定且有福利的工作對(duì)其吸引力就不如本科生，這就可能會(huì)動(dòng)搖備考決心。部分本科生就業(yè)幾年后，發(fā)現(xiàn)企業(yè)工作辛苦，收入又比不上研究生，在現(xiàn)實(shí)壓力下選擇報(bào)考公務(wù)員，備考更為堅(jiān)定。③從公務(wù)員考試職位來(lái)看：國(guó)考職位表中，大部分崗位都是要求本科學(xué)歷，而報(bào)考的考生也以本科生居多，從報(bào)考人數(shù)來(lái)看，本科生多于研究生，錄用的人當(dāng)中，必然也是本科生較多。④從職位選擇策略上來(lái)看：選報(bào)職位時(shí)，大家都會(huì)設(shè)法充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)條件，比如學(xué)歷、政治面貌、工作經(jīng)驗(yàn)等，都會(huì)自己能達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)，研究生多會(huì)選...

技巧一.直接提煉在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無(wú)外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”，而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。如今，仙路公司卻面臨著“中年危機(jī)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仙路近年來(lái)的增長(zhǎng)基本來(lái)自于幾款多年前的老產(chǎn)品，而非新產(chǎn)品。仙路鮮汁這個(gè)單品幾乎撐起了仙路的大半個(gè)江山，但鮮汁屬于可替代品，消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品容易喜新厭舊。考公考試筆試成績(jī)?cè)谀牟樵?？考公考試培?xùn)就選考公會(huì)?？脊趺凑? 考公判斷推理內(nèi)...

了解考試要求查閱招考公告和考試大綱，了解考試科目、題型、分值等內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。掌握基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、政策文件和重要?dú)v史事件等基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)班或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。刷題提高通過(guò)刷題可以熟悉考試題型和解題技巧，并提高答題速度和準(zhǔn)確率。可以選擇購(gòu)買專門的公務(wù)員考試輔導(dǎo)書(shū)籍或使用在線題庫(kù)進(jìn)行練習(xí)。模擬考試參加模擬考試可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。注意時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，特別是與公共管理和社會(huì)問(wèn)題相關(guān)的新聞事件，這些內(nèi)容在面試和論述題中常常被提及。考公考試行測(cè)有多少道題？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。河西區(qū)想考公報(bào)名條件...

報(bào)考者公務(wù)員招考報(bào)名環(huán)節(jié)有違規(guī)違紀(jì)行為，將如何處理？報(bào)考者報(bào)名環(huán)節(jié)提交的涉及報(bào)考資格的申請(qǐng)材料或者信息不實(shí)的，招錄機(jī)關(guān)將認(rèn)定其報(bào)名無(wú)效，終止其錄用程序；有惡意注冊(cè)報(bào)名信息，擾亂報(bào)名秩序或者偽造、變?cè)煊嘘P(guān)材料騙取報(bào)考資格等行為的，公務(wù)員主管部門將給予其取消本次報(bào)考資格并五年內(nèi)限制報(bào)考公務(wù)員的處理。報(bào)考者在公務(wù)員考試過(guò)程中有情節(jié)較輕的違規(guī)違紀(jì)行為，將如何處理？報(bào)考者在考試過(guò)程中有下列行為之一的，考試機(jī)構(gòu)將給予其所涉科目（場(chǎng)次）考試成績(jī)?yōu)榱惴值奶幚恚海?）將規(guī)定以外的物品帶入考場(chǎng)，經(jīng)提醒仍未按要求放在指定位置的；（2）參加考試時(shí)未按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng)、離場(chǎng)的；（3）未在指定座位參加考試，或者擅自離開(kāi)座位、...

什么人不能報(bào)考公務(wù)員？現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）工作人員，不能報(bào)考。因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員、被開(kāi)除公職的人員、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的人員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）工作人員被辭退未滿5年的，以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)考。此外，報(bào)考人員不得報(bào)考與招錄機(jī)關(guān)人員有公務(wù)員法第七十四條所列情形的職位，以及其他錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。公務(wù)員法第七十四條規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)...

關(guān)于寫作的“多元元素”很多考生私下談起寫作部分，都感覺(jué)“方”得很，主要是搜腸刮肚，無(wú)米下鍋。于是，只能一句話正過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，硬凹把格子爬滿。但是，呈現(xiàn)效果，實(shí)在是不敢恭維。一是純靠個(gè)人分析，論證上就顯得格外單薄，說(shuō)服力有限，深度不夠；二是文章過(guò)于干巴，缺乏充足的元素點(diǎn)綴后，很難體現(xiàn)思維發(fā)散和廣度。結(jié)局當(dāng)然也很明顯，很難拿到很不錯(cuò)的寫作分?jǐn)?shù)，也只好“萬(wàn)年陪跑”。所以，在寫作中，大家一定要建立的一個(gè)思維就是，元素盡量豐富多元，不要全篇都是“我只要我覺(jué)得”，而是看看有沒(méi)有相關(guān)的名人名言、經(jīng)典案例做法、分析評(píng)判、對(duì)策措施，這個(gè)抓一點(diǎn)，那個(gè)拿一些，拼湊出一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐?？脊墓べY真的很低...

技巧一.直接提煉在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無(wú)外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”，而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。如今，仙路公司卻面臨著“中年危機(jī)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仙路近年來(lái)的增長(zhǎng)基本來(lái)自于幾款多年前的老產(chǎn)品，而非新產(chǎn)品。仙路鮮汁這個(gè)單品幾乎撐起了仙路的大半個(gè)江山，但鮮汁屬于可替代品，消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品容易喜新厭舊?？脊嬖嚹０澹脊荚嚺嘤?xùn)就選考公會(huì)。北京考公怎么找公務(wù)員面試，無(wú)論什么形式，按...

了解考試要求查閱招考公告和考試大綱，了解考試科目、題型、分值等內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。掌握基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、政策文件和重要?dú)v史事件等基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)班或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。刷題提高通過(guò)刷題可以熟悉考試題型和解題技巧，并提高答題速度和準(zhǔn)確率。可以選擇購(gòu)買專門的公務(wù)員考試輔導(dǎo)書(shū)籍或使用在線題庫(kù)進(jìn)行練習(xí)。模擬考試參加模擬考試可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。注意時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，特別是與公共管理和社會(huì)問(wèn)題相關(guān)的新聞事件，這些內(nèi)容在面試和論述題中常常被提及。英語(yǔ)專業(yè)可以報(bào)考考公嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。河北區(qū)報(bào)班考公培訓(xùn)班...

在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無(wú)外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”，而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。如今，仙路公司卻面臨著“中年危機(jī)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仙路近年來(lái)的增長(zhǎng)基本來(lái)自于幾款多年前的老產(chǎn)品，而非新產(chǎn)品。仙路鮮汁這個(gè)單品幾乎撐起了仙路的大半個(gè)江山，但鮮汁屬于可替代品，消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品容易喜新厭舊?？脊荚嚬P試多少分能進(jìn)入面試？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。北辰區(qū)如何報(bào)考考公基本要求隨著近幾年國(guó)省考...

申論大作文標(biāo)題、開(kāi)頭、過(guò)渡段、結(jié)尾段，有些是明哲從自己考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)高分申論范文提煉出來(lái)的，有些是從官媒時(shí)評(píng)中節(jié)選出來(lái)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易模仿，適用性較強(qiáng)。希望大家考前能夠背熟幾段，并在考場(chǎng)上靈活使用。第三，由問(wèn)題轉(zhuǎn)入原因分析的過(guò)渡句：?jiǎn)栴}是時(shí)代的聲音，打贏XXX攻堅(jiān)戰(zhàn)關(guān)鍵就是正視問(wèn)題、解決問(wèn)題。打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，制約因素有很多，歸結(jié)起來(lái)，不外乎兩方面的因素。一是客觀因素XXXXXXXXXXX。二是主觀因素XXXXXXXXXXX。第四，由問(wèn)題轉(zhuǎn)入對(duì)策的過(guò)渡句：第四，由問(wèn)題轉(zhuǎn)入對(duì)策的過(guò)渡句：直面問(wèn)題是勇氣，解決問(wèn)題是水平，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題，就能為實(shí)施XXXXXXX，打贏這場(chǎng)硬仗奠定良好基...

公務(wù)員面試，無(wú)論什么形式，按照思考和分析的思維來(lái)區(qū)分，只有兩種題型。.操作題情景處理、組織計(jì)劃、人際關(guān)系等題目，統(tǒng)稱為操作題。也就是說(shuō)，讓我們給出操作方法，去解決問(wèn)題，或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以，這些操作題的本質(zhì)，是目標(biāo)-方法。比如說(shuō)，調(diào)研題，我們的目標(biāo)是什么呢？是為了獲得可以供參考的信息。我們給出的方法，就是要獲取這些信息。再比如說(shuō)，應(yīng)急應(yīng)變題，村民爭(zhēng)水械斗，怎么處理？我們的目標(biāo)是什么？是制止防范事態(tài)擴(kuò)大，解決水源的爭(zhēng)端。那么，我們給出的方法，就是實(shí)現(xiàn)以上的目標(biāo)?？脊荚嚰胰擞蟹缸镉涗浤軋?bào)考嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。河?xùn)|區(qū)上岸圈子考公哪個(gè)好敲門入場(chǎng)需靈活。考生在考場(chǎng)候考等待時(shí)，引導(dǎo)員會(huì)通知并帶領(lǐng)考...

面容著妝男士，保持儀容整潔，可給人干凈陽(yáng)光的感覺(jué)。一方面要注意頭發(fā)修整，不要蓬松散亂，短發(fā)精干為主，另一方面不要留胡子，戴飾品或者留長(zhǎng)指甲等。女士，可以化淡妝或不化妝，并且忌諱化濃妝，給人一種干練颯爽的感覺(jué)。一方面，對(duì)于長(zhǎng)發(fā)的女生來(lái)說(shuō)，頭發(fā)要盤起來(lái)，不要染鮮艷的發(fā)色，另一方面，指甲不要染色，也不要有過(guò)多的飾品耳環(huán)手環(huán)等裝飾。以上就是大斌公考對(duì)于男女生在面試時(shí)著裝的一些簡(jiǎn)單分享。每個(gè)人高矮胖瘦各不一樣，但自信，陽(yáng)光，微笑，精氣神的展現(xiàn)。衣服只是錦上添花，起不到雪中送炭的效果，大家在選擇時(shí)也不必過(guò)于糾結(jié)，能展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)貌即可。輔警可以報(bào)考考公嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。薊州區(qū)報(bào)班考公難嗎考公判斷推理...

考公判斷推理內(nèi)容：類比推理（3）語(yǔ)法關(guān)系直接用已知詞語(yǔ)造句子。分析構(gòu)詞，外延關(guān)系中的交叉關(guān)系也可以結(jié)合構(gòu)詞區(qū)分。不同分類標(biāo)準(zhǔn)存在交叉。如：“熱帶植物”是根據(jù)生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行的分類，“香料植物”是根據(jù)功能進(jìn)行的分類，存在交叉。 考公判斷推理內(nèi)容：邏輯判斷【速記一】翻譯推理如果A，那么B，前推后；只有B，才A，后推前。翻譯形式：A→B推理規(guī)則：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后無(wú)必然。A且B：全真才真，一假即假；A或B：一真即真，全假才假。要么A、要么B：一真一假為真，全真或全假為假。德·摩根定律：?(A且B)=?A或?B；?(A或B)=?A且?B。否定肯定式：A或B=?A→B=?B→A。 考...

加強(qiáng)寫作能力公務(wù)員考試中寫作題占有一定比例，因此需要提高自己的寫作能力。多讀好的文章，培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。合理安排時(shí)間要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證充足的休息和放松，避免過(guò)度疲勞。堅(jiān)持不懈公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要付出長(zhǎng)期堅(jiān)持的努力。保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。關(guān)于創(chuàng)新1、不日新者必日退。2、科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐。3、不要用別人的昨天去裝飾自己的明天。4、創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進(jìn)之路；創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行。5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈...

什么是報(bào)名序號(hào)？何時(shí)可以查詢報(bào)名序號(hào)？報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員報(bào)名確認(rèn)和上網(wǎng)打印準(zhǔn)考證的關(guān)鍵號(hào)碼，務(wù)必牢記。通過(guò)資格審查的報(bào)考人員可在2021年10月28日8:00后憑本人身份證號(hào)和注冊(cè)密碼登錄考錄專題網(wǎng)站考生報(bào)名入口查詢自己的報(bào)名序號(hào)。什么是“照片處理工具”？如何使用？“照片處理工具”是對(duì)報(bào)考人員所需上傳照片進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理的照片處理軟件。照片上傳之前均須通過(guò)“照片處理工具”進(jìn)行處理、保存，否則無(wú)法完成照片上傳和后續(xù)相關(guān)操作。源照片要求：報(bào)考人員本人近期免冠正面電子證件照片（藍(lán)底或白底證件照，JPG或JPEG格式，照片寬度不低于295像素，高度不低于413像素）?！罢掌幚砉ぞ摺笨捎?021年10月...

關(guān)于寫作的“多元元素”很多考生私下談起寫作部分，都感覺(jué)“方”得很，主要是搜腸刮肚，無(wú)米下鍋。于是，只能一句話正過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，硬凹把格子爬滿。但是，呈現(xiàn)效果，實(shí)在是不敢恭維。一是純靠個(gè)人分析，論證上就顯得格外單薄，說(shuō)服力有限，深度不夠；二是文章過(guò)于干巴，缺乏充足的元素點(diǎn)綴后，很難體現(xiàn)思維發(fā)散和廣度。結(jié)局當(dāng)然也很明顯，很難拿到很不錯(cuò)的寫作分?jǐn)?shù)，也只好“萬(wàn)年陪跑”。所以，在寫作中，大家一定要建立的一個(gè)思維就是，元素盡量豐富多元，不要全篇都是“我只要我覺(jué)得”，而是看看有沒(méi)有相關(guān)的名人名言、經(jīng)典案例做法、分析評(píng)判、對(duì)策措施，這個(gè)抓一點(diǎn)，那個(gè)拿一些，拼湊出一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐?？脊荚嚬P試的公共...

了解考試要求查閱招考公告和考試大綱，了解考試科目、題型、分值等內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。掌握基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、政策文件和重要?dú)v史事件等基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)班或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。刷題提高通過(guò)刷題可以熟悉考試題型和解題技巧，并提高答題速度和準(zhǔn)確率。可以選擇購(gòu)買專門的公務(wù)員考試輔導(dǎo)書(shū)籍或使用在線題庫(kù)進(jìn)行練習(xí)。模擬考試參加模擬考試可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。注意時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，特別是與公共管理和社會(huì)問(wèn)題相關(guān)的新聞事件，這些內(nèi)容在面試和論述題中常常被提及。大學(xué)生村官算考公嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。東麗區(qū)如何報(bào)考考公培訓(xùn)班...

公務(wù)員法第三章職務(wù)、職級(jí)與級(jí)別第二十條各機(jī)關(guān)依照確定的職能、規(guī)格、編制限額、職數(shù)以及結(jié)構(gòu)比例，設(shè)置本機(jī)關(guān)公務(wù)員的具體職位，并確定各職位的工作職責(zé)和任職資格條件。第二十一條公務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由國(guó)家規(guī)定。根據(jù)工作需要和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與職級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，公務(wù)員擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和職級(jí)可以互相轉(zhuǎn)任、兼任；符合規(guī)定資格條件的，可以晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者職級(jí)。公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)所任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)及其德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和資歷確定。公務(wù)員在同一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)上，可以按照國(guó)家規(guī)定晉升級(jí)別。公務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資以及其他待遇的依據(jù)。第二十二條國(guó)家根據(jù)...

常見(jiàn)問(wèn)題（4）使用支付寶時(shí)，點(diǎn)擊“支付”進(jìn)入支付寶系統(tǒng)出現(xiàn)“錯(cuò)誤代碼ILLEGAL_EXTERFACE”，無(wú)法進(jìn)行支付，如何解決？該問(wèn)題是電腦安裝軟件環(huán)境造成的，報(bào)考人員可更換其他電腦登錄系統(tǒng)進(jìn)行支付。（5）點(diǎn)擊“支付”按鈕，無(wú)法跳轉(zhuǎn)至支付平臺(tái)，如何解決？首先檢查電腦是否安裝并開(kāi)啟360安全衛(wèi)士、360殺毒、騰訊電腦管家或金山毒霸等殺毒軟件，如已開(kāi)啟，請(qǐng)臨時(shí)退出，重試支付操作。如還未解決，該情況可能是由于IE瀏覽器安全設(shè)置造成的，請(qǐng)按以下步驟操作：IE瀏覽器菜單欄->工具選項(xiàng)下“Internet選項(xiàng)”->隱私選項(xiàng)卡中將倒數(shù)第二個(gè)復(fù)選框“啟用彈出窗口阻止程序”取消勾選，然后點(diǎn)擊“確定”。考公考試...

考公路上有瓶頸期嗎？有的話怎么度過(guò)的呢瓶頸期的話其實(shí)絕大多數(shù)人都會(huì)遇到，我也不例外，我的瓶頸期主要是十月份剛學(xué)完基礎(chǔ)課的時(shí)候，做題的正確率一度不升反降，情緒上也比較低落。這個(gè)時(shí)候建議就不要再去做太多的新題了，在保證每天基礎(chǔ)題量適當(dāng)壓一壓節(jié)奏，翻一翻錯(cuò)題，想一想自己這次遇到瓶頸期的原因是什么。是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有能夠建立起每一個(gè)模塊答題時(shí)的思維體系？還是對(duì)于解題的方法掌握不夠熟練？又或是自己在解題時(shí)較為粗心大意？還是其他的一些什么原因？一定要做好這個(gè)復(fù)盤，同時(shí)倒回去多聽(tīng)聽(tīng)基礎(chǔ)課（可以調(diào)整倍速，一定會(huì)有收獲的）。如果是在做資料分析的時(shí)候計(jì)算容易粗心大意的話，建議每一天可以練一篇速算（高照、...

公務(wù)員面試題都有哪些？但套路雖然看起來(lái)好用，不費(fèi)腦子，但會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題。一是如果出現(xiàn)了自己之前沒(méi)有練過(guò)的新題型，就會(huì)懵逼。二是答非所問(wèn)。因?yàn)樘茁芬蟊容^嚴(yán)格，死板，如果題目和標(biāo)準(zhǔn)模板有出入，就會(huì)讓我們的回答跑題。比如說(shuō)，大多數(shù)調(diào)研題，都是問(wèn)你會(huì)如何組織調(diào)研。套路給我們的思路，就是前中后。前期準(zhǔn)備材料，安排車輛行程。調(diào)研中問(wèn)卷、走訪。調(diào)研后寫報(bào)告。但如果題目問(wèn)，你此次應(yīng)該重點(diǎn)調(diào)研哪些內(nèi)容？如果再用前中后來(lái)回答，就跑題了?？脊奈咫U(xiǎn)一金，考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。北辰區(qū)如何報(bào)考考公哪家好 研究生報(bào)考，是否更有優(yōu)勢(shì)？②從公務(wù)員職位吸引力來(lái)看：相比本科生來(lái)說(shuō)，研究生的就業(yè)選擇更多，就業(yè)方面更有優(yōu)...

在面試中，大家答的點(diǎn)，很大可能都是差不多的，決定性的，往往是在答案的組織上。五、說(shuō)話磕巴、不流暢怎么辦？大部分人其實(shí)都存在這個(gè)問(wèn)題，即便是那些在日常生活中，聊天扯淡侃侃而談的人，同樣面臨這個(gè)問(wèn)題。之所以存在這個(gè)問(wèn)題，一方面是認(rèn)知的問(wèn)題。很多人認(rèn)為，公務(wù)員面試，就要和領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上作報(bào)告一樣，用的全是高大上的用詞，官方用語(yǔ)，表達(dá)流暢清晰，不磕巴。甚至要像新聞聯(lián)播的主持人一樣。但實(shí)際上，基本沒(méi)有正常人能達(dá)到這個(gè)水平。播音員和領(lǐng)導(dǎo)，都是看著稿子念的，你讓他們正常說(shuō)話，絕大多數(shù)也不可能全是官方用語(yǔ)，一點(diǎn)磕巴沒(méi)有。實(shí)際上，公務(wù)員選拔不是選播音員，而是選有腦子，會(huì)分析和思考問(wèn)題，邏輯清楚，會(huì)做事情的人。考公...

考公判斷推理內(nèi)容：定義判斷【速解技巧】結(jié)合定義本身理解關(guān)鍵詞。如：“同種數(shù)罪是指行為人實(shí)施數(shù)個(gè)行為，符合數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的基本犯罪構(gòu)成，觸犯數(shù)個(gè)罪名相同的數(shù)罪”，其中“同種數(shù)罪”的定義本身就可以看出其關(guān)鍵詞是“同種”（同一性質(zhì)）與“數(shù)罪”（數(shù)個(gè)罪行）。同類項(xiàng)比較：在選非題中，選項(xiàng)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵信息、感彩等與其他三項(xiàng)不一致的，大概率為答案選項(xiàng)。在選是題中，出現(xiàn)兩個(gè)（甚至三個(gè)）高度一致的選項(xiàng)，可判定均為錯(cuò)誤選項(xiàng)。會(huì)計(jì)專業(yè)可以報(bào)考考公嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。津南區(qū)比較靠譜的考公哪家好 在行測(cè)常識(shí)判斷考試中，經(jīng)常會(huì)考查各種“效應(yīng)”，中公教育在本文中將用通俗易懂的語(yǔ)言，一句話講清各種“效應(yīng)”。 ...

關(guān)于寫作的“多元元素”很多考生私下談起寫作部分，都感覺(jué)“方”得很，主要是搜腸刮肚，無(wú)米下鍋。于是，只能一句話正過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，硬凹把格子爬滿。但是，呈現(xiàn)效果，實(shí)在是不敢恭維。一是純靠個(gè)人分析，論證上就顯得格外單薄，說(shuō)服力有限，深度不夠；二是文章過(guò)于干巴，缺乏充足的元素點(diǎn)綴后，很難體現(xiàn)思維發(fā)散和廣度。結(jié)局當(dāng)然也很明顯，很難拿到很不錯(cuò)的寫作分?jǐn)?shù)，也只好“萬(wàn)年陪跑”。所以，在寫作中，大家一定要建立的一個(gè)思維就是，元素盡量豐富多元，不要全篇都是“我只要我覺(jué)得”，而是看看有沒(méi)有相關(guān)的名人名言、經(jīng)典案例做法、分析評(píng)判、對(duì)策措施，這個(gè)抓一點(diǎn)，那個(gè)拿一些，拼湊出一盤營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐?？脊荚嚶毼槐砗Y選...

在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無(wú)外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”，而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。如今，仙路公司卻面臨著“中年危機(jī)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仙路近年來(lái)的增長(zhǎng)基本來(lái)自于幾款多年前的老產(chǎn)品，而非新產(chǎn)品。仙路鮮汁這個(gè)單品幾乎撐起了仙路的大半個(gè)江山，但鮮汁屬于可替代品，消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品容易喜新厭舊?？脊荚嚭褪聵I(yè)單位考試的申論有什么區(qū)別？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。寧河區(qū)考公培訓(xùn)班 考公...

應(yīng)屆畢業(yè)生，限2022年畢業(yè)的大四、研三學(xué)生嗎？“應(yīng)屆畢業(yè)生”真正的定義并不像大家所理解的那么狹隘，下列人員都可以報(bào)考限定“應(yīng)屆畢業(yè)生”的崗位：①常規(guī)意義上的，當(dāng)一名學(xué)生進(jìn)入其教育層次中的一學(xué)年的時(shí)候，這一年當(dāng)中，該學(xué)生為應(yīng)屆畢業(yè)生。比如三年制研究生研三學(xué)生，四年制本科的大四在校生，三年制專科的大三在校生等。如2022年大四、研三的學(xué)生，2022年畢業(yè)屬于應(yīng)屆畢業(yè)生。②擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生：國(guó)家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)（國(guó)家規(guī)定擇業(yè)期為二年，有些地方延長(zhǎng)至三年，具體根據(jù)各省情況來(lái)定）未落實(shí)工作單位、其戶口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部...

考公判斷推理內(nèi)容：判斷推理的內(nèi)容【速記四】對(duì)稱性圖形特征題干圖形元素不同，但每幅圖較為規(guī)整美觀時(shí)，優(yōu)先考慮對(duì)稱屬性。對(duì)稱性的常規(guī)考點(diǎn)有對(duì)稱軸的方向、對(duì)稱軸的數(shù)量、對(duì)稱軸之間的夾角關(guān)系以及對(duì)稱軸和原圖形的關(guān)系?！舅儆浳濉拷孛鎴D基礎(chǔ)立體圖形：1.正六面體①可以截出：銳角三角形、四邊形、五邊形、六邊形；②不能截出：鈍角三角形、直角三角形、直角梯形和正五邊形；2.圓錐：不能截出雞蛋形狀(一頭大一頭小)，只能截出標(biāo)準(zhǔn)的橢圓。3.正四棱錐：不能截出長(zhǎng)方形和曲線圖形。組合立體圖形解題技巧：①鏤空不封口（刀切鏤空部分不能有線條）②正斜不兩立（正切與斜切屬于不同入刀方式，不能出現(xiàn)在同一截面圖中）③單...