日本高中教育資源豐富,重視個(gè)學(xué)生的個(gè)性,因材施教。日本高中教學(xué)設(shè)施多樣、完備,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校針對(duì)每個(gè)年級(jí)都有豐富的課程設(shè)置,除了常規(guī)的課程以外,還會(huì)有保健課、家庭綜合課的多種與生活息息相關(guān)的課程內(nèi)容。注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、自主意識(shí)的培養(yǎng)。也會(huì)配有學(xué)生宿舍、食堂,宿舍有嚴(yán)格的管理制度,讓留學(xué)生的家長(zhǎng)十分安心。有些學(xué)校還會(huì)安排中國(guó)老師,可以更好地為中國(guó)留學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題和煩惱。國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。安徽大分高等學(xué)校日本高中申請(qǐng)攻略在日本,一般的高中都是三學(xué)期制度,初始學(xué)期從四月開(kāi)始。也因此,日本的學(xué)校除了寒暑假之外,還有一個(gè)春假。暑假一般...
日本高中的IB課程班是指國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IBO成立于1968年,迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)。是全球四大課程體系之一。北美、歐洲,有許多好的大學(xué)樂(lè)于接收IB學(xué)生。全球有分布在近百個(gè)國(guó)家的一千余所大學(xué)與國(guó)際文憑組織(IBO)有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系,確保這些大學(xué)承認(rèn)IB文憑。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界排名靠前的大...
日本高中沒(méi)有早晚自習(xí),下課后也有豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)可以參加,這儼然和動(dòng)漫中令人向往的學(xué)校一樣。其實(shí)高中生的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),除了學(xué)業(yè),其他的活動(dòng)參加也是必須的,這樣才能在未來(lái)走入大學(xué)、步入社會(huì)之后更快適應(yīng)多變的生活樣式。日本高中社團(tuán)活動(dòng)是同學(xué)們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學(xué)生們大多都要參加社團(tuán)活動(dòng)。有不少高中都是因?yàn)樯鐖F(tuán)在各類(lèi)比賽、活動(dòng)中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進(jìn)入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領(lǐng)域去參加,一定能在社團(tuán)中收獲更多的內(nèi)容。日本高中的課程,分學(xué)科和科目?jī)蓚€(gè)層次,一個(gè)學(xué)科往往包含幾個(gè)科目。甘肅日語(yǔ)零基礎(chǔ)日本高中留學(xué)偏差值表現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的入學(xué)難度,偏差值區(qū)間范圍是30-...
日本高中教育資源豐富,重視個(gè)學(xué)生的個(gè)性,因材施教。日本高中教學(xué)設(shè)施多樣、完備,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校針對(duì)每個(gè)年級(jí)都有豐富的課程設(shè)置,除了常規(guī)的課程以外,還會(huì)有保健課、家庭綜合課的多種與生活息息相關(guān)的課程內(nèi)容。注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、自主意識(shí)的培養(yǎng)。也會(huì)配有學(xué)生宿舍、食堂,宿舍有嚴(yán)格的管理制度,讓留學(xué)生的家長(zhǎng)十分安心。有些學(xué)校還會(huì)安排中國(guó)老師,可以更好地為中國(guó)留學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題和煩惱。目前在中國(guó)招生的學(xué)校,一般每年10月,4月兩次招生,6月畢業(yè)后,同年10月就可以到日本讀高中。安徽仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中留學(xué)茗溪學(xué)園的宿舍分為初高中男女分開(kāi)的4個(gè)區(qū)域。每個(gè)區(qū)域的每個(gè)樓層都有...
日本學(xué)校的安全管理非常嚴(yán)格,學(xué)校秩序井然。學(xué)生在校期間的安全保障非常高,家長(zhǎng)可以放心。日本人是比較謹(jǐn)小慎微的性格,高中也怕學(xué)生尤其是留學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,所以就會(huì)有些嚴(yán)格的校規(guī)。比如有的學(xué)校規(guī)定,宿舍門(mén)禁是晚7點(diǎn),要點(diǎn)名;上學(xué)不可以帶手機(jī)等,還有一些習(xí)慣需要適應(yīng)一下,比如進(jìn)教室前先要換室內(nèi)鞋、上學(xué)一定要穿學(xué)校制服內(nèi)搭的衣服鞋襪也有要求、大掃除得跟聰明的一休一樣跪爬著拖地等等。日本的學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育,還非常重視學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校會(huì)設(shè)有各種社團(tuán)活動(dòng)供學(xué)生選擇參加,如音樂(lè)、體育、藝術(shù)、文化等。這些活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng),還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),相...
那么去日本讀高中的孩子們?cè)谌毡救绾慰即髮W(xué)?日本考大學(xué)的方式分為三種: 一般選拔:一般入試是日本很多考生考大學(xué)的入學(xué)方式,國(guó)公立大學(xué)中,通過(guò)一般選拔募集的學(xué)生人數(shù)占近8成, 私立大學(xué)中占4成左右。國(guó)公立大學(xué)一般選拔的日程都是一樣的,但是私立大學(xué)各不相同!國(guó)公立大學(xué)的一般選拔,原則上以1月進(jìn)行的“共通考試”和2~3月各大學(xué)進(jìn)行的2次試驗(yàn)(個(gè)別學(xué)力檢查)的合計(jì)得分決定合格與否。2次試驗(yàn)還分“前期日程”和“后期日程”,部分公立大學(xué)還會(huì)實(shí)施“中期日程”,所以一個(gè)人可以參加3次考試。但是,如果在前期日程上合格并辦理了入學(xué)手續(xù)的話,即使參加后期日程(中期日程)也不能算合格,所以首志愿學(xué)?;旧鲜菂⒓忧捌谌粘?..
沖學(xué)園高中位于福岡市博多區(qū),是沖四郎先生于1958年創(chuàng)建, 歷經(jīng)近60年的歷程,現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有普通高中教育、國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)、看護(hù)、體育專(zhuān)門(mén)教育為一體的綜合性高級(jí)中學(xué)。該校與美國(guó)、澳大利亞、中國(guó)的眾多高中締結(jié)成為友好學(xué)校。每年有來(lái)自中國(guó)各地的60余名學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后考上日本國(guó)立,公立,私立人氣大學(xué)一直都保持著的高升學(xué)率和高簽證率。學(xué)校注重教師的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力,貫徹人品為重的教育,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,因勢(shì)利導(dǎo),努力提高學(xué)力。盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)生,使其能有將來(lái)成為實(shí)業(yè)家的抱負(fù)。申請(qǐng)日本高中留學(xué),初次面試時(shí)如果能用日語(yǔ)來(lái)進(jìn)行溝通那就是加分項(xiàng)。湖南神田女子高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)攻略根據(jù)我們以往成功辦理日本留...
大分高等學(xué)校是以大分外語(yǔ)學(xué)校為前身,在昭和27年(1952年)在大分市金池町創(chuàng)立的,后逐步發(fā)展成包含初中和高中的綜合性中學(xué)。1976年4月,因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展的需要,搬遷至學(xué)?,F(xiàn)在的所在地。大分高等學(xué)校在教學(xué)中始終貫徹在進(jìn)行必需的基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、自立的精神。突出對(duì)學(xué)生思考力、努力精神、觀察力和社交能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中,特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)”和“行”的結(jié)合。鼓勵(lì)和教導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,而且讓其發(fā)揮出教育的真髓。日本高中與國(guó)內(nèi)不同的是日本的地理和地學(xué)是分開(kāi)的,地理屬文科范疇,而地學(xué)則算是理科范疇。上海翔凜高等學(xué)校日本高中一年費(fèi)用去日本高中留學(xué)之前在...
柳浦高中位于大分縣宇佐平原中心地帶,自1910年創(chuàng)立以來(lái),吸引了無(wú)數(shù)滿(mǎn)懷希望的年輕人前來(lái)學(xué)習(xí),以“開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo),全體教職員團(tuán)結(jié)一心。在這個(gè)學(xué)園里,各位可以充分發(fā)揮自己與生俱來(lái)的個(gè)性和能力,在充滿(mǎn)夢(mèng)想的21世紀(jì)大展身手,擁有豐富的人格。在環(huán)境優(yōu)美的柳浦高等學(xué)校里,燃燒青春的火焰吧。學(xué)校開(kāi)設(shè)課程包括:國(guó)際課程、體育升學(xué)課程、普通課程、護(hù)理系課程。特點(diǎn)是學(xué)費(fèi)便宜,一年包含學(xué)費(fèi)入學(xué)金住宿支付等費(fèi)用約6萬(wàn)。入學(xué)考試簡(jiǎn)單,考試只有面試。日本高中留學(xué)一年費(fèi)用約10~15萬(wàn)人民幣,與歐美相比性?xún)r(jià)比高。吉林柳浦高等中學(xué)日本高中插班留學(xué)國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招...
如果確定要去日本讀高中,可以在初中階段進(jìn)行準(zhǔn)備,比如提前一年開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),在報(bào)考日本高中的時(shí)候,書(shū)類(lèi)材料審查的過(guò)程中,有一項(xiàng)必不可少的材料叫做“一年學(xué)時(shí)證明”,即使有些學(xué)校的書(shū)類(lèi)審查材料中沒(méi)有要求這個(gè)材料,在申請(qǐng)學(xué)生簽證的時(shí)候也是要提供給入管局的。另外再補(bǔ)充一句:在選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也一定要注意,申請(qǐng)關(guān)西地區(qū)的學(xué)校還需要追加學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)(學(xué)校)的《辦學(xué)許可證》,《民非登記證》,所以我們?cè)趫?bào)名學(xué)習(xí)前也要提前問(wèn)好,可不可以協(xié)助開(kāi)具這兩個(gè)證明。成績(jī)出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的機(jī)遇,努力考取日本名校。廣西沖學(xué)園高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料想去日本讀高中,一般需要滿(mǎn)足的條件包括:1、開(kāi)一年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明...
在日本,一般的高中都是三學(xué)期制度,初始學(xué)期從四月開(kāi)始。也因此,日本的學(xué)校除了寒暑假之外,還有一個(gè)春假。暑假一般是從7月下旬開(kāi)始放一個(gè)月;寒假?gòu)氖フQ季到一月上旬,一般是半個(gè)月;春假是三月下旬到四月上旬,基本上也是半個(gè)月的時(shí)間。近些年隨著科技的發(fā)展,學(xué)生的作業(yè)形式也多元化起來(lái)。除了常見(jiàn)的紙質(zhì)作業(yè),也有結(jié)合Google Classroom的限時(shí)課題作業(yè)。作業(yè)形式也有個(gè)人作業(yè),小組作業(yè)等等等等。所以即使是假期,學(xué)生們也不會(huì)只顧著玩耍,學(xué)習(xí)時(shí)間的占比也是很多的。假期正是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),除了可以鞏固現(xiàn)有知識(shí),也是學(xué)習(xí)新知識(shí)的好時(shí)機(jī)。申請(qǐng)日本的高中,也要好好準(zhǔn)備自己的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),因?yàn)槿毡竞玫母咧校瑫?huì)看數(shù)學(xué)...
日本的高中教育實(shí)行三年制,與中國(guó)一樣。其中一年有三個(gè)開(kāi)學(xué)期:初始學(xué)期是4月,第二學(xué)期大約是9月,第三學(xué)期大約是1月。每年包括學(xué)費(fèi),生活費(fèi)在內(nèi)大概是180-250萬(wàn)日元左右,也就是10-15萬(wàn)元人民幣。高中赴日留學(xué),日語(yǔ)零基礎(chǔ)也可以申請(qǐng),但是可選擇的日本高中非常有限。如果確定去留學(xué),建議越早學(xué)習(xí)日語(yǔ)越好。日本高中的入學(xué)考試分為筆試和面試,筆試科目一般是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和日語(yǔ)(有的部分學(xué)校是不考的)。現(xiàn)在中國(guó)可以直接申請(qǐng)的日本高中基本都是私立高中,某種意義上日本私立高中會(huì)比公立高中更好一些。公立高中學(xué)費(fèi)全免,但大部分私立高中都提供獎(jiǎng)學(xué)金制度。并且私立高中比公立高中的課程設(shè)置更加豐富,學(xué)生和家長(zhǎng)可以更好決...
明凈學(xué)院高等學(xué)校是一所私立女子高中,成立于1921年,位于大阪市阿倍野區(qū)。明凈高中在日本全國(guó)都有著極高熟悉度。高出名度和自身教育特色、文化魅力、社團(tuán)等吸引著全國(guó)各地的日本學(xué)生。明凈學(xué)院高等學(xué)校的建學(xué)精神是培養(yǎng)高素質(zhì)女性。除傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育,明凈高中更注重學(xué)生的德育、健康,課堂、俱樂(lè)部、宿舍都是學(xué)校實(shí)施教育的主場(chǎng)所。明凈高中不是貴族學(xué)校,也不是度假村,不追求比別人吃的有多好或住的有多好,而更注重與學(xué)生間的友好互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)精神、以及綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。課堂外,學(xué)生將會(huì)被要求從道德、禮節(jié)、思考、閱讀、微笑、問(wèn)候、掃除、感恩、著裝、內(nèi)涵、規(guī)律、自省、國(guó)際合作等諸多方面提升自我。能去上什么樣的日本高中就讀也會(huì)很大...
現(xiàn)在在中國(guó)國(guó)內(nèi)招收中國(guó)留學(xué)生的日本主要高中有:千葉曉星國(guó)際高中,九州的大分高中,大阪的明凈高中(女子高中),靜岡縣的菊川南陵高中,和歌山南陵高中,高知的明德義塾,京都的兩洋高中,大阪的敬愛(ài)(女子高中)和柏原(男子高中),福岡的沖學(xué)園,岡山的朝日塾,岡山學(xué)藝館,茨城的鹿島學(xué)園,宮城的仙臺(tái)育英高中,千葉的翔凜高中,宮崎的東陵高中,東京荏原高中等;目前關(guān)東地區(qū)的千葉曉星國(guó)際是偏差值高的名校,所以入學(xué)要求也比較高。以上學(xué)校都是寄宿制的,所以原則上要住在學(xué)校里面,休息可以外出?,F(xiàn)在這些高中都需要參加招生考試,招生也都越來(lái)越嚴(yán)格。如果以后想在日本真正考好的大學(xué)、那么可以選擇像曉星國(guó)際等質(zhì)量好的學(xué)校。如果選...
北海道榮高等學(xué)校前身為日本大學(xué)附屬高中,成立于1964年。2000年由學(xué)校法人北海道佐藤榮學(xué)園經(jīng)營(yíng)管理更名為北海道榮高等學(xué)校。2016年轉(zhuǎn)入學(xué)校法人京都育英館旗下。北海道榮高等學(xué)校學(xué)校日籍學(xué)生定員400名,以文武兩道,培養(yǎng)學(xué)生多方位發(fā)展為目標(biāo),不僅在升學(xué)上成績(jī)亮眼,在體育競(jìng)賽上也多次獲得北海道及全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。尤其是學(xué)校的棒球隊(duì)及長(zhǎng)跑接力,多次參加全國(guó)賽事并取得好成績(jī)。針對(duì)留學(xué)生,學(xué)校開(kāi)設(shè)課程包括ALPHA course(重點(diǎn)班),以高難度的國(guó)公立大學(xué)及私立大學(xué)為目標(biāo)。ADVANCE course(提高班),以國(guó)公立大學(xué)及有名私立大學(xué)為目標(biāo)。綜合course(綜合班),以學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)知識(shí)為中心,升學(xué)...
日本明德義塾高等學(xué)校位于日本南部四國(guó)島的高知縣,校園建立在國(guó)家縣立自然公園內(nèi)。學(xué)校采取的是綜合教育結(jié)合嚴(yán)格管理的方針,在日本也是屬于規(guī)模較大、口碑甚高、極具傳統(tǒng)特色的全日制封閉式寄宿制中學(xué)。“明德”對(duì)學(xué)生實(shí)施全天化管理,從學(xué)習(xí)到生活都要遵從固定時(shí)間表,學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間也要被巡視。老師對(duì)于學(xué)生們的衣著打扮、行為方式、生活等各方面的細(xì)節(jié)都會(huì)過(guò)問(wèn)、指導(dǎo),課堂內(nèi)外一起抓,實(shí)現(xiàn)真正的綜合教育。 “明德”有兩個(gè)校園:分為堂浦校園(總校)和龍國(guó)際校園(分校),間隔10分鐘車(chē)程。學(xué)校既面向全日本招生,同時(shí)高中部也接受?chē)?guó)際留學(xué)生。目前在校學(xué)生一千人,國(guó)際學(xué)生約占到30%。成績(jī)出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的...
神戶(hù)山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì),他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作,教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的高度認(rèn)可,學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美,校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識(shí),校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,清新宜人。此外,學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng),開(kāi)設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程,提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。日本以高水平的教育、相近的文化環(huán)境和廣闊的就業(yè)前景,吸引了大批準(zhǔn)備去日本讀高中的中國(guó)學(xué)生的眼球。吉林山梨學(xué)院日本高中插班留學(xué)隨著時(shí)代的發(fā)展,仙臺(tái)育英把國(guó)際理解教育放在學(xué)校教育...
大分高等學(xué)校是以大分外語(yǔ)學(xué)校為前身,在昭和27年(1952年)在大分市金池町創(chuàng)立的,后逐步發(fā)展成包含初中和高中的綜合性中學(xué)。1976年4月,因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展的需要,搬遷至學(xué)?,F(xiàn)在的所在地。大分高等學(xué)校在教學(xué)中始終貫徹在進(jìn)行必需的基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、自立的精神。突出對(duì)學(xué)生思考力、努力精神、觀察力和社交能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中,特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)”和“行”的結(jié)合。鼓勵(lì)和教導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,而且讓其發(fā)揮出教育的真髓。日本讀高中可以讓學(xué)生更快融入日本社會(huì)和文化,提高日語(yǔ)水平。陜西神田女子高等中學(xué)日本高中咨詢(xún)京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年,是一所擁有百年...
高中時(shí)期是人生的重要階段之一,是一個(gè)人從孩子到成人的轉(zhuǎn)變過(guò)程。眾所周知,日本和中國(guó)的教育體制并不相同,日本高中不僅開(kāi)設(shè)各類(lèi)文化課,文化課外的業(yè)余生活更是豐富,各類(lèi)社團(tuán)多種多樣。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子們有棒球部、足球部、籃球部等;針對(duì)喜歡藝術(shù)的孩子們有吹奏部,漫畫(huà)部,輕音部;還有可以讓孩子們學(xué)會(huì)一門(mén)技能的花道部、茶道部;更有一些學(xué)校會(huì)根據(jù)地方特色,保護(hù)地方傳統(tǒng)設(shè)置社團(tuán)。日本高中的教育方式正是保護(hù)孩子的“天然性”,挖掘每個(gè)孩子的潛力。而日本社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、做事的認(rèn)真不敷衍,為人的謙恭禮讓?zhuān)谏鐣?huì)行為中的高度自律,這些都是孩子們需要耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣。在日本讀高中,畢業(yè)可以與語(yǔ)言學(xué)校的留...
越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué),可能是不希望孩子面對(duì)高考的重壓,也有的家長(zhǎng)考慮的比較長(zhǎng)遠(yuǎn),比如希望以后孩子在日本長(zhǎng)期發(fā)展,入籍或者拿到永住權(quán)等等,那么以后在申請(qǐng)這些權(quán)利的時(shí)候,在高中期間讀書(shū)的留學(xué)時(shí)間都是計(jì)算在內(nèi)的。日本讀高中的費(fèi)用,包括學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、校服等各種費(fèi)用,綜合首年度共12-16萬(wàn)人民幣左右,第二年往后每年10-12萬(wàn)人民幣左右,不到歐美留學(xué)的一半。而且隨著日本的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目多且容易申請(qǐng),可以很大程度減輕留學(xué)家庭的負(fù)擔(dān)。日本高中的課程很多,有國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、倫理、世界史和日本史,還有體育和音樂(lè)。廣東明德義塾高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間茗溪學(xué)園的升學(xué)實(shí)績(jī)著實(shí)亮眼,國(guó)內(nèi)...
想去日本讀高中,一般需要滿(mǎn)足的條件包括:1、開(kāi)一年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。2、年齡要15周歲以上,小于18周歲。(原則上是14周歲以上,20周歲以下都可以。)3、獲得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年義務(wù)教育經(jīng)歷證明,也可以出示教育資歷證明就可以。4、一般需要在國(guó)內(nèi)參加日本學(xué)校入學(xué)的考試,考試分為筆試和面試,筆試考試科目是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和日語(yǔ)(有的部分學(xué)校是不考的)。5、可以支付日本留學(xué)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)能力(首年度年費(fèi)用在10~15萬(wàn)左右,高中留學(xué)不能打工,所以家庭條件不充裕的話,不建議去日本讀高中)。日本整體國(guó)民素質(zhì)較高,去日本讀高中可以給孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。浙江東陵高等中學(xué)日本高中咨詢(xún)茗溪學(xué)園的升學(xué)實(shí)績(jī)著實(shí)亮眼,...
赴日讀高中可以更順利的考取日本大學(xué),這個(gè)是指留學(xué)生在日本高中畢業(yè)后,可以跟日本高三畢業(yè)生一樣,參加「大學(xué)入學(xué)共通テスト(大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試)」,這個(gè)考試相當(dāng)于日本的“高考”。另外,因?yàn)楝F(xiàn)在的日本因?yàn)榇髮W(xué)多,學(xué)生少,所以都會(huì)給高中各種各樣的推薦名額,所以基本都能有一些保底大學(xué)。重點(diǎn)是日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍,所以有的時(shí)候反而競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么激烈。另外有些比如醫(yī)科大學(xué)等等,不設(shè)留學(xué)生特別招生考試。所以反而只有參加日本大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試才能順利考取。日本整體國(guó)民素質(zhì)較高,去日本讀高中可以給孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。湖北神戶(hù)山手女子日本高中報(bào)名須知...
國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中,一般是每年10月,4月兩次招生,那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后,同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),之后就可以直接報(bào)考大學(xué),這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué),那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué),這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年,有的甚至要多讀2年。此外,有的日本高中還接收高二、高三的插班,這樣時(shí)間上的靈活性就更大。日本高中與國(guó)內(nèi)不同的是日本的地理和地學(xué)是分開(kāi)的,地理屬文科范疇,而地學(xué)則算是理科范疇。海南日語(yǔ)零基礎(chǔ)日本高中留學(xué)去日本上高中的優(yōu)勢(shì)有:1、孩子年紀(jì)...
神戶(hù)山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì),他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作,教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的高度認(rèn)可,學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美,校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識(shí),校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,清新宜人。此外,學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng),開(kāi)設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程,提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。想要申請(qǐng)日本高中留學(xué),一般需要在國(guó)內(nèi)參加日本的入學(xué)考試,考試分為筆試和面試。湖北柏原高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間在仙臺(tái)育英學(xué)園高中留學(xué)需入住學(xué)校宿舍。從宿舍徒步到學(xué)校只需七八分鐘...
國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中,一般是每年10月,4月兩次招生,那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后,同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),之后就可以直接報(bào)考大學(xué),這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué),那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué),這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年,有的甚至要多讀2年。此外,有的日本高中還接收高二、高三的插班,這樣時(shí)間上的靈活性就更大。日本招收國(guó)際學(xué)生的高中,都有日語(yǔ)課程,所以如果直接申請(qǐng)高中是不需要申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校課程的。神田女子高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間仙臺(tái)育英學(xué)園的歷史可以追溯到...
日本高中教育資源豐富,重視個(gè)學(xué)生的個(gè)性,因材施教。日本高中教學(xué)設(shè)施多樣、完備,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校針對(duì)每個(gè)年級(jí)都有豐富的課程設(shè)置,除了常規(guī)的課程以外,還會(huì)有保健課、家庭綜合課的多種與生活息息相關(guān)的課程內(nèi)容。注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、自主意識(shí)的培養(yǎng)。也會(huì)配有學(xué)生宿舍、食堂,宿舍有嚴(yán)格的管理制度,讓留學(xué)生的家長(zhǎng)十分安心。有些學(xué)校還會(huì)安排中國(guó)老師,可以更好地為中國(guó)留學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題和煩惱。相較于其他國(guó)家,日本高中留學(xué)對(duì)日語(yǔ)水平的要求相對(duì)較低,使得更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)前往留學(xué)。重慶曉星國(guó)際日本高中插班留學(xué)京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年,是一所擁有百年歷史的老牌學(xué)校。學(xué)校擁有國(guó)際化辦...
國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中,一般是每年10月,4月兩次招生,那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后,同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),之后就可以直接報(bào)考大學(xué),這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué),那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué),這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年,有的甚至要多讀2年。此外,有的日本高中還接收高二、高三的插班,這樣時(shí)間上的靈活性就更大。很多孩子考不上重點(diǎn)高中或根本考不上高中會(huì)考慮去日本讀高中,將其當(dāng)作一條“退而求其次”的途徑。甘肅日本高中一年費(fèi)用京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年,...
那么去日本讀高中的孩子們?cè)谌毡救绾慰即髮W(xué)?日本考大學(xué)的方式分為三種: 一般選拔:一般入試是日本很多考生考大學(xué)的入學(xué)方式,國(guó)公立大學(xué)中,通過(guò)一般選拔募集的學(xué)生人數(shù)占近8成, 私立大學(xué)中占4成左右。國(guó)公立大學(xué)一般選拔的日程都是一樣的,但是私立大學(xué)各不相同!國(guó)公立大學(xué)的一般選拔,原則上以1月進(jìn)行的“共通考試”和2~3月各大學(xué)進(jìn)行的2次試驗(yàn)(個(gè)別學(xué)力檢查)的合計(jì)得分決定合格與否。2次試驗(yàn)還分“前期日程”和“后期日程”,部分公立大學(xué)還會(huì)實(shí)施“中期日程”,所以一個(gè)人可以參加3次考試。但是,如果在前期日程上合格并辦理了入學(xué)手續(xù)的話,即使參加后期日程(中期日程)也不能算合格,所以首志愿學(xué)?;旧鲜菂⒓忧捌谌粘?..
國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中,一般是每年10月,4月兩次招生,那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后,同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),之后就可以直接報(bào)考大學(xué),這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué),那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué),這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年,有的甚至要多讀2年。此外,有的日本高中還接收高二、高三的插班,這樣時(shí)間上的靈活性就更大。相對(duì)于歐美留學(xué)國(guó)家來(lái)講,留學(xué)日本高中后,升入日本大學(xué)本科就更有保障。山東仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué),可能是不...
越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué),可能是不希望孩子面對(duì)高考的重壓,也有的家長(zhǎng)考慮的比較長(zhǎng)遠(yuǎn),比如希望以后孩子在日本長(zhǎng)期發(fā)展,入籍或者拿到永住權(quán)等等,那么以后在申請(qǐng)這些權(quán)利的時(shí)候,在高中期間讀書(shū)的留學(xué)時(shí)間都是計(jì)算在內(nèi)的。日本讀高中的費(fèi)用,包括學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、校服等各種費(fèi)用,綜合首年度共12-16萬(wàn)人民幣左右,第二年往后每年10-12萬(wàn)人民幣左右,不到歐美留學(xué)的一半。而且隨著日本的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目多且容易申請(qǐng),可以很大程度減輕留學(xué)家庭的負(fù)擔(dān)。并不是所有的日本高中都可以接收外國(guó)留學(xué)生,可以申請(qǐng)的一般是國(guó)際高中,中國(guó)人占多達(dá)數(shù)。仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中靠譜中介京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年,是一所擁...