氣管插管急救模型的用途及功能 氣管插管模型的用途 1、適用于高等醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院、中專、護(hù)士、助產(chǎn)士、衛(wèi)生等專業(yè)臨床教學(xué)示教及學(xué)員實(shí)踐操作訓(xùn)練。 2、醫(yī)院臨床婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)教育臨床實(shí)踐操作訓(xùn)練。 3、適用于基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學(xué)普及培訓(xùn)實(shí)踐操作訓(xùn)練。 氣管插管模型的主要功能 1、標(biāo)準(zhǔn)的人體解剖結(jié)構(gòu)與真實(shí)操作直觀演示相結(jié)合的功能。 2、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，正確操作插入氣道，側(cè)面直觀功能，供氣使雙肺膨脹，并注入空氣到管子氣囊固定管子。 3、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，錯誤操作插入食道，有側(cè)面直觀功能，供氣使胃膨脹。 ...

心肺復(fù)蘇模型人培訓(xùn)哪些人群 心肺復(fù)蘇模型人作為急救培訓(xùn)教學(xué)模具，他的意義在于培訓(xùn)人們的急救技能，因?yàn)榻煌?、工廠、礦業(yè)生產(chǎn)、電力和消防的存在和運(yùn)營，因此傷亡不可避免，而我們要盡量減少傷亡的辦法就是預(yù)防和搶救, 心肺復(fù)蘇模型人就是為提高急救技能的培訓(xùn)工具。他早期是用于醫(yī)院專業(yè)醫(yī)護(hù)工作人員的培訓(xùn)工具，而今，因院前急救的不斷重視和普及，心肺復(fù)蘇模型人也已經(jīng)應(yīng)用到了交通、工廠、礦業(yè)生產(chǎn)、電力部門和消防中,這些部門工作若能掌握心肺復(fù)蘇技能，則在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)搶救現(xiàn)場前都能發(fā)揮非常重要的作用,因?yàn)辄S金搶救時間是心臟驟停的4分鐘內(nèi)，但是醫(yī)護(hù)人員往都不會事先在事件發(fā)生現(xiàn)場，而且，事件人員心臟驟停4分鐘內(nèi)...

什么是心肺復(fù)蘇？心肺復(fù)蘇的常用操作方法有哪些？ 那么到底什么是心肺復(fù)蘇呢？心肺復(fù)蘇的常用操作方法又有哪些呢？ 心肺復(fù)蘇俗稱CPR，是對于呼吸和心跳中止等急病情癥或病重的病人所采取的應(yīng)急搶救辦法，即通過胸外按壓構(gòu)成短時間的人工循環(huán)和康復(fù)的自立跳動，選用人工呼吸替代自立呼吸迅速恢復(fù)心臟跳動，以及盡可能早的運(yùn)用血管活藥品物來從頭康復(fù)自立循環(huán)的急救技能。 心肺復(fù)蘇的首要操作方法包含以人工呼吸替代病人的自立呼吸，以人體心臟外部按壓構(gòu)成短時間的血液循環(huán)并激起病人心臟的跳動。 心肺復(fù)蘇成功的因素不僅*是讓病人康復(fù)自己的呼吸和心跳，更主要的是系統(tǒng)功能的恢復(fù)，即腦復(fù)蘇，因而，現(xiàn)代的心...

遇到心臟驟停事件應(yīng)該如何正確實(shí)施心肺復(fù)蘇急救1、確保救援人員的自身安全； 2、檢查心臟驟停患者是否確定為心臟驟停； 3、如果確實(shí)是心臟驟停、馬上呼救及撥打急救電話； 4、把心臟驟?；颊邤[放為仰臥位； 5、對心臟驟停患者進(jìn)行胸外心臟按壓； 6、開放心臟驟?；颊邭獾? 7、對心臟驟停患者口對口吹氣；此外，還應(yīng)學(xué)會使用除顫儀（AED）急救設(shè)備。在AED使用前，先要確定被搶救者具有“三無癥狀”，即無意識、無脈搏、無呼吸。具體操作步驟為： 1、確認(rèn)患者呼吸已停止，要立即進(jìn)行兩分鐘心肺復(fù)蘇； 2、打開AED設(shè)備，解開患者衣服； ...

什么是心肺復(fù)蘇？心肺復(fù)蘇的常用操作方法有哪些？ 那么到底什么是心肺復(fù)蘇呢？心肺復(fù)蘇的常用操作方法又有哪些呢？ 心肺復(fù)蘇俗稱CPR，是對于呼吸和心跳中止等急病情癥或病重的病人所采取的應(yīng)急搶救辦法，即通過胸外按壓構(gòu)成短時間的人工循環(huán)和康復(fù)的自立跳動，選用人工呼吸替代自立呼吸迅速恢復(fù)心臟跳動，以及盡可能早的運(yùn)用血管活藥品物來從頭康復(fù)自立循環(huán)的急救技能。 心肺復(fù)蘇的首要操作方法包含以人工呼吸替代病人的自立呼吸，以人體心臟外部按壓構(gòu)成短時間的血液循環(huán)并激起病人心臟的跳動。 心肺復(fù)蘇成功的因素不僅*是讓病人康復(fù)自己的呼吸和心跳，更主要的是系統(tǒng)功能的恢復(fù)，即腦復(fù)蘇，因而，現(xiàn)代的心...

院前急救培訓(xùn)模擬人 院前急救也就是在有事件發(fā)生后，在專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員到達(dá)急救現(xiàn)場前而進(jìn)行的緊急救援，院前急救一般是較普通和簡單的急救，急救的措施則是利用現(xiàn)場人員和現(xiàn)場的急救設(shè)備進(jìn)行施救，而在事件現(xiàn)場，急救設(shè)備一般根本沒有，因此，院前急救大多為徒手急救，也就是靠施救人員的雙手進(jìn)行急救。 徒手急救常見的措施急救徒手心肺復(fù)蘇和包扎，當(dāng)有傷員倒下后，施救者判斷傷員需要心肺復(fù)蘇時，進(jìn)行心臟按壓和人工呼吸，是傷員的心跳脈搏等得到維持，另一方面在撥打120急救電話后，等待醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場，當(dāng)有病人摔傷和骨折時，則應(yīng)進(jìn)行包扎處理。 急救徒手心肺復(fù)蘇急救是一項(xiàng)專業(yè)的急救措施，施救人員需要接受...

無線CPR模擬人 產(chǎn)品詳情： 無線CPR模擬人功能： ◎高分子材料，經(jīng)久耐用，組件式組裝，易拆卸，方便消毒，方便清洗，且不變形；模型做工精細(xì)，解剖標(biāo)志準(zhǔn)確逼真。 ◎模擬人身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計。 ◎訓(xùn)練氣道開放 ◎模擬人瞳孔對比，急救前瞳孔散大，急救成功后自動恢復(fù)正常。 ◎頸動脈搏動檢查，急救過程中伴有同按壓頻率相同節(jié)奏的頸動脈跳動，急救成功后頸動脈自主搏動。 ◎模擬人明顯rutou標(biāo)記和肋骨乳突標(biāo)志更好的訓(xùn)練按壓位置。 ◎模擬人腹部可觀察吹氣的胸廓隆起。 ...

心肺復(fù)蘇模擬人 ◎模擬人身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計。 ◎訓(xùn)練氣道開放 ◎模擬人瞳孔對比，急救前瞳孔散大，急救成功后自動恢復(fù)正常。 ◎頸動脈搏動檢查，急救過程中伴有同按壓頻率相同節(jié)奏的頸動脈跳動，急救成功后頸動脈自主搏動。 ◎模擬人明顯rutou標(biāo)記和肋骨乳突標(biāo)志更好的訓(xùn)練按壓位置。 ◎模擬人腹部可觀察吹氣的胸廓隆起。 ◎超大屏幕液晶顯示：液晶顯示屏顯示按壓正確及錯誤次數(shù)；吹氣正確與錯誤次數(shù)；詳細(xì)記錄胸外按壓和人工呼吸的正確及錯誤次數(shù)。 ◎語音提示：對模型急救過程中，對潮氣量和胸外按壓深度實(shí)時語音提示，聲音大小自由調(diào)節(jié)，在考核過程中，語音提...

AED急救心肺復(fù)蘇模型 基礎(chǔ)生命支持急救模擬人 急救培訓(xùn)醫(yī)學(xué)模型 AED急救心肺復(fù)蘇模型是帶有AED功能的急救模擬人,本模擬人可以訓(xùn)練AED除顫技能，模擬人通過專業(yè)設(shè)計，將心肺復(fù)蘇模擬人的胸皮內(nèi)置感應(yīng)電路，通過**的AED設(shè)備在對應(yīng)的胸皮上完成放電后，則模擬人發(fā)出除顫成功的信號，從而使學(xué)員掌握AED除顫的流程和技能。 上?？到騼x器科技有限公司研制的AED急救心肺復(fù)蘇模型是基礎(chǔ)生命支持急救模擬人的一種，也就是我們常說的BLS綜合急救心肺復(fù)蘇模型，本模型遵照2015國際心肺復(fù)蘇和心血管急救指南研制，模型具備基本的心肺復(fù)蘇功能和AED除顫功能，在進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作時，模擬人全程具有語音...

急救訓(xùn)練模型,急診搶救時的注意事項(xiàng) ①嚴(yán)格按搶救程序、操作規(guī)程實(shí)施搶救措施，應(yīng)做到分秒必爭。醫(yī)生未到搶救現(xiàn)場之前，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情做出初步判斷，并給予緊急處理，如測血壓、吸痰、給氧、止血、配血、建立靜脈通道、實(shí)施人工呼吸、胸外心臟按壓等;醫(yī)生到達(dá)后，立即報告處理情況及病情，正確執(zhí)行醫(yī)囑，積極配合搶救，嚴(yán)密觀察病情③搶救中在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時必須向醫(yī)生復(fù)誦一遍，雙方確認(rèn)無誤后方可執(zhí)行。變化，為醫(yī)生提供搶救資料。 ②做好搶救記錄，嚴(yán)格查對制度。要求搶救記錄字跡清晰、及時、準(zhǔn)確;必須注明時間，包括病人和醫(yī)生到達(dá)時間、搶救措施實(shí)施及停止時間;記錄執(zhí)行醫(yī)囑的內(nèi)容及病情的動態(tài)化。 搶救完畢...

什么是心肺復(fù)蘇？心肺復(fù)蘇的常用操作方法有哪些？ 那么到底什么是心肺復(fù)蘇呢？心肺復(fù)蘇的常用操作方法又有哪些呢？ 心肺復(fù)蘇俗稱CPR，是對于呼吸和心跳中止等急病情癥或病重的病人所采取的應(yīng)急搶救辦法，即通過胸外按壓構(gòu)成短時間的人工循環(huán)和康復(fù)的自立跳動，選用人工呼吸替代自立呼吸迅速恢復(fù)心臟跳動，以及盡可能早的運(yùn)用血管活藥品物來從頭康復(fù)自立循環(huán)的急救技能。 心肺復(fù)蘇的首要操作方法包含以人工呼吸替代病人的自立呼吸，以人體心臟外部按壓構(gòu)成短時間的血液循環(huán)并激起病人心臟的跳動。 心肺復(fù)蘇成功的因素不僅*是讓病人康復(fù)自己的呼吸和心跳，更主要的是系統(tǒng)功能的恢復(fù)，即腦復(fù)蘇，因而，現(xiàn)代的心...

液晶大屏心肺復(fù)蘇急救模型參數(shù) 型號：KJR/4690 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國心臟學(xué)會（AHA）2015國際心肺復(fù)蘇（CPR）＆心血管急救（ECC）指南標(biāo)準(zhǔn) 功能特點(diǎn)： ◎ 采用8英寸彩屏顯示：模擬心臟搏動顯示、模擬心電圖顯示、鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計、CPR操作動畫顯示，使用說明中文文字顯示。 ◎ 模擬人模身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計，解剖特征明顯，手感真實(shí)，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。 ◎ 模擬生命體征： 初始狀態(tài)時，模擬人瞳孔散大，頸動脈無搏動。 按壓過程中，模擬人頸動脈被動搏動，搏動頻率與按壓頻率一致。 搶救成功后，模擬人瞳孔恢復(fù)正常，頸動脈...

提供上海上海急救模型廠家廠家康津供編號：KJR/4750品牌：康津產(chǎn)品介紹：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國心臟學(xué)會（AHA）2015國際心肺復(fù)蘇（CPR）與心血管急救（ECC）指南標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)訓(xùn)練流程：C-A-B；即：胸外按壓-氣道-呼吸。組成：應(yīng)用軟件、模擬人、轉(zhuǎn)換器和模擬四肢創(chuàng)傷。應(yīng)用軟件主要功能特點(diǎn)軟件操作分為練習(xí)模式和考核模式。心肺復(fù)蘇胸外按壓和人工呼吸比：30:2。氣道開放指示燈顯示。急救過程電腦同步計時，潮氣量和胸外按壓深度柱狀顯示，伴有語音提示。軟件收集有豐富的急救案例。系統(tǒng)軟件包含學(xué)員信息編輯，可錄入考核學(xué)生姓名、學(xué)號等身份識別信息。急救成功后，竇性心律顯示，伴有心率等模擬生命體征?？己顺煽兺ㄟ^...

急救模型培訓(xùn)模假人 搶險急救心肺復(fù)蘇模型 功能特點(diǎn)： ◎ 采用8英寸彩屏顯示：模擬心臟搏動顯示、模擬心電圖顯示、鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計、CPR操作動畫顯示，使用說明中文文字顯示。 ◎ 模擬人模身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計，解剖特征明顯，手感真實(shí)，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。 ◎ 模擬生命體征： 初始狀態(tài)時，模擬人瞳孔散大，頸動脈無搏動。 按壓過程中，模擬人頸動脈被動搏動，搏動頻率與按壓頻率一致。 搶救成功后，模擬人瞳孔恢復(fù)正常，頸動脈自主搏動。 .瞳孔縮放和頸動脈搏動由開關(guān)可開啟和關(guān)閉。 ◎ 可進(jìn)行人工呼吸和心外按壓。可進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)氣道開放訓(xùn)練，且有氣道開放指示燈。 ◎ 操作方式：①可進(jìn)行...

人道博愛奉獻(xiàn)是偉大的紅十字精神，紅十字工作人員也一直堅持普及急救知識的宣傳，紅十字救護(hù)培訓(xùn)模擬人KJR/4480也一直伴隨在紅十字救護(hù)培訓(xùn)活動中。 應(yīng)急救護(hù)作為中國紅十字會中心業(yè)務(wù)之一,主要通過心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)、防災(zāi)避險等知識與技能培訓(xùn)提高公眾的應(yīng)急避險、自救互救能力. 我國各市、區(qū)縣紅十字會在應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、紅十字事業(yè)培訓(xùn)、生命與健康培訓(xùn)等領(lǐng)域，充分發(fā)揮了紅十字會系統(tǒng)全國性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的獨(dú)特作用和影響，已經(jīng)為學(xué)校、廠礦、社區(qū)等培訓(xùn)了若干批次的急救人員。 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)也逐步得到了相關(guān)部門的重視，2016年12月14日的**新聞也詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇的急救步驟和意義。 為挽...

野戰(zhàn)訓(xùn)練急救模擬人 野戰(zhàn)訓(xùn)練是**訓(xùn)練項(xiàng)目之一，目的是訓(xùn)練士兵的作戰(zhàn)能力，提高作戰(zhàn)水平，從而確保打勝仗打硬仗，為體現(xiàn)訓(xùn)練有素且更好的實(shí)現(xiàn)野戰(zhàn)訓(xùn)練的效果，**訓(xùn)練相關(guān)負(fù)責(zé)人都會編排訓(xùn)練作戰(zhàn)方案，野戰(zhàn)急救訓(xùn)練也是野戰(zhàn)訓(xùn)練的重要組成部分，在野戰(zhàn)中，經(jīng)常會模擬心肺復(fù)蘇急救，搶戰(zhàn)搶救，燒傷搶救和截肢急救以及關(guān)節(jié)包扎和傷員搬運(yùn)等項(xiàng)目，上海康津?yàn)閷I(yè)生產(chǎn)野戰(zhàn)訓(xùn)練急救模擬人，包括心肺復(fù)蘇模擬人和野戰(zhàn)創(chuàng)傷模擬人，模擬人可模擬各種戰(zhàn)傷，可進(jìn)行面具的更換，腹部暴露，模擬手掌中搶退步中搶和胸膛中搶等，模型可進(jìn)行緊急情況下的傷口清洗、包扎、止血、固定和傷員搬運(yùn)，可進(jìn)行各個部位的開放性骨折和斷裂處理，并可模擬不...

**急救訓(xùn)練模型 為使隊員了解衛(wèi)生知識和預(yù)防疾病并減少訓(xùn)練引起傷口，**也經(jīng)常組織參加救護(hù)培訓(xùn)，使士兵在戰(zhàn)場上實(shí)行自救和互救，進(jìn)而也可以維護(hù)和提高**戰(zhàn)斗力， **急救培訓(xùn)主要有訓(xùn)練傷培訓(xùn)和心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，訓(xùn)練傷包括扭傷、拉傷、挫傷，骨折和脫位，刺傷、凍上等。扭傷主要是因?yàn)樯眢w某部位過度用力造成肌腱韌帶撕裂從而導(dǎo)致局部疼痛和活動吃力。挫傷主要是因銳物打擊導(dǎo)致組織疼痛、皮膚青紫等，扭傷后一般用毛巾冷敷。骨折主要是因?yàn)橹苯踊蜷g接暴li引起，表現(xiàn)為開放性骨折或閉合性骨折，骨折后則應(yīng)立即包扎。凍上則主要是因?yàn)槔涮鞙囟冗^低而使人的皮膚發(fā)生腫爛或瘙癢，重輕程度因人而不同。訓(xùn)練傷主要是在訓(xùn)練過...

心肺復(fù)蘇模擬人，非專業(yè)人員急救操作步驟 一、針對無意識反應(yīng)的成年人患者，非專業(yè)性施救者操作步驟： 非專業(yè)性施救者應(yīng)先打開呼吸道并檢視是否有正常呼吸，若無正常呼吸，則給患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)急救。 通過30：2比例，急救員應(yīng)立即開始交替性地三十下壓胸及兩次換氣，并在情況許可時，盡速使用自動體外去顫器。 二、針對無意識反應(yīng)的嬰兒或幼兒，非專業(yè)性施救者操作步驟： 急救員先打開呼吸道并檢查有無呼吸，若沒有呼吸，則給予兩口急救換氣，換氣的量則是剛好足以目睹胸部鼓起。 急救員接著應(yīng)施行五個循環(huán)（一個循環(huán)至少三十下胸外按壓及兩次換氣）的心肺復(fù)蘇術(shù)（至少約兩分鐘），之后才離...

嬰幼兒綜合急救模型功能特點(diǎn)： 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：美國心臟學(xué)會（AHA)2015國際心肺復(fù)蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標(biāo)準(zhǔn) 系統(tǒng)主要功能： ◎生命體征模擬：雙側(cè)瞳孔散大與正常直觀對比，股動脈、肱動脈、橈動脈博動。 ◎氣道管理：逼真的口、鼻、舌、牙齦、咽、喉、食道、會厭、氣管；可以練習(xí)經(jīng)口氣管插管、吸痰。 ◎靜脈輸液/穿刺，手臂靜脈包括：頭靜脈、手背淺靜脈。頭部靜脈包括：額上靜脈、顳淺靜脈。下肢的主要靜脈干：股靜脈。 ◎插胃管：支持聽診檢測插管位置，用于胃腸減壓、鼻飼、洗胃等。 ◎骨髓穿刺：經(jīng)脛骨穿刺，有模擬骨髓流出，可注入或輸液。 ◎CPR操...

心肺復(fù)蘇模擬人 ◎模擬人身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計。 ◎訓(xùn)練氣道開放 ◎模擬人瞳孔對比，急救前瞳孔散大，急救成功后自動恢復(fù)正常。 ◎頸動脈搏動檢查，急救過程中伴有同按壓頻率相同節(jié)奏的頸動脈跳動，急救成功后頸動脈自主搏動。 ◎模擬人明顯rutou標(biāo)記和肋骨乳突標(biāo)志更好的訓(xùn)練按壓位置。 ◎模擬人腹部可觀察吹氣的胸廓隆起。 ◎超大屏幕液晶顯示：液晶顯示屏顯示按壓正確及錯誤次數(shù)；吹氣正確與錯誤次數(shù)；詳細(xì)記錄胸外按壓和人工呼吸的正確及錯誤次數(shù)。 ◎語音提示：對模型急救過程中，對潮氣量和胸外按壓深度實(shí)時語音提示，聲音大小自由調(diào)節(jié)，在考核過程中，語音提...

心肺復(fù)蘇模擬人操作注意事項(xiàng) 1、氣道開放：將模擬人平躺，操作人一只手捏住模擬人的鼻子，另一只手從后頸或下巴將頭托起往后仰70-90度，形成氣道放開，便于人工呼吸。 2、人工呼吸功能提示：在進(jìn)行口對口人工呼吸時，當(dāng)操作者吹入的潮氣量達(dá)到500/600-1000毫升，人體吹氣條碼燈的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示，吹氣正確計數(shù)1次。當(dāng)操作者吹入的潮氣量小于500或大于1000毫升，人體吹氣條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過大）顯示，吹氣錯誤計數(shù)1次，并有語音提示：“吹氣不足”或“吹氣過大”等，需糾正錯誤后，再操作。 3、胸外按壓功能提示：首先找準(zhǔn)胸部正確位置：胸骨下切向上...

心肺復(fù)蘇急救模型的保養(yǎng)小知識早知道 如果心肺復(fù)蘇模擬人表面有污染的話，要用干凈的布先擦干凈，擦不干凈的地方可以用中性的如植物性的洗潔精進(jìn)行清洗。一定避免使用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿性的洗滌劑進(jìn)行清潔。所有模型一定要避免日光直射，當(dāng)教師在進(jìn)行紫外線消毒時，盡量將模型放在儲物柜位置。不用的時候，可以把模型的表面用布袋覆蓋遮蓋上，以免引起局部的顏色變化，影響美觀。 消毒用品的選擇，建議是要中性、無腐蝕性的。因?yàn)槟Ｐ捅砥さ哪M操作性質(zhì)，比較好是使用生理鹽水來消毒模擬模型的表皮，用不同的酸堿強(qiáng)度的消毒用品容易對模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。 在使用電腦心肺復(fù)蘇模型模擬中，為了確保機(jī)器的數(shù)據(jù)安全...

有急救培訓(xùn)師表示，如果對還有呼吸的病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇，有可能會造成其他傷害。 “不是所有突然倒地的病人都需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇”，心臟驟停、沒有呼吸的病人需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，但如果病人還有呼吸，心肺復(fù)蘇則毫無意義，甚至可能造成其他傷害。 “胸外按壓前必須先評估生命體征，再進(jìn)行急救。 也有人認(rèn)為，對路邊倒地病人實(shí)施心肺復(fù)蘇，即便有專業(yè)技術(shù)上的不足，但精神可嘉。在急救專業(yè)上，存在問題可以討論，可若是專業(yè)人士將關(guān)注點(diǎn)放在指責(zé)急救技術(shù)上，一味地潑冷水，難免模糊了重點(diǎn)。醫(yī)務(wù)人員尚且被如此質(zhì)疑，其他人在面對需要急救的患者面前或許會更加退縮，不敢上前施救。 以上就是康津小編給大家分...

高智能數(shù)字化成人綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng) 型號：KJR/ACLS9000教師機(jī)（無線版） 1、智能3D控制軟件： 全無線連接遙控設(shè)計，內(nèi)置電氣裝置，控制界面可3D動畫呈現(xiàn)模擬人生理參數(shù)，模擬人3D動畫展現(xiàn)正常狀態(tài)下雙眼睜開，和休克或死亡狀態(tài)下的閉眼。 教師可以在智能云平臺系統(tǒng)上設(shè)置，病例，試題的編輯，CPR的設(shè)置。用戶，成績，理論知識的管理，模擬人可同步教師設(shè)置的，編輯的參數(shù)進(jìn)行響應(yīng)的變化。教師在云平臺的，實(shí)時對學(xué)員信息進(jìn)行管理，考核數(shù)據(jù)進(jìn)行成績統(tǒng)計，評分，并可發(fā)送到學(xué)員手機(jī)。 生命體征模擬：瞳孔觀察，瞳孔液晶顯示為CSTN偽彩、65k色、RGB，...

氣管插管急救模型的用途及功能 氣管插管模型的用途 1、適用于高等醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院、中專、護(hù)士、助產(chǎn)士、衛(wèi)生等專業(yè)臨床教學(xué)示教及學(xué)員實(shí)踐操作訓(xùn)練。 2、醫(yī)院臨床婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)教育臨床實(shí)踐操作訓(xùn)練。 3、適用于基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學(xué)普及培訓(xùn)實(shí)踐操作訓(xùn)練。 氣管插管模型的主要功能 1、標(biāo)準(zhǔn)的人體解剖結(jié)構(gòu)與真實(shí)操作直觀演示相結(jié)合的功能。 2、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，正確操作插入氣道，側(cè)面直觀功能，供氣使雙肺膨脹，并注入空氣到管子氣囊固定管子。 3、進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，錯誤操作插入食道，有側(cè)面直觀功能，供氣使胃膨脹。 ...

2017年1月1日起，公安部123號令開始實(shí)施，意味著新版《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》啟用。駕校培訓(xùn)終于有了新的，實(shí)行駕駛?cè)藛T分類教育和計時教育，試點(diǎn)小型汽車自學(xué)直考，這樣對需要考取駕照的學(xué)者來說是一大利好消息，然而，隨著佳通車輛的不斷增加，交通事故的數(shù)量也每年都是一個龐大的數(shù)字，因此，對駕照學(xué)者進(jìn)行急救培訓(xùn)也勢在必行，很多駕校都已經(jīng)準(zhǔn)備了駕校訓(xùn)練考核評估模擬假人，讓學(xué)者進(jìn)行駕駛技術(shù)學(xué)校的同時，也要學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇急救技能，駕校常用的心肺復(fù)蘇急救模擬人模型主要是進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救訓(xùn)練和考核，主要型號有KJR/4480和KJR/4580型，這兩款駕校急救考核評估模擬人可進(jìn)行心肺復(fù)蘇技能的普及教育...

兒童綜合急救訓(xùn)練模擬人 型號：KJR/ACLS170A五歲 系統(tǒng)主要功能： ◎ 生命體征模擬：雙側(cè)瞳孔散大與正常直觀對比，股動脈博動。 ◎ 氣道管理：逼真的口、鼻、舌、牙齦、咽、喉、食道、會厭、氣管；可以練習(xí)經(jīng)口氣管插管、吸痰。 ◎ 靜脈輸液/穿刺：手臂靜脈、股靜脈、足背靜脈。 ◎ 肌內(nèi)注射：雙側(cè)三角肌，雙側(cè)股外側(cè)肌。 ◎ 皮下注射：大腿外側(cè)皮下。 ◎ 骨髓穿刺：脛骨穿刺，明顯的體表標(biāo)志，有模擬骨髓流出。 ◎ 插胃管：可進(jìn)行洗胃，胃腸減壓操作，支持腹部聽診檢測插管位置，插管成功后可抽吸出胃液。 ◎ 導(dǎo)尿：可更換男/女會陰，可行男/...

全功能氣管插管訓(xùn)練模型 醫(yī)學(xué)急救中，氣管插管是醫(yī)護(hù)操作過程中比照困難的一種操作，具有實(shí)在的練習(xí)場景是把握氣道處理技能的要害，當(dāng)進(jìn)氣管插管、人工呼吸、吸引和支氣管檢查練習(xí)時，全功能氣管插管練習(xí)模型可以實(shí)在地仿照多種生理改動的場景。 功能特點(diǎn)： ■ 精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。全功能氣管插管練習(xí)模型 ■ 模擬氣道可以插入喉罩和復(fù)合插管。 ■ 提供去除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習(xí)。 ■ 可經(jīng)口或鼻進(jìn)氣管、咽、食管插管。 ■ 可進(jìn)行口腔、口咽、鼻咽吸引，通過支氣管鏡進(jìn)行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 ■ 可以進(jìn)行打...

心肺復(fù)蘇模擬人操作注意事項(xiàng) 1、氣道開放：將模擬人平躺，操作人一只手捏住模擬人的鼻子，另一只手從后頸或下巴將頭托起往后仰70-90度，形成氣道放開，便于人工呼吸。 2、人工呼吸功能提示：在進(jìn)行口對口人工呼吸時，當(dāng)操作者吹入的潮氣量達(dá)到500/600-1000毫升，人體吹氣條碼燈的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示，吹氣正確計數(shù)1次。當(dāng)操作者吹入的潮氣量小于500或大于1000毫升，人體吹氣條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過大）顯示，吹氣錯誤計數(shù)1次，并有語音提示：“吹氣不足”或“吹氣過大”等，需糾正錯誤后，再操作。 3、胸外按壓功能提示：首先找準(zhǔn)胸部正確位置：胸骨下切向上...

心肺復(fù)蘇急救模型按壓操作方法 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社會上有較大比例的人群，對心肺復(fù)蘇模擬人的按壓深度不是很了解，因此，引起由于心肺復(fù)蘇急救操作不規(guī)范而急救失敗的情況。所以，上海康津醫(yī)學(xué)模型專門整理了一份心肺復(fù)蘇模擬人按壓操作指南供大家借鑒參考使用。 1、首先要明確按壓深度的上限： 在進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救胸外按壓時，按壓深度至少要達(dá)到5厘米，但要避免超過6厘米。 但對于兒童(包括嬰兒[小于1歲]至青春期開始的兒童)，按壓深度應(yīng)約為胸部前后徑的三分之一，深度大約相當(dāng)于嬰兒4厘米，兒童5厘米。對于青少年即應(yīng)采用成人的按壓深度，即5～6厘米。 2、按壓頻率規(guī)定為100～120次/分...