如何降低自閉癥孩童自我刺激的方式 積極教學法 要減少自我刺激行為，重要的是教授適當的替代行為，盡管這個過程往往漫長，乏味，充滿艱辛和挫折。但是，如果孩子沒有學會適當的替代行為，就不可能取得長期的成功，連有效的及時處理方法都不能減少行為問題。簡單的取消某種行為，并不能為孩子提供代替自我刺激行為發(fā)揮作用的方法。必須教孩子學會替代行為，否則，自我刺激行為就會重新出現(xiàn)，或者出現(xiàn)其他不當行為。 進行自我刺激主要是為了獲得感官刺激，因此，教授具有強烈感官成分的游戲，娛樂和交往技能，是形成替代行為的有效方法。孩子必須學會獲得滿足的技能，這樣他就不必為娛樂而進行自我刺激了。 為了減少自我刺激，也要教給孩子應對挫折的方法。減少挫折，也就能減少自我刺激行為。學會溝通技能，也能有效地防止自我刺激行為。例如，有些孩子在不知道如何回答時會進行自我刺激，教孩子用語言或其他方法表示自己不知道或感到困惑，可以減少其自我刺激行為。孤獨癥和自閉癥是天生的嗎。深圳小孩子自閉癥在哪里評估
習慣孤立理解信息，難于串聯(lián) 不少自閉癥人士可以學會各種技巧和語言，完成某項事務，卻可能完全不在意、不了解事件背后的含義和聯(lián)系。 例如，鄒小兵教授曾提到過一個例子： 家里電話響了，自閉癥孩子小明接起了電話，聽到對方問：“你爸爸在家嗎？” 小明回答完：“在”，就掛了電話。 在小明看來，自己解答完對方的疑問，就已經可以掛電話了。? 但他忽略了對方詢問，他爸爸是否在家，是希望和他爸爸通話。 還有的自閉癥人士可以理解所有人都需要穿衣服，也可以感知冷熱，卻可能對天冷要加衣，天熱減衣毫不在意。 他們的世界是由一連串沒有聯(lián)系的經驗組成，往往對事件背后的原因、含義、概念和原則，并不清晰。 很多自閉癥人士很難發(fā)掘和歸納事件背后主題、概念、原因、原則的能力。? 所以，一些自閉癥人士不擅長從自己過往經歷中獲得突破性成長。 但不少自閉癥人士因此對客觀現(xiàn)象有極強的洞察力，他們習慣于通過學習新知識，學習他人分享的經驗。中山重度自閉癥在哪里評估小孩得了自閉癥能治好的嗎？
自閉癥兒童家庭教育中注意： 訓練某一患兒的內容、地點應固定，時間也應固定（包括每天每周固定訓練時間和訓練安排）。這樣可使訓練效果更佳，使感情投入強度降到低限度。還應教會孩子如何在不同的場合應用已獲得的技巧，以及對相對好的患兒讓他們用語言表達出來。在這些方面，父母一開始就介入是非常重要的。因為父母是患兒親、影響力大、父子母子感情深、和患兒接觸時間長的人，是任何人都無法替代的?？傊?，靳三針自閉癥，家庭教育是其重要的一部分！
自閉癥譜系障礙（ASD，Autism Spectrum Disorder），又稱孤獨癥，主要特征是嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發(fā)育障礙和刻板重復動作。在1943年這個概念被提出以前，人們把自閉癥兒童稱作是“被魔鬼偷去了靈魂的孩子”。而現(xiàn)在，人們把他們描述為“住在遙遠星球的孩子們”。 據2015年《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告》顯示，目前中國自閉癥患病率和世界其他國家相似，約為1%，自閉癥患者已超1000萬，0到14歲的兒童患病者達200余萬。 而其中所謂的“天才兒童”又有多少呢？且不論“天才”的定義是什么，我們所知道的是，在自閉癥患者中，只有10%-15%的人能力值能和普通人相當，被稱為“高功能自閉癥”患者。而其中具有驚人天賦的，又要少很多。自閉癥是什么原因導致的怎樣治好呢。
如今，對孤獨癥早發(fā)現(xiàn)、早干預已經成為共識。“非常重要的切入點就是年齡。在1歲的時候干預和在5歲的時候干預，對孩子的影響差異很大。人的大腦具有可塑性，盡管受到損傷，但是年齡越小環(huán)境對大腦的可塑性就越大。干預會對患者的大腦進行重塑，從而補償先天缺陷?！毙煨阏f。 孤獨癥的干預時間，3歲是一個分界點。“孤獨癥往往在1歲到2歲之間出現(xiàn)明顯癥狀，如果能時間改變家庭養(yǎng)育環(huán)境、進行康復訓練，都會對孩子提供很大的幫助。” 即便夏昆設想中的預測網絡尚未出現(xiàn)，上海市已經從2013年開始對18個月大的幼兒進行社會行為和溝通能力的篩查，目前已推廣到1/3的區(qū)縣。篩查中有問題的孩子再轉接到上一級醫(yī)生診斷，以確定發(fā)育落后是環(huán)境、教養(yǎng)不當而導致，還是發(fā)育性疾病而導致。“對于上海來說，兒童孤獨癥的診斷年齡在提前?！弊蚤]癥兒童能康復嗎?阿斯伯格綜合征自閉癥自然情景教學
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據費恩研究，大多數自閉癥譜系障礙兒童會終身帶有自閉癥特征，不會完全脫離自閉癥譜系障礙。目前尚不清楚，究竟多大比例的自閉癥個體能終脫離自閉癥譜系障礙，也不清楚如何預測結果。即使那些終脫離了譜系的人，也會表現(xiàn)出問題殘留的跡象，如注意力問題、焦慮、社交不適等。大會于2007年12月通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關注日”，目的是提高人們對自閉癥和相關研究與診斷，以及對自閉癥患者的關注。 “我只是與眾不同，并不是低人一等?！边@是美國2010年電影《自閉歷程》中的一句臺詞，出自劇中主人公，她的人物原型是自幼患有自閉癥的美國動物科學家天寶·葛蘭汀。他們只是與眾不同，但絕不低人一等，越來越成為一種基本的共識和尊重。普通的自閉癥兒童顯然也要長大，他們也要經歷青春，身體的變化，性的啟蒙。同樣地，他們也有平等的權利來經受愛情和工作。但他們中不是每個人都幸運。我們可能比較容易表達對一個自閉癥兒童的愛和尊重，但事實上，青春期和成年自閉癥人，才更考驗一個社會的公正程度。深圳小孩子自閉癥在哪里評估
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