《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
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兒童康復(fù)發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長。兒童康復(fù)專業(yè)是培養(yǎng)能夠從事特殊兒童教學(xué)、科研和咨詢的教師或高級(jí)管理人才,掌握兒童康復(fù)教育和訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí)和能力。兒童康復(fù)專業(yè)要學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、聾兒康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、聾兒康復(fù)教育教法、康復(fù)聽力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)用語言醫(yī)治技術(shù)、語言訓(xùn)練技能、聾兒康復(fù)教育觀察與評(píng)價(jià)、教學(xué)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。20世紀(jì)40年代從現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)創(chuàng)立初期,康復(fù)醫(yī)師就開始為殘疾兒童實(shí)施康復(fù)醫(yī)治,2003年美國開始設(shè)立兒童康復(fù)相關(guān)從業(yè)證管理制度。20世紀(jì)80年代,在李樹春教授為首的老一輩兒童康復(fù)工作者的帶領(lǐng)下,兒童康復(fù)被引入我國,開始了以腦性癱瘓(以下簡稱為腦癱)康復(fù)為先導(dǎo)的兒童康復(fù),迄今已有三十余年的歷史。康復(fù)咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣。九原區(qū)健康咨詢服務(wù)至上
近年來,在國家政策的大力支持下,我國兒童康復(fù)在診療技術(shù)推廣、醫(yī)學(xué)教育、人才培養(yǎng)、科研和國際合作交流等諸方面都取得了長足進(jìn)步,社會(huì)各界對(duì)兒童康復(fù)的重視程度逐步提升,我國兒童康復(fù)事業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。由第四章第二節(jié)供需趨勢(shì)可以明了的看出,2015-2018年上半年,我國兒童康復(fù)市場(chǎng)的供給都未能滿足日益增長的需求。隨著中國人民生活水平的持續(xù)提高,我國兒童的康復(fù)就診率和就診規(guī)格也會(huì)提升,這對(duì)我國兒童康復(fù)行業(yè)的各機(jī)構(gòu)提出了更為嚴(yán)苛的要求。涇源健康咨詢創(chuàng)新服務(wù)康復(fù)咨詢來自照顧者的焦慮和對(duì)殘障人士自尊的忽視,等等諸多方面。
肢體殘疾康復(fù)是以改善補(bǔ)償和提高功能水平為主的康復(fù),其基本方法包括物理療法、作業(yè)療法、言語矯治、心理醫(yī)治、中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)治法和輔助用具。所謂物理療法是指應(yīng)用力、電、光、、聲、磁和熱力學(xué)等物理學(xué)因素來醫(yī)治病人的方法,該療法對(duì)循環(huán)障礙有較好效果;作業(yè)療法是針對(duì)病人的功能障礙,從日常生活活動(dòng)、手工操作勞動(dòng)或文體活動(dòng)中有針對(duì)性地選擇一些作業(yè)方式對(duì)病人進(jìn)行訓(xùn)練,以恢復(fù)其單獨(dú)生活能力的方法;言語矯治是指對(duì)由于大腦損傷或神經(jīng)肌肉病變引起的各種言語障礙加以矯治,使病人恢復(fù)交流功能的方法;心理醫(yī)治是一種心理調(diào)停或干預(yù),以求達(dá)到改變?nèi)藗兊男袨椤⑺枷牖蚯楦械姆椒?;中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)治法是指以我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)的獨(dú)特手法和醫(yī)治法則。
包括按摩療法、針灸療法、拔罐療法和傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法等;輔助用具是指為了補(bǔ)償、矯正或增強(qiáng)殘疾人已缺失的畸形的或功能減弱的身體部分或身體部位,使用假肢、矯形器、輪椅、助行器、自助器具等幫助殘疾人在可能范圍內(nèi)較大限度地恢復(fù)或代償功能而單獨(dú)生活。智力殘疾康復(fù)的基本方法是根據(jù)智力殘疾兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和智力殘疾成年人的特殊需要,采用經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和康復(fù)服務(wù),使其在運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、生活自理、言語交往和社會(huì)適應(yīng)性等能力方面得到不同程度的提高,以實(shí)現(xiàn)回歸社會(huì)的目的??祻?fù)咨詢也是我們工作的重要組成部分,但不是全貌。
康復(fù)是指綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會(huì)的、職業(yè)的各種方法,使病、傷、殘者(包括先天性殘)已經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡較大可能地得到恢復(fù)和重建,使他們?cè)隗w格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),使他們重新走向生活,重新走向工作,重新走向社會(huì)(WHO)。康復(fù)不只針對(duì)疾病而且著眼于整個(gè)人、從生理上、心理上,社會(huì)上及經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行單獨(dú)康復(fù),它包括醫(yī)學(xué)康復(fù)(利用醫(yī)學(xué)手段促進(jìn)康復(fù))、教育康復(fù)(通過特殊教育和培訓(xùn)促進(jìn)康復(fù))、職業(yè)康復(fù)(恢復(fù)就業(yè)能力取得就業(yè)機(jī)會(huì)),及社會(huì)康復(fù)(在社會(huì)層次上采取與社會(huì)生活有關(guān)的措施,促使殘疾人能重返社會(huì)),其之后目標(biāo)提高殘疾人生活素質(zhì),恢復(fù)單獨(dú)生活、學(xué)習(xí)和工作的能力,使殘疾人能在家庭和社會(huì)過有意義的生活。為達(dá)到單獨(dú)康復(fù),不只涉及醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),而且涉及社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、工程學(xué)等方面的技術(shù)和方法??祻?fù)咨詢邊緣化、歧視、單獨(dú)生存方面的障礙、工作求職方面的障礙。卓資健康咨詢價(jià)位
康復(fù)咨詢目的是幫助特殊需求人士以及家庭在人生不同階段中更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。九原區(qū)健康咨詢服務(wù)至上
在中國有關(guān)機(jī)構(gòu)的大力倡導(dǎo)下,各綜合醫(yī)院和兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)都在大力發(fā)展兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的醫(yī)療條件和技術(shù)。我國兒童康復(fù)行業(yè)的供給和需求量差額將在中國的倡議下減小,這對(duì)中國兒童的身心健康是巨大的利好。由于兒童康復(fù)專業(yè)隊(duì)伍數(shù)量及相關(guān)技術(shù)的短缺,或康復(fù)醫(yī)療條件設(shè)施的不足,部分二三級(jí)醫(yī)院及二級(jí)康復(fù)??漆t(yī)院尚不能提供兒童康復(fù)服務(wù)或滿足兒童康復(fù)的需求。我國仍然存在較為明顯的地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、不同系統(tǒng)間兒童康復(fù)服務(wù)質(zhì)量與數(shù)量的差別。目前我國兒童康復(fù)以集中式康復(fù)為主要途徑,主要采用門診與住院康復(fù)兩種模式,康復(fù)服務(wù)對(duì)象及病種較為普遍,??菩约疤厣詢和祻?fù)機(jī)構(gòu)和設(shè)施亦不斷增多,但社區(qū)康復(fù)尚未普及。九原區(qū)健康咨詢服務(wù)至上
上海金塵軒彩美容服務(wù)有限公司致力于禮品、工藝品、飾品,是一家生產(chǎn)型公司。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下化妝品深受客戶的喜愛。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于禮品、工藝品、飾品行業(yè)的發(fā)展。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。