如華潤(rùn)集團(tuán)的華潤(rùn)大學(xué)以及海爾等都已經(jīng)有自己的商學(xué)院，由企業(yè)的商學(xué)院做高管培訓(xùn)；跨國(guó)公司的商學(xué)院，如惠普大學(xué)過(guò)去這些企業(yè)大學(xué)主要為公司內(nèi)部培訓(xùn)，向客戶(hù)開(kāi)放；（5）職業(yè)教育集團(tuán)在中國(guó)，有很多職業(yè)教育集團(tuán)，也就是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們一般都是辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，擁有自身的一套教材以及教學(xué)理念，這其中又分中外合資以及本土企業(yè)，中外合資的一般都是引進(jìn)國(guó)外成熟的教育培訓(xùn)理念，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都辦學(xué)時(shí)間都在5年以上，而且其機(jī)構(gòu)基本遍布全國(guó)，擁有雄厚的資源；（6）國(guó)外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)授權(quán)辦學(xué)考證也就是所謂的“洋證書(shū)”，即國(guó)外一些的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)授權(quán)辦學(xué)招生，借助國(guó)外的成熟技術(shù)和師資資源，體現(xiàn)西為中用的佳組合，考“洋證書(shū)”逐漸也形成了一股熱潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托業(yè)、BEC等，種類(lèi)繁多，且大多都被國(guó)內(nèi)的外資公司高度認(rèn)可，成為職場(chǎng)人士升職加薪的籌碼；（7）各地一些當(dāng)?shù)匦∨嘤?xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)槿缃駴](méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)，因此在各地，有很多的小職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有的甚至還沒(méi)有資格證書(shū)，就租幾間教室就開(kāi)始招生授課，這個(gè)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員沒(méi)有一點(diǎn)保障；因此參加職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)該認(rèn)真選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。綜合五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京輔導(dǎo)哪家好，誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司?，F(xiàn)代五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京服務(wù)保證
某些省市和學(xué)校無(wú)此要求，具體情況請(qǐng)參照當(dāng)年各省的政策。統(tǒng)招專(zhuān)升本只限報(bào)考專(zhuān)科所在省份的本科院校，不允許跨省報(bào)考，且所報(bào)專(zhuān)業(yè)必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，已有某些地方允許跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考。統(tǒng)招專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)就普通專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)而言，省份不同學(xué)校不同則所設(shè)專(zhuān)業(yè)也不盡相同，但一般與國(guó)家教育部所公布的普通本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置相一致，需要注意的一點(diǎn)是：普通專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生只能選擇與專(zhuān)科階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的本科專(zhuān)業(yè)，也就說(shuō)與普通高考不同，普通高校專(zhuān)升本在報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)，必須專(zhuān)業(yè)對(duì)口。另外，在院校選擇上也受到一定限制，通常只能報(bào)考本省內(nèi)設(shè)有相關(guān)對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高校，不允許跨省報(bào)考。就考試科目而言，各省情況不一，但通常有3門(mén)考試科目（文科/英語(yǔ)/藝術(shù)：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)計(jì)算機(jī)；理科：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)），藝術(shù)專(zhuān)業(yè)根據(jù)所報(bào)考學(xué)校規(guī)定可能會(huì)增加本科專(zhuān)業(yè)加試。具體省份具體學(xué)校每年統(tǒng)招專(zhuān)升本的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，都不盡相同，有意于報(bào)考的在校專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生，可以及時(shí)關(guān)注、查詢(xún)所在省份教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站（教育考試院、省教育廳）所提前發(fā)布的當(dāng)年普通高校專(zhuān)升本考試的院校及專(zhuān)業(yè)設(shè)置等相關(guān)信息。各省每年普通專(zhuān)升本政策稍有不同?，F(xiàn)代五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京服務(wù)保證專(zhuān)業(yè)五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京質(zhì)量服務(wù)哪家好，誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。
展開(kāi)討論。3討論時(shí)不要盲目從眾，要思考，提倡求異思維。當(dāng)大多數(shù)人的答案或解題方法比較一致時(shí)，可以問(wèn)問(wèn)自己：還有更好的方法和其他答案嗎 也不能固執(zhí)已見(jiàn)，而應(yīng)該抱虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度。2、江蘇南京、蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本（五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本）復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)法復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項(xiàng)：1強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。2查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。3融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)，是與遺忘作斗爭(zhēng)，而遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象。如果不通過(guò)反復(fù)的、有效的刺激來(lái)強(qiáng)化記憶，所學(xué)知識(shí)就會(huì)慢慢遺忘。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很難保證學(xué)到完整的知識(shí)。難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過(guò)復(fù)習(xí)，自已檢查出來(lái)后，就可以及時(shí)補(bǔ)上，這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。對(duì)復(fù)習(xí)應(yīng)注意克服兩種片面認(rèn)識(shí)，一要克服復(fù)習(xí)光是為了考試的傾向，避免只在臨考前進(jìn)行復(fù)習(xí)的做法。二要糾正復(fù)習(xí)時(shí)只簡(jiǎn)單地重復(fù)學(xué)習(xí)知識(shí)而很少開(kāi)動(dòng)腦筋的弊病。3、江蘇南京、蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本（五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本）復(fù)習(xí)基本法通過(guò)溫課回顧，鞏固知識(shí)。
專(zhuān)業(yè)課通過(guò)提前獲取考綱針對(duì)性的教學(xué)讓學(xué)生更快的掌握備考重點(diǎn),課程內(nèi)容安排:基礎(chǔ)+沖刺+模擬考試+一對(duì)一輔導(dǎo)+習(xí)題講解+填報(bào)志愿指導(dǎo)。小班化教學(xué)既能提供良好的課堂氛圍,又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),同時(shí)老師也有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生。尊重教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)效果;注重學(xué)生解題思維進(jìn)行強(qiáng)化,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。輔導(dǎo)班由從事五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本教學(xué)多年的老師輔導(dǎo)教學(xué),根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別,做到因材施教,查漏補(bǔ)缺,快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,瀚宣博大潘老師希望同學(xué)們定好目標(biāo),認(rèn)真復(fù)習(xí),給自己的人生一份滿(mǎn)意的答卷,不忘初心才能方得始終。聯(lián)系我時(shí)，請(qǐng)一定說(shuō)明是從今題網(wǎng)看到的。真實(shí)五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京效果哪家好，誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。
目錄1相關(guān)政策法規(guī)2舉辦學(xué)校3考試形式4各省份稱(chēng)謂區(qū)別5招生政策?招生對(duì)象?招生專(zhuān)業(yè)?計(jì)劃安排?考試時(shí)間?考試形式?報(bào)考條件?學(xué)費(fèi)和待遇6學(xué)籍管理基本信息中文名普通高校專(zhuān)升本/專(zhuān)轉(zhuǎn)本/專(zhuān)插本/專(zhuān)接本全稱(chēng)選拔專(zhuān)科畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)錄取計(jì)劃類(lèi)型統(tǒng)招學(xué)歷類(lèi)別普通高等教育學(xué)習(xí)形式普通全日制考試對(duì)象全日制普通專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)制一般2年（個(gè)別專(zhuān)業(yè)3年）命題參考范圍當(dāng)年各省考試大綱考試組織當(dāng)年各省級(jí)教育行政部門(mén)學(xué)歷本科起點(diǎn)學(xué)歷本科原始學(xué)歷本科統(tǒng)招專(zhuān)升本相關(guān)政策法規(guī)編輯1999年1月，批轉(zhuǎn)教育部起草的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》（以下稱(chēng)計(jì)劃）。[3]計(jì)劃提出：允許職業(yè)技術(shù)院校的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)考試接受高一級(jí)學(xué)歷教育。為了構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和高等教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)、不同類(lèi)型普通高等教育相互銜接的教育體制，使部分高職高專(zhuān)（大學(xué)專(zhuān)科）畢業(yè)生能夠進(jìn)入普通本科階段學(xué)習(xí)。同年6月公布的《**關(guān)于深化教育推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中發(fā)[1999]9號(hào)）再次重申：高職高專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一定選拔程序可以進(jìn)入普通高等學(xué)校本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。[4-5]2000年，江蘇省、上海市率先開(kāi)始實(shí)施該項(xiàng)政策（注：江蘇省在2013年前允許在校表現(xiàn)。綜合五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京基礎(chǔ)哪家好，誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司?，F(xiàn)代五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京服務(wù)保證
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是國(guó)家教育部認(rèn)可專(zhuān)科層次學(xué)生升本科學(xué)?；蛘邔?zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的考試制度。專(zhuān)升本考試為**考試機(jī)構(gòu)、全國(guó)考辦許可，各省(市、區(qū))教育行政部門(mén)設(shè)省考委的工作管理機(jī)構(gòu)(簡(jiǎn)稱(chēng)省考辦)統(tǒng)一組織進(jìn)行的省級(jí)統(tǒng)考考試，各省區(qū)一般每年舉行一次。根據(jù)招收對(duì)象不同及社會(huì)認(rèn)知，專(zhuān)升本考試可粗分為國(guó)家統(tǒng)招專(zhuān)升本和‘社會(huì)專(zhuān)升本’。所謂社會(huì)專(zhuān)升本，屬于成考類(lèi)，畢業(yè)后所得學(xué)歷為第二學(xué)歷；而國(guó)家統(tǒng)招專(zhuān)升本，屬專(zhuān)科層次學(xué)生推薦至本科學(xué)校（或者專(zhuān)業(yè)）繼續(xù)進(jìn)修的升學(xué)制度，只能報(bào)考相近專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。全日制脫產(chǎn)學(xué)年滿(mǎn)后且成績(jī)合格的學(xué)生，根據(jù)《中華人民學(xué)位條例》及有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后所得本科學(xué)歷為學(xué)歷。因此，國(guó)家統(tǒng)招專(zhuān)升本應(yīng)有別于“成考專(zhuān)升本”，是國(guó)家認(rèn)可，各省依規(guī)定統(tǒng)一組織安排，嚴(yán)格按招收條件差額錄取的正規(guī)升學(xué)考試。學(xué)習(xí)期滿(mǎn)成績(jī)合格者根據(jù)《中華人民學(xué)位條例》及有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，所獲學(xué)歷國(guó)家認(rèn)可為畢業(yè)生學(xué)歷，應(yīng)享有同等于其他本科學(xué)歷的一視待遇，不應(yīng)出現(xiàn)有‘限制專(zhuān)升本人員報(bào)考’等學(xué)歷歧視問(wèn)題。成教專(zhuān)升本與統(tǒng)招報(bào)名對(duì)象不同。前者主要是往屆生和英語(yǔ)3級(jí)沒(méi)有達(dá)到60分的應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名。后者只能是英語(yǔ)達(dá)標(biāo)的應(yīng)屆畢業(yè)生填報(bào)?，F(xiàn)代五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南京服務(wù)保證