對(duì)于營(yíng)利性民辦學(xué)校，實(shí)行公司治理模式，完全意義上實(shí)施股權(quán)激勵(lì)措施不存在法律和政策障礙。《***關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2016〕81號(hào))明確規(guī)定，鼓勵(lì)營(yíng)利性民辦學(xué)校建立股權(quán)激勵(lì)機(jī)制。因此，營(yíng)利性民辦學(xué)校，無(wú)論是真正的**激勵(lì)還是期權(quán)激勵(lì)，都是可行的，都是教育合規(guī)與風(fēng)控的有效方法。對(duì)于非營(yíng)利性私立學(xué)校來(lái)說(shuō)，情況要復(fù)雜得多。非營(yíng)利性民辦學(xué)校是純粹的公益性社會(huì)組織。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，非營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者不得獲得辦學(xué)收入，所有辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué)。根據(jù)法律法規(guī)，即使是作為非營(yíng)利性民辦學(xué)校的創(chuàng)始股東(組織者)，也不能從學(xué)校獲得分紅。同時(shí)，民辦學(xué)校發(fā)起人變更實(shí)行審批制，主管部門對(duì)非營(yíng)利性民辦學(xué)校發(fā)起人變更的審核標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格。因此，非營(yíng)利性民辦學(xué)校不可能實(shí)施真正的**激勵(lì)，但期權(quán)激勵(lì)是可行的。非營(yíng)利性私立學(xué)校，在辦學(xué)者沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性變化的情況下，給予***的教職員工選擇權(quán)，并在一定年限后用選擇權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)他們。這種激勵(lì)可以作為學(xué)校的辦學(xué)成本，符合法律和政策。學(xué)校要把教育合規(guī)與風(fēng)控重視起來(lái)。江蘇學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士
民辦學(xué)校發(fā)起人的權(quán)益體現(xiàn)辦學(xué)收益(***營(yíng)利性學(xué)校)。關(guān)于民辦學(xué)校停辦時(shí)剩余財(cái)產(chǎn)的分配，《《民辦教育促進(jìn)法》》第59條規(guī)定：“民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)按照下列順序清償：(1)學(xué)費(fèi)、及其他費(fèi)用退還受教育者；(二)教職工工資和應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)；(三)償還其他債務(wù)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)將繼續(xù)用于舉辦其他非營(yíng)利性學(xué)校；營(yíng)利性民辦學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)，按照《公司法》的有關(guān)規(guī)定處理”。營(yíng)利性民辦學(xué)校的法定組織形式是有限責(zé)任公司。學(xué)校終止，學(xué)校剩余財(cái)產(chǎn)分配時(shí)，根據(jù)新法優(yōu)于舊法、、特別法優(yōu)于一般法的立法原則，《公司法》與《民辦教育促進(jìn)法》不一致，應(yīng)適用《民辦教育促進(jìn)法》。財(cái)產(chǎn)分配也是教育合規(guī)與風(fēng)控的重要領(lǐng)域。江蘇學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士有關(guān)于教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)方面的書(shū)籍推薦嗎？
民辦教育機(jī)構(gòu)雖然不能完全與企業(yè)劃等號(hào)，但同樣作為市場(chǎng)主體，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進(jìn)法》將民辦教育分為營(yíng)利性與非營(yíng)利學(xué)校兩大類型，兩類教育機(jī)構(gòu)在股份構(gòu)成、治理結(jié)構(gòu)、財(cái)稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設(shè)計(jì)民辦教育機(jī)構(gòu)的股權(quán)激勵(lì)模式時(shí)，首要的考量因素就是教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。民辦教育機(jī)構(gòu)留住優(yōu)秀人才的根本原因在于，除了****對(duì)公辦和民辦教育一視同仁，民辦教育機(jī)構(gòu)通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)了情感留存、事業(yè)留存、待遇留存、**理念，政策的轉(zhuǎn)變不會(huì)一蹴而就，但民辦教育機(jī)構(gòu)通過(guò)自身努力留住人才是完全有可能的。情感、事業(yè)、待遇都齊全。也許在目前，只有股權(quán)激勵(lì)才是比較好的方式。這也是采取教育合規(guī)與風(fēng)控的方式之一。
教育合規(guī)與風(fēng)控中民辦教育不能觸碰的紅線其中就包含了抽逃出資罪。抽逃出資罪是指公司創(chuàng)始人、股東違反公司法規(guī)定，在公司成立后抽逃出資，數(shù)額巨大、后果嚴(yán)重或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，很多民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)管理極不規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分舉辦者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，一定程度上存在私用公賬戶和公用私賬戶的現(xiàn)象。部分發(fā)起人或?qū)嶋H控制人向?qū)W校借款數(shù)額較大，但未履行財(cái)務(wù)手續(xù)，連續(xù)數(shù)年未償還，可能涉嫌挪用資金或職務(wù)犯罪。甚至有人舉報(bào)抽逃注冊(cè)資本。一些組織者可能認(rèn)為他們?cè)趯W(xué)校投入了大量資金。雖然他們拿走了十萬(wàn)或幾十萬(wàn)的注冊(cè)資金用于其他用途，但實(shí)際投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校的注冊(cè)資金數(shù)額。雖然是這樣，但法律并不這么認(rèn)為。注冊(cè)資本一經(jīng)投入，即屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn)，只能用于學(xué)校。轉(zhuǎn)讓注冊(cè)資本嚴(yán)重違反《民辦教育促進(jìn)法》。數(shù)額較大或者情節(jié)嚴(yán)重的，還可能觸犯刑法，構(gòu)成犯罪。所以，請(qǐng)一定要樹(shù)立學(xué)校里的就是學(xué)校里的，個(gè)人里的就是個(gè)人里的觀念。你不能認(rèn)為學(xué)校是自己辦的，就認(rèn)為學(xué)校里的東西是我的，我的東西在學(xué)校里。而學(xué)校的個(gè)人財(cái)產(chǎn)也要清晰明了。教育合規(guī)與風(fēng)控法律板塊源真所是比較熟知的。
一些學(xué)校經(jīng)營(yíng)者為了盡快獲得辦學(xué)資格，在辦學(xué)過(guò)程中利用所謂的“同伙”**相關(guān)證書(shū)或官方文件，此類代理人往往通過(guò)偽造、文件和國(guó)家機(jī)關(guān)正式文件等方式欺騙學(xué)校經(jīng)營(yíng)者；部分學(xué)校經(jīng)營(yíng)者還會(huì)自行偽造、文件和國(guó)家機(jī)關(guān)公文，并通過(guò)辦學(xué)資格審批機(jī)關(guān)的檢查。提供虛假材料欺騙審批機(jī)關(guān)的情況在民辦學(xué)校的出資中也時(shí)有發(fā)生。民辦學(xué)校的啟動(dòng)資金有多種出資形式，如現(xiàn)金、房產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。但無(wú)論出資形式如何，都要注意出資是否到位。教育合規(guī)與風(fēng)控審查中，我們發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校成立時(shí)的《驗(yàn)資報(bào)告》顯示，該校有2億啟動(dòng)資產(chǎn)，但有1.9億負(fù)債。在這種情況下，發(fā)起人的實(shí)際出資額只有1000萬(wàn)。這種驗(yàn)資報(bào)告顯然存在問(wèn)題，仍然出資2億元顯然不符合實(shí)際情況。如果債務(wù)是虛構(gòu)的，出具報(bào)告的會(huì)計(jì)師事務(wù)所涉嫌提供虛假文件。湖南源真所在教育合規(guī)與風(fēng)控領(lǐng)域認(rèn)知度很高。浙江教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好
教育合規(guī)與風(fēng)控方面的律所推薦源真。江蘇學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士
中小型的教育機(jī)構(gòu)的在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，由于自身教學(xué)資源的局限性，在經(jīng)營(yíng)之初，可能會(huì)采取加盟某一大型或者成熟機(jī)構(gòu)的方式，切入市場(chǎng)。對(duì)于商業(yè)模式成熟、課程體系相對(duì)完善的教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，往往也愿意被加盟：一則是可以擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)品牌**度；二則是可以收取加盟費(fèi)，屬于**的盈利板塊，無(wú)需新增投入，收入穩(wěn)定；三則是可以通過(guò)師資培訓(xùn)和**學(xué)資料及設(shè)施出售盈利。那在加盟過(guò)程中教育合規(guī)與風(fēng)控的問(wèn)題是比較多的，法律事項(xiàng)也是這塊重點(diǎn)要關(guān)注的。江蘇學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士
湖南源真律師事務(wù)所是一家源真非訴法律服務(wù)涵蓋常年法律顧問(wèn)、教育投資并購(gòu)、勞動(dòng)仲裁、財(cái)稅合規(guī)、股權(quán)激勵(lì)、私人財(cái)富傳承、突發(fā)事件應(yīng)急，自成立以來(lái)，已服務(wù)上百家學(xué)校、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān)，服務(wù)內(nèi)容包括常年法律顧問(wèn)、勞動(dòng)人事合規(guī)管理、教育投資并購(gòu)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、矛盾糾紛調(diào)解等，并辦理了上千件勞動(dòng)爭(zhēng)議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件，全心全意維護(hù)了委托人的合法權(quán)益。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。源真律所作為源真非訴法律服務(wù)涵蓋常年法律顧問(wèn)、教育投資并購(gòu)、勞動(dòng)仲裁、財(cái)稅合規(guī)、股權(quán)激勵(lì)、私人財(cái)富傳承、突發(fā)事件應(yīng)急，自成立以來(lái)，已服務(wù)上百家學(xué)校、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān)，服務(wù)內(nèi)容包括常年法律顧問(wèn)、勞動(dòng)人事合規(guī)管理、教育投資并購(gòu)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、矛盾糾紛調(diào)解等，并辦理了上千件勞動(dòng)爭(zhēng)議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件，全心全意維護(hù)了委托人的合法權(quán)益。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的勞動(dòng)仲裁，教育投資并購(gòu)，教育法律服務(wù)。源真律所致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。源真律所始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使源真律所在行業(yè)的從容而自信。