孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)就是一種無(wú)所謂的態(tài)度，你若問(wèn)他：你怎么考了個(gè)C？孩子就會(huì)說(shuō)還有人需努力呢？真是讓我哭笑不得。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，幾乎是班級(jí)倒數(shù)。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師輪番上陣，三天兩頭來(lái)找我，說(shuō)我家孩子字寫得不好，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，默寫錯(cuò)誤率高等等。尤其是每次家長(zhǎng)會(huì)孩子的作業(yè)都會(huì)被老師拿出來(lái)當(dāng)做反面教材來(lái)展示，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。到家看見(jiàn)孩子拖拉磨蹭，就氣不打一處來(lái)，各種語(yǔ)言，諷刺挖苦，接踵而來(lái)。偶然的機(jī)會(huì)我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程，就像抓住了救命的稻草！2019年10月13日我半信半疑，和老公一起帶孩子去杭州參加了的學(xué)霸精品課，去之前，孩子說(shuō)去上課，打死我也不去，上完課帶孩子去見(jiàn)了王博士，孩子卻對(duì)我說(shuō)：媽媽，王博士都說(shuō)了，我沒(méi)有問(wèn)題，是你們家長(zhǎng)有問(wèn)題，我下個(gè)月還能來(lái)上課嗎？看來(lái)你跟著王博士學(xué)習(xí)，花那么多錢也值了，讓我繼續(xù)堅(jiān)持！今年五一我又帶孩子參加了杭州學(xué)霸二階，這次孩子的表現(xiàn)出乎我的意料，孩子每節(jié)課的筆記都認(rèn)真記了有兩三頁(yè)的筆記，下課積極寫作業(yè)，還哭著給我道歉。隨后又參加了520學(xué)習(xí)法，孩子還得到了王博士的志愿者提名。.孩子性格內(nèi)向，父母不應(yīng)采取打罵的的方式來(lái)教育他，以免他內(nèi)心的壓抑情緒變得更嚴(yán)重。江蘇孩子叛逆家庭教育課程
養(yǎng)育孩子是一個(gè)升級(jí)和與怪物戰(zhàn)斗的過(guò)程，隨著孩子的成長(zhǎng)，解鎖越來(lái)越多的生活技能。有些技能不需要太多父母的指導(dǎo)就可以掌握，有些技能需要時(shí)間和精力才能專門教授，例如系鞋帶和自己吃飯，穿衣等等。
很多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)去訓(xùn)練孩子掌握生活技能。要么他們認(rèn)為這些簡(jiǎn)單的事情不需要教，要么他們覺(jué)得很麻煩，選擇幫助孩子自己做。以上都不是可取的，那么，如何鍛煉孩子的生活能力呢？父母覺(jué)得簡(jiǎn)單，但在孩子眼里卻是一件困難的事情，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)覺(jué)得一切都不如父母一樣好，容易心灰意冷。而父母總是幫助孩子完成這項(xiàng)技能，不利于孩子自理能力的提高，可能會(huì)導(dǎo)致孩子凡事依賴父母，變得不自信。 福建扶鷹教育家庭教育好處面對(duì)別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答，會(huì)讓孩子感覺(jué)自己不如人多，給正面積極的回應(yīng)。
孩子交往能力差怎么辦1、尊重您孩子的需求并提供積極的信息作為父母，我們應(yīng)該關(guān)注和尊重孩子的需求，傾聽(tīng)他們的想法和需求。隨著孩子的心智成熟，他們會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題，腦子里會(huì)有十萬(wàn)個(gè)為什么。作為家長(zhǎng)切不可出現(xiàn)急躁情緒，更不要打擊孩子的積極性?；貞?yīng)可能的問(wèn)題或未滿足的需求，而不是忽視或虛張聲勢(shì)。2、訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力，促進(jìn)孩子之間的交流學(xué)校是兒童發(fā)展的重要組成部分，在學(xué)校里，孩子們會(huì)與其他學(xué)生交流和溝通。當(dāng)孩子們?cè)缭缃慌笥押屯嫠r(shí)，他們會(huì)想要主動(dòng)，但他們又害怕和害羞。這時(shí)，家長(zhǎng)和老師要鼓勵(lì)孩子多與孩子交流?？梢酝ㄟ^(guò)日常生活中與孩子的交流訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子與人交流的信心；也可以帶孩子去人多的地方，為他們創(chuàng)造與人交流的機(jī)會(huì)。3、加強(qiáng)家庭教育，提高孩子的交往能力孩子們?cè)谌粘Ｉ钪兴邮艿慕逃约八佑|的環(huán)境，對(duì)他們溝通能力的提高也有很大的影響。父母是孩子一生中比較好的老師。孩子交往能力差，家長(zhǎng)要發(fā)揮積極的作用，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉。為孩子創(chuàng)造一個(gè)交朋友的良好環(huán)境，讓孩子也能不斷的交流和溝通。
孩子經(jīng)常撒謊,怎么解決1、家長(zhǎng)要言傳身教，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣父母是孩子教師，孩子的品行也深深地受著家庭環(huán)境的影響，所以家長(zhǎng)們要做到言傳身教，首先自己就不能撒謊，更不能欺騙孩子，做好孩子正確的學(xué)習(xí)榜樣。父母應(yīng)該多陪伴孩子，和孩子一起看書(shū)、講故事、玩游戲，通過(guò)這種方式給孩子建立正確的觀念。2、了解孩子撒謊的內(nèi)在原因孩子說(shuō)謊是有原因的，所以父母不要太嚴(yán)格，而是要慢慢引導(dǎo)孩子，了解孩子說(shuō)謊的原因，然后幫助他們解決問(wèn)題。如果父母在生氣的時(shí)候打罵孩子，是不了解孩子的內(nèi)心，所以孩子自然不會(huì)意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。3、不要急于打罵，正確教育孩子害怕被父母責(zé)罵，會(huì)說(shuō)謊，當(dāng)他們不小心破壞家里的東西時(shí)，他們會(huì)心煩意亂，開(kāi)始害怕父母的嚴(yán)厲責(zé)備。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他們知道說(shuō)謊是錯(cuò)誤的。在教育心理學(xué)里，有一種行為叫做“自我印象管理”，當(dāng)一個(gè)人被貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會(huì)作出自我印象管理。
1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。單憑上課45分鐘，想要學(xué)習(xí)到***的知識(shí)是很難的，而且現(xiàn)在知識(shí)的擴(kuò)展面很廣，孩子如果不懂得提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的話，肯定會(huì)和別人努力的結(jié)果拉開(kāi)很大的一個(gè)距離的。提前預(yù)習(xí)可以把不懂的帶到課堂上，通過(guò)老師的講解從而得到解決，課后復(fù)習(xí)可以把學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再鞏固扎實(shí)。
⒉上課要認(rèn)真聽(tīng)講。老師上課講的一般都是講些重點(diǎn)知識(shí)，孩子只有認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師提問(wèn)，才能真正地學(xué)習(xí)到當(dāng)中的知識(shí)。
3.**完后作業(yè)，遇到不懂要多思考，盡量**解決問(wèn)題。孩子做作業(yè)，難免會(huì)遇到很多的難題，但是家長(zhǎng)不要急于告訴孩子正確答案，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子**思考，如果孩子真的無(wú)法解出答案的，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子的思維，讓孩子想出答案。
4.懂得總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。單單是學(xué)習(xí)到課本上的知識(shí)是不夠的，孩子要懂得把書(shū)本上的知識(shí)做總結(jié)，然后“吸收消化”，這樣才能真正地懂得如何應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決類似的問(wèn)題。 面對(duì)孩子表現(xiàn)出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥，應(yīng)該讓孩子盡情地發(fā)泄心中的郁悶。山東孩子叛逆家庭教育共同合作
內(nèi)心的能量源泉來(lái)自于父母的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，也許是一句話，這些都能讓孩子感受到自己的重要性。江蘇孩子叛逆家庭教育課程
為什么男孩喜歡爭(zhēng)吵和打架1、父母日常行為的影響父母是孩子的一面鏡子，父母在日常生活中對(duì)孩子的“虐待”式教育，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，而自己的行為也會(huì)成為孩子遵循的標(biāo)準(zhǔn)。所以當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他們會(huì)用**來(lái)解決問(wèn)題，因?yàn)橐郧案改妇褪沁@樣解決問(wèn)題的。2、孩子缺乏安全感，害怕被別人發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到父母說(shuō)，他們的孩子小的時(shí)候很懂事，但到了中學(xué)就會(huì)變得叛逆。初中時(shí)期是孩子的叛逆期，孩子會(huì)顛覆以往的知，父母越反對(duì)，他們就越會(huì)表達(dá)自己，因?yàn)榇藭r(shí)他們不喜歡被束縛。他們心里害怕，因?yàn)樗麄兒ε卤蝗丝吹?，因?yàn)樗麄儧](méi)有安全感，所以他們使用來(lái)掩蓋自己。3、生理作用男孩的青春期與女孩的青春期不同，雖然女孩在青春期會(huì)有些叛逆，但她們知道自己想要什么，并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。男孩往往做相反的事情，不僅沉迷網(wǎng)絡(luò)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還喜歡用**解決問(wèn)題。這是因?yàn)槟行泽w內(nèi)的睪丸***在起作用，青春期是男性體內(nèi)睪丸***分泌旺盛的時(shí)候，很容易用**來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。江蘇孩子叛逆家庭教育課程
杭州扶鷹教育科技有限公司一直專注于教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。