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來源: 發(fā)布時間:2022-02-25

孩子經(jīng)常撒謊,怎么解決1、家長要言傳身教,做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣父母是孩子教師,孩子的品行也深深地受著家庭環(huán)境的影響,所以家長們要做到言傳身教,首先自己就不能撒謊,更不能欺騙孩子,做好孩子正確的學(xué)習(xí)榜樣。父母應(yīng)該多陪伴孩子,和孩子一起看書、講故事、玩游戲,通過這種方式給孩子建立正確的觀念。2、了解孩子撒謊的內(nèi)在原因孩子說謊是有原因的,所以父母不要太嚴(yán)格,而是要慢慢引導(dǎo)孩子,了解孩子說謊的原因,然后幫助他們解決問題。如果父母在生氣的時候打罵孩子,是不了解孩子的內(nèi)心,所以孩子自然不會意識到自己的過錯。3、不要急于打罵,正確教育孩子害怕被父母責(zé)罵,會說謊,當(dāng)他們不小心破壞家里的東西時,他們會心煩意亂,開始害怕父母的嚴(yán)厲責(zé)備。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子誠實地承認(rèn)錯誤,讓他們知道說謊是錯誤的。當(dāng)孩子能夠自己做決定了,他們會覺得自己是被尊重的,于是心里會有成就感就更愿意也更想和父母交流和分享。溫州專注家庭教育平臺

孩子以自我為中心的原因1、自我中心是當(dāng)今獨生子女普遍存在的問題。對孩子性格的培養(yǎng)不是一個好現(xiàn)象。孩子在家里沒有競爭,不考慮別人的想法,認(rèn)為一切都是他的,所以很容易變得任性和軟弱,成為其他孩子眼中的“自私鬼”。此類問題既不利于兒童身心健康的發(fā)展,也給家庭、學(xué)校和社會帶來不可調(diào)和的矛盾。2、兒童自我中心問題主要是由于他們的缺乏情緒管理、同理心和人際溝通能力。無論是生活還是學(xué)習(xí),情緒管理和同理心都直接影響著孩子的人際交往能力。紹興家庭教育家庭教育規(guī)劃在絕大多數(shù)的家庭教育中,很多家長用簡單粗暴的方式教育孩子,這些因素會給孩子造成心理壓力。

養(yǎng)育是富有詩意的旅行,養(yǎng)育的是孩子修練的卻是我們自己!德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說:“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動,另一棵樹一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。我國《家庭教育法》已經(jīng)正式立法,家庭教育不再是家事,國家可以干涉家庭教育。民進(jìn)**副**朱永新認(rèn)為,大部分父母沒有接受過科學(xué)的育兒知識培訓(xùn)指導(dǎo)。并指出不打不成才一打分?jǐn)?shù)來,這類口口相傳的理念誤導(dǎo)了中國家庭教育。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進(jìn)行規(guī)范,通過法律的倡導(dǎo)、約束,讓父母知道什么是可以做的,什么是不可以做的,讓更多的父母持證上崗。我們都知道產(chǎn)品合不合格責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo),而孩子優(yōu)不***責(zé)任卻在家長。在我們中國孩子18歲之前長成什么樣完全取決于父母。我們只要是結(jié)了婚有生育能力就可以做父母,都沒有學(xué)習(xí)過怎樣做父母,在教育孩子過程當(dāng)中“交通事故”可能也出了不少,可是我們還在指責(zé)孩子,其實孩子也挺無辜的。無論我們在社會上是什么身份,在孩子面前我們有一個共同的身份就是家長!

孩子不想讀書的原因1、學(xué)習(xí)方法有問題有些孩子在學(xué)習(xí)中沒有得到自己的學(xué)習(xí)方法。所以讀書和學(xué)習(xí)是非常困難的,非常努力卻沒有回報。因此,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問題時,他很容易失去學(xué)習(xí)的興趣和努力學(xué)習(xí)的沖動。2、學(xué)習(xí)成績沒有得到肯定有的孩子在墮落的教育環(huán)境中長大,從小到大,無論取得什么樣的成績,都得不到父母的認(rèn)可和表揚。即使他們在學(xué)習(xí)上取得了很大的成就和進(jìn)步,他們?nèi)匀粫艿礁改傅妮p視和打擊。雖然有些父母的出發(fā)點是好的,可能為了防止孩子自滿,但從長遠(yuǎn)來看,對孩子的學(xué)習(xí)信心和興趣是很大的打擊。有些家長思想比較開放,能接受西方的教育理念,便也認(rèn)為孩子直呼長輩姓名持無所謂的態(tài)度。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力給您的孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的。有些家長沒有受過良好的教育,沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)有多么重要。他們下班后總是喜歡邀請同事在家打撲克或打麻將。還有家長平時不注意,晚飯后就看電視,從新聞聯(lián)播節(jié)目一直到看完,殊不知道孩子在這種環(huán)境下根本就無法專讀書。家長要注意為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果家里住房緊張,家長可以在室內(nèi)比較不愛交際的地方為孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”,放一張書桌,放上臺燈,讓孩子可以安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭可以為孩子購買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和相關(guān)的參考書。平時,家長也可以為孩子們預(yù)定一些合適的報刊雜志和工具書,開闊眼界,豐富知識。3、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況學(xué)會檢查孩子的作業(yè)。放學(xué)后,家長要督促孩子認(rèn)真做作業(yè),檢查作業(yè)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。定期檢查您孩子的練習(xí)本。看老師批改的多不多,打多少分,如果錯的多,分?jǐn)?shù)差,就要幫孩子找出原因,及時補(bǔ)救,家長甚至看到裝扮成孩子的作業(yè)整潔,這是檢查孩子學(xué)習(xí)悲傷情況的重要方法。教學(xué)的內(nèi)容包括,與他人握手的正確方式,正確的目光接觸。禮貌的行為是父母可以提供給孩子的精神寶藏。上海家庭教育來電咨詢

叛逆期,尤其是孩子階段的叛逆期,是每個人都要經(jīng)歷的,話說回去,我們何不換位思考一下。溫州專注家庭教育平臺

我來自杭州千島胡,兩個孩子的媽媽,大的11歲,小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子,到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲,孩子作業(yè)呢也是越做越遲,成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后,對哥哥更加沒耐心了,我自己也力不從心了呀,哥哥開始變脾氣暴躁,對弟弟吼叫;但內(nèi)心卻很自卑,整天都是無精打采的,沒有精氣神??春⒆舆@樣子我也很著急,我開始反思開始學(xué)習(xí),在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講,頓時就像抓住了救命稻草,因為王博士講的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學(xué)習(xí),我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉,敞開心扉、擁抱孩子,每天對孩子說:愛你呦!并且堅持每天給孩子寫鼓勵貼,孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉,臉上的笑容越來越多了,也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場,2次狀態(tài)完全不一樣,膽小不敢舉手,也不敢表現(xiàn)自己,對未來沒有目標(biāo);第二次去就完全不一樣了,主動承擔(dān)組里的班務(wù),積極舉手發(fā)言,還勇敢的站上了舞臺喊出自己的夢想!溫州專注家庭教育平臺

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