第二、幫助孩子誘惑有的孩子心里明白中考的重要性，可就是擋不住手機(jī)的誘惑，尤其是進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)壓力加大，孩子總是想著玩手機(jī)可以緩解壓力，可是玩著玩著就停不下來(lái)了，所以，家長(zhǎng)必須幫助孩子手機(jī)的誘惑，家長(zhǎng)比較好負(fù)責(zé)保管孩子的手機(jī)，沒(méi)有特殊情況不給孩子使用手機(jī)，這樣做就能讓孩子與手機(jī)保持一定的距離，減少手機(jī)給孩子帶來(lái)的誘惑。第三、嚴(yán)控玩手機(jī)的時(shí)間孩子在學(xué)校一般都會(huì)受到老師的管教，手機(jī)也帶不進(jìn)去學(xué)校，所以家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子在家玩手機(jī)，跟孩子規(guī)定好時(shí)間，跟孩子商量制定雙方都滿意的規(guī)定，然后雙方都要嚴(yán)格的執(zhí)行，以此來(lái)達(dá)到控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。能夠讓他們健康成人。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不可控的教育，大約就在孩子叛逆期的時(shí)候。長(zhǎng)春孩子不學(xué)習(xí)孩子叛逆
4.不愛(ài)做作業(yè)的孩子往往缺乏自覺(jué)性，需要?jiǎng)e人的監(jiān)督、提醒。在學(xué)校，可以請(qǐng)求老師配合，課堂上多提問(wèn)，安排學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的同桌，結(jié)成學(xué)習(xí)互幫小組，互相監(jiān)督，共同促進(jìn)。在家里，孩子作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不能看電視，玩游戲，可以閱讀書(shū)報(bào)，或者講解陪讀，慢慢培養(yǎng)作業(yè)的良好習(xí)慣。5.可以利用目標(biāo)激勵(lì)法，幫孩子制定一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，可以先是，然后一周，達(dá)成目標(biāo)，給他予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)他心愛(ài)的玩具，喜歡看的書(shū)，陪他吃頓飯，看場(chǎng)電影，去一次公園，等等。強(qiáng)化他成功的幸福體驗(yàn)。6.要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。每個(gè)孩子都是上天賜予家庭的天使，可能他們沒(méi)有別人家孩子那么，甚至?xí)懈鞣N缺點(diǎn)，不要一味指責(zé)，更不能隨意打罵孩子，避免形成逆反心理，反而事與愿違。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不管怎樣，千萬(wàn)別放棄。陪伴是比較好的教育。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，是家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷的過(guò)程。做孩子的朋友，在學(xué)習(xí)、玩耍、游戲和活動(dòng)中啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)。悉心陪伴，靜待花開(kāi)。武漢孩子早戀孩子叛逆因此，家長(zhǎng)在和青春期孩子說(shuō)話時(shí)，一定要學(xué)會(huì)優(yōu)先觀察，根據(jù)孩子的情緒變化適可而止。
初中生是人生的一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，孩子無(wú)論在生理上還是在精神方面都有其特殊性。要做到與初中階段孩子的溝通，了解此階段孩子的心理特點(diǎn)必不可少。家長(zhǎng)如何與初中生溝通？1、初中一年級(jí)：青春正敲門(mén)自主意識(shí)方面變強(qiáng)烈，開(kāi)始用批判眼光看待事物，對(duì)家長(zhǎng)、老師的干涉可能反抗與。溝通方面，與父母主動(dòng)溝通減少，對(duì)同伴群體的信任依賴逐漸增加。注重個(gè)性，主張與眾不同、特立獨(dú)行。溝通建議：學(xué)習(xí)放手在開(kāi)學(xué)前和孩子約定好時(shí)間管理方案，定好規(guī)則并有效執(zhí)行，以實(shí)現(xiàn)休閑與學(xué)習(xí)的平衡。以傾聽(tīng)、關(guān)注為基礎(chǔ)態(tài)度，支持孩子建立和維護(hù)同伴關(guān)系。鼓勵(lì)孩子逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，適度與孩子一起了解社會(huì)新聞，發(fā)表各自的觀點(diǎn)并進(jìn)行討論，培養(yǎng)孩子的社會(huì)參與意識(shí)。
孩子叛逆的原因1、家庭環(huán)境的影響家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要組成部分。現(xiàn)在孩子的家庭環(huán)境還不算太差，而且他們?cè)诩彝ブ械摹暗匚弧北容^高，所以長(zhǎng)輩對(duì)他們的需求基本上是有求必應(yīng)，所以對(duì)自己的欲望失去了很好的控制。另外，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的普及，讓孩子難以自控，家長(zhǎng)的教育和監(jiān)管不到位，形成了很多不良習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子的生活造成不良影響。長(zhǎng)此以往，逐漸叛逆。2、社會(huì)環(huán)境的干擾隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子接觸的人或事物越來(lái)越多，越來(lái)越，受到方方面面的影響。因?yàn)樯缃幻襟w的內(nèi)容過(guò)于成人化和低俗，拜金主義、享樂(lè)主義。一些意識(shí)形態(tài)和生活方式也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的道德品質(zhì)不健康。一些低俗的書(shū)刊、影視節(jié)目、游戲等或多或少對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，使學(xué)生的思維方式、審美情趣、道德水準(zhǔn)等發(fā)生變化，產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。父母不要在孩子面前扮演全能角色，也要懂得詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)和看法。教育的首要原則就是理解和尊重。
家長(zhǎng)怎么樣引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣家長(zhǎng)通過(guò)仔細(xì)觀察不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點(diǎn)入手來(lái)培養(yǎng)他對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。把知識(shí)學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來(lái)，家長(zhǎng)要豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，有助于孩子在知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)促進(jìn)理解。當(dāng)掌握一定的知識(shí)之后，注意多引導(dǎo)在生活中運(yùn)用，讓孩子感受知識(shí)帶給他的力量感。2、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，自然也就不愿意去努力了。因此，家長(zhǎng)要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，讓孩子通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。3、幫助孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立一個(gè)具體的激勵(lì)目標(biāo)，根據(jù)孩子表現(xiàn)再適時(shí)調(diào)整。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一些激勵(lì)的話“我一定可以！”。關(guān)鍵要讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，一定要告訴孩子采取積極的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機(jī)會(huì)”。你肯定緩不勁來(lái)。而這一些，都說(shuō)明孩子對(duì)發(fā)泄不良情緒是不忌后果的，有時(shí)很盲目地渲泄不良情緒。北京孩子叛逆怎么教育
一千個(gè)孩子有一千個(gè)孩子的性格，面對(duì)高中女兒叛逆，簡(jiǎn)單打罵或遷就都不是辦法，應(yīng)該具體情況具體分析。長(zhǎng)春孩子不學(xué)習(xí)孩子叛逆
10歲孩子叛逆期怎么辦1、適當(dāng)對(duì)其正確的引導(dǎo)。由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。2、尊重孩子。家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。3、給予孩子自信。家長(zhǎng)要相信孩子有處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了應(yīng)盡量給予表?yè)P(yáng)。長(zhǎng)春孩子不學(xué)習(xí)孩子叛逆
杭州扶鷹教育科技有限公司一直專(zhuān)注于教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷(xiāo)售；移動(dòng)終端設(shè)備銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。杭州扶鷹教育科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德，樹(shù)立了良好的家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。