《創(chuàng)新的盒子》大師彼得·德魯克認(rèn)為企業(yè)發(fā)展**重要的兩件事情就是：營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新。創(chuàng)新，卻總是讓人又愛(ài)又恨，做好了等于給企業(yè)安上的加速器，做不好有可能直接將企業(yè)引向雷區(qū)。本課程的作用相當(dāng)于給創(chuàng)新安裝一個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，讓創(chuàng)新的每一步都有據(jù)可依、有跡可循。從而使創(chuàng)新真正為企業(yè)detonate價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：利用泡沫板搭建迷宮，使對(duì)手通過(guò)迷宮時(shí)，從入口到出口所耗的時(shí)間盡可能多，而自己通過(guò)對(duì)方迷宮的時(shí)間盡可能少。
學(xué)員表現(xiàn)：1、互派“間諜”刺探敵情；2、大家都喜歡出主意，但真正動(dòng)手的少，或者誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的；3、過(guò)程中慢慢形成分工，有設(shè)計(jì)者、組裝竭盡全者、信息搜集者等等；4、鉆迷宮的過(guò)程中參與度很高，都力盡快通過(guò)迷宮；
學(xué)員收益：1、理解創(chuàng)新的時(shí)效性、可操作性和針對(duì)性的重要；2、理解提升信息搜集和分析能力是創(chuàng)新的必要前提。3、養(yǎng)成“分析趨勢(shì)”的習(xí)慣有效降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)。 上海曜岐提供拓展培訓(xùn)服務(wù)。麗水戶(hù)外拓展培訓(xùn)
《穿越電網(wǎng)》
穿越電網(wǎng)游戲是所有的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中相當(dāng)經(jīng)典的一個(gè)，說(shuō)起它的起源還有一個(gè)故事。話說(shuō)當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)硝煙依舊烏云密布，在德國(guó)西南部的一個(gè)納粹集中營(yíng)中，十幾位盟軍戰(zhàn)士決定今晚趁著夜色逃生，他們?nèi)f分小心的逃過(guò)了第1道封suo線.第二道封suo線.當(dāng)他們即將到達(dá)**hou一道封suo線時(shí)，突然后面響起了激烈的qiang聲….追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng)，上面的萬(wàn)伏高壓電閃著呲呲的火花，他們已經(jīng)沒(méi)有了退路，唯yi的辦法就是從電網(wǎng)中穿過(guò)。這就是項(xiàng)目名字的由來(lái)——穿越電網(wǎng)。 穿越電網(wǎng)項(xiàng)目介紹：一個(gè)團(tuán)隊(duì)站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過(guò)數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，項(xiàng)目進(jìn)行中不可以說(shuō)話，要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面，在此過(guò)程中參訓(xùn)學(xué)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則被觸碰的洞口將被封閉，每個(gè)洞口只可以通過(guò)一個(gè)人。
項(xiàng)目目的：
?培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心；
?通過(guò)身體接觸，打破人與人之間的隔膜，
?團(tuán)隊(duì)角色合理分配，人力資源合理運(yùn)用；
?方案制定后，團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力如何？
?領(lǐng)導(dǎo)力如何在項(xiàng)目中體現(xiàn)？ 麗水戶(hù)外拓展培訓(xùn)拓展培訓(xùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。
《鼓動(dòng)人心》
簡(jiǎn)介：所有小組成員參加，在特定規(guī)則下，每人手中拉直栓在鼓上的繩子，連續(xù)掂球若干次不落地即為該小項(xiàng)挑戰(zhàn)通過(guò)；這是一個(gè)要求團(tuán)隊(duì)高度協(xié)作的項(xiàng)目，要求隊(duì)員在保證安全的情況下，創(chuàng)造盡可能多的顛球記錄。
團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)中任何一點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，可能都會(huì)導(dǎo)致整體的失誤，但一切的標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)針對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。每個(gè)成員都會(huì)分擔(dān)團(tuán)隊(duì)的成功與失敗。
創(chuàng)業(yè)
永遠(yuǎn)不要滿(mǎn)足于眼前的成績(jī)，挑戰(zhàn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，不斷的戰(zhàn)勝自我，矢志不渝的追求更高的目標(biāo)；
分享點(diǎn)：
?合作
?團(tuán)隊(duì)默契
?全局觀
?責(zé)任
《森林女巫》
簡(jiǎn)介：參訓(xùn)者在不能講話的情況下，通過(guò)傳遞紙條溝通信息，找出一個(gè)共同圖案，反映在現(xiàn)實(shí)中溝通中存在的效率不高以及信息失衡的狀態(tài)。
溝通
理解溝通模式對(duì)于溝通效果的影響；不同溝通渠道對(duì)于溝通效果的影響，并在組織溝通中學(xué)會(huì)綜合使用；
人本
體驗(yàn)、了解團(tuán)隊(duì)不同位置成員的心態(tài)。理解與尊重身邊的每一個(gè)人。
項(xiàng)目目的：
?通過(guò)體驗(yàn)，理解溝通模式的選擇對(duì)于溝通效果的影響；
?了解溝通渠道對(duì)于溝通效果的影響，并在組織溝通中學(xué)會(huì)使用；
?了解部門(mén)間及層級(jí)間溝通的障礙；
?信息不對(duì)稱(chēng)對(duì)目標(biāo)及角色定位的影響； 上海曜岐告訴您拓展培訓(xùn)活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
《DISC測(cè)評(píng)》
發(fā)現(xiàn)個(gè)人天賦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，挑戰(zhàn)、發(fā)展和完善自己，激發(fā)個(gè)人潛能，達(dá)到職業(yè)生涯和生活的優(yōu)化匹配，以發(fā)揮人的比較大的效能。通過(guò)測(cè)評(píng)-打造優(yōu)配團(tuán)隊(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)識(shí)每個(gè)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特價(jià)值，從而有效地管理和調(diào)配團(tuán)隊(duì)成員，熔煉和整合團(tuán)隊(duì)，從而產(chǎn)生max績(jī)效。
概要
①每個(gè)人的行為風(fēng)格都是4種魔獸特質(zhì)的組合，[尋找魔獸]以探索學(xué)員的主體魔獸角色。（共有4個(gè)魔獸角色定位：老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹）；
② 通過(guò)測(cè)評(píng)，在工作、生活中反復(fù)探尋、了解自我，尋找內(nèi)心的本我，力爭(zhēng)讓我們生活中的“我”與工作中的“我”距離拉近，做到“本我”“自我”合一的Highest境界；讓我們的 生活 工作更開(kāi)心 更快樂(lè)； 上海曜岐拓展培訓(xùn)誠(chéng)信為本。麗水戶(hù)外拓展培訓(xùn)
上海曜岐專(zhuān)業(yè)策劃拓展培訓(xùn)。麗水戶(hù)外拓展培訓(xùn)
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論
大衛(wèi).科爾布（Kolb，1984）是的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論的**?？茽柌颊J(rèn)為學(xué)習(xí)不是內(nèi)容的獲得與傳遞，而是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)換從而創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程。他用學(xué)習(xí)循環(huán)模型來(lái)描述體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。該模型包括四個(gè)步驟：1）實(shí)際經(jīng)歷和體驗(yàn)——完全投入到當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際體驗(yàn)活動(dòng)中；2）觀察和反思——從多個(gè)角度觀察和思考實(shí)際體驗(yàn)活動(dòng)和經(jīng)歷；3）抽象概念和歸納的形成——通過(guò)觀察與思考，抽象出合乎邏輯的概念和理論；4）在新環(huán)境中測(cè)試新概念的含義---運(yùn)用這些理論去作出決策和解決問(wèn)題，并在實(shí)際工作中驗(yàn)證自己新形成的概念和理論。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的，它包括很多不同的內(nèi)容，像是針對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的行動(dòng)，肢體上的挑戰(zhàn)，游戲，模擬練習(xí)，組織練習(xí)，分享時(shí)間，有指引的冥想，及有組織的互動(dòng)。在所有的活動(dòng)中，學(xué)生們是主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的過(guò)程，并且能夠從體驗(yàn)中產(chǎn)生有意義、相關(guān)的洞見(jiàn) 麗水戶(hù)外拓展培訓(xùn)
上海曜岐企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋拓展培訓(xùn)，戶(hù)外拓展，團(tuán)建，戶(hù)外團(tuán)建等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。曜岐培訓(xùn)秉承“客戶(hù)為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。