濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：學(xué)會了以后薪資一般在2000-5000元一月，適當(dāng)16-30男女深造）主要是時間短，性價比高，實(shí)際如下：1、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)+數(shù)控編程+CAD+模具結(jié)構(gòu)+機(jī)械制圖班。八個月2、Pro/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)+Mastercam數(shù)控編程+CAD+模具結(jié)構(gòu)+機(jī)械制圖班。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：八個月3、Pro/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)+Powermill數(shù)控編程+CAD+模具結(jié)構(gòu)+機(jī)械制圖班。八個月4、Pro/E2001+Pro/。六個月。5、UG/Powermill/Mastercam/cimatron各種數(shù)控編程班，三個月。6、UG繪圖設(shè)計(jì)+CAD+模具結(jié)構(gòu)+機(jī)器制圖班，五個月。7、Pro/E2001產(chǎn)品設(shè)計(jì)+CAD+模具結(jié)構(gòu)+機(jī)械制圖班，三到五個月。8、CNC微電腦鑼操作班，二到三個月，9、火花機(jī)+線切割班，二到三個月，四、各種焊工班.(適當(dāng)25—40歲男女青年人)1、氬弧焊：學(xué)雜費(fèi)（1000元）可包引薦五金廠、路燈廠、不繡鋼制品廠、廚具廠，月薪1500-3500元。2、二氧化碳保護(hù)焊：學(xué)雜費(fèi)1200元，學(xué)生畢業(yè)可包舉薦進(jìn)廠。3、電焊：學(xué)雜費(fèi)1000元，各種廠企適用，好找工作。3、風(fēng)焊：學(xué)雜費(fèi)1000元，適用于燈飾廠、空調(diào)機(jī)廠等。5、全科班：學(xué)雜費(fèi)3500元。歡迎參觀，協(xié)作加盟，招收辦學(xué)。學(xué)技術(shù)就是和明天不一樣，和未來不一樣，為了你明天生活安逸一點(diǎn)。來天藍(lán)吧！學(xué)校采取半化管理的模式，24小時無縫隙陪伴學(xué)生，及時解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問題。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校健康管理專業(yè)老師教的好不好
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：人對職業(yè)的認(rèn)識是不停發(fā)展的。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：所以人們的職業(yè)期望也在不停的發(fā)展。中專生的歲數(shù)一般缺乏19歲，身心都還不成熟，但他們立即遭遇就業(yè)，所以中專階段對于中專生而言，是一個職業(yè)意識迅速形成的時代，如果能夠?qū)χ袑Ｉ_展科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)和指引中專生心理功用的早熟與發(fā)展，使他們慢慢形成科學(xué)、合理的職業(yè)期望，利于他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，如愿走上工作崗位并能迅速適于和發(fā)揮個人的潛力。在當(dāng)今中國的教育構(gòu)造中，中等職業(yè)教育層次是不可缺的，一百多萬人，這是一個很大的群體，因此，研討中專生的職業(yè)期望具較大的現(xiàn)實(shí)含義。二、研究方式中專時代是職業(yè)意識的確立期和理想化職業(yè)選擇期。中專生入學(xué)前填報自愿時，一般都經(jīng)過初步的職業(yè)選擇，但是他們此時對職業(yè)的認(rèn)識是寬泛而粗淺的。隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生對自己極初所選專業(yè)的認(rèn)識日益深深，對職業(yè)所包括的各種條件的含義也有了更明確的認(rèn)識，他們的職業(yè)期望會因此而時有發(fā)生變化。因此，目前大多數(shù)中專校都設(shè)立了職業(yè)指導(dǎo)科目和初步展開了以協(xié)助畢業(yè)生就業(yè)為中心的就業(yè)指導(dǎo)工作。為使中專校的職業(yè)指導(dǎo)工作能跨上一個新臺階，做到有的放矢地做好教育工作。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校影視制作專業(yè)初中畢業(yè)能上嗎學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，造就了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美整體發(fā)展，具有良好的當(dāng)局素質(zhì)與道德修養(yǎng)，熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握相關(guān)操作技能，具有較強(qiáng)服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。汽車檢測與維修理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到真技術(shù)，定向就業(yè)，高薪有保障！培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)普通汽車和新能源汽車的故障診斷、保養(yǎng)、維修、銷售技術(shù)。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：中專生對職業(yè)條件中穩(wěn)定性、酬金等物質(zhì)方面的內(nèi)容尤為重視。在職業(yè)教育中。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：應(yīng)指引學(xué)生正確認(rèn)識這些職業(yè)條件，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與期望有較大差別時。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：應(yīng)能根據(jù)實(shí)際上狀況合適調(diào)整以便作出對自己極有利于的選擇?？偟恼f來，主要應(yīng)處置好三個聯(lián)系：①處置好事業(yè)和營生的關(guān)聯(lián)，做到事業(yè)重于謀生。②處置好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)聯(lián)，做到奉獻(xiàn)重于索取。③處置好發(fā)展與眼前的聯(lián)系，做到發(fā)展重于眼．明白學(xué)生的學(xué)說現(xiàn)實(shí)，因材施教本研究發(fā)現(xiàn)，在中專生群體中，不同年級、不同性別、不同地區(qū)的學(xué)生其職業(yè)期望存在著不同程度的區(qū)別。因此，在職業(yè)指導(dǎo)科目的教學(xué)中，應(yīng)該看重研究這些區(qū)別，以便有的放矢地做好教育工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，而不能照本宣科、一視同仁。例如，針對男生更注重工作對個人智商的激發(fā)，更推崇工作是不是能利于實(shí)現(xiàn)個體自身價值的特征，在教育中應(yīng)該更推崇個體職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，并使其合理地理解職業(yè)高風(fēng)險。實(shí)際說來，應(yīng)該對學(xué)生開展國情教育、職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育，使其充分明了我國各種類別企業(yè)的用工及運(yùn)作方法，明白目標(biāo)地區(qū)的就業(yè)局勢，明了自身素質(zhì)特色，以便他們能夠選項(xiàng)與自己天性特征相匹配的企業(yè)和職業(yè)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采用因材施教的方式，讓學(xué)生真正對學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解與認(rèn)識。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校自開辦以來，一直堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)，以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨，不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)層次，先后與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院等多所高校合作辦學(xué)，為學(xué)生未來的發(fā)展搭橋鋪路。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校對每一位孩子負(fù)責(zé)，希望每一位學(xué)生都能夠充分利用好在校時間，采用因材施教的方式，讓學(xué)生真正對學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解與認(rèn)識。如何選擇一所好的學(xué)校，重點(diǎn)在于他的師資力量如何。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的人才。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校健康管理專業(yè)老師教的好不好
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是經(jīng)過山東省教育廳備案的以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性學(xué)校。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校健康管理專業(yè)老師教的好不好
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：走上了一條獨(dú)具特點(diǎn)的發(fā)展之路。2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育發(fā)展示范學(xué)?！薄?jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量編輯學(xué)?，F(xiàn)有20多個專業(yè)，63個授課班，學(xué)生2500多人，教職工180多名。該校還是全濟(jì)南職業(yè)中專(4張)國電腦等級考試考點(diǎn)、職業(yè)技改鑒定點(diǎn)、中國教科文組織"全國教育科學(xué)規(guī)劃著重課題'寬基石、活?？?科目模式"參研單位。近年來學(xué)校學(xué)生出席各種比賽，獲取各種獎勵，其中學(xué)生陳偉、黃鋒平、張欽平曾獲得者書法國際聯(lián)展***獎且創(chuàng)作入選。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不停提高，許多學(xué)生考入大學(xué)對口專業(yè)。2000年7月*53名報考高職，錄取率列全省前茅。學(xué)校享有一支高水平、高素質(zhì)、專業(yè)構(gòu)造合理的教員隊(duì)伍，注重對學(xué)生創(chuàng)新精神上和實(shí)踐技巧的培養(yǎng)，珍惜愛護(hù)每一個學(xué)生。師德教養(yǎng)不錯，極富敬業(yè)精神上，業(yè)務(wù)底子堅(jiān)實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?，F(xiàn)有專兼職老師260多人。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校健康管理專業(yè)老師教的好不好
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎。學(xué)校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。