事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 司法監(jiān)所管理類：犯罪學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、獄政管理、刑事執(zhí)行、勞教管理、罪犯管教、罪犯教育、矯正教育學(xué)、罪犯心理矯治、涉毒人員矯治、司法管理等專業(yè)。 2. 教育學(xué)類：教育(學(xué))、思想教育、科學(xué)教育、初等教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、(現(xiàn)代)教育技術(shù)(學(xué))、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育管理、特殊教育、言語聽覺科學(xué)、化學(xué)教育等各學(xué)科教育等專業(yè)。 3. 心理學(xué)類：心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)(含臨床心理學(xué)方向等)、犯罪心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢等專業(yè)。 4. 體育學(xué)類：體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理(服務(wù))、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育生物科學(xué)、社會(huì)體育、警察體育、休閑體育、競技體育、民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康、體育保健康復(fù)、武術(shù)等專業(yè)。事業(yè)編考試體測的標(biāo)準(zhǔn)，事業(yè)編考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。東麗區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程
事業(yè)單位考試考什么 綜合全國事業(yè)單位招考，筆試主要涉及的公共科目考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)(綜合知識(shí)/綜合基礎(chǔ)知識(shí))、職業(yè)能力測試、申論三類，專業(yè)科目考試內(nèi)容涉及領(lǐng)域較廣，衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等;教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容教育學(xué)、心理學(xué)(教育心理學(xué))、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。 事業(yè)單位考試內(nèi)容特點(diǎn) 有省直統(tǒng)一考試的省份，各地考試內(nèi)容與省直考試內(nèi)容相近，無省直統(tǒng)一考試的省份一般公布一個(gè)考試大綱，基本就是本省事業(yè)單位的考試基準(zhǔn)。 事業(yè)單位考試內(nèi)容針對(duì)招聘崗位不同也有差異，具體以招聘公告上說明為準(zhǔn)。薊州區(qū)培訓(xùn)效果好的事業(yè)編行測老師事業(yè)單位待遇怎么樣？事業(yè)編考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。
事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測試和基礎(chǔ)能力測驗(yàn)一樣嗎 職業(yè)能力傾向測試和基礎(chǔ)能力測驗(yàn)是有一定的區(qū)別的，職業(yè)能力測試考試內(nèi)容一般包括：判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷?；A(chǔ)能力測試多出現(xiàn)在公務(wù)員類型的考試中，主要包括選擇題，填空題，判斷題以及數(shù)理邏輯推理等題型。 事業(yè)單位考試綜合能力測驗(yàn)與職業(yè)能力測試的區(qū)別 綜合能力測驗(yàn)包括公共基礎(chǔ)知識(shí)與行政職業(yè)能力測驗(yàn)兩方面，而職業(yè)能力測試只只只是單獨(dú)的行政職業(yè)能力測驗(yàn)。 事業(yè)單位考試的財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和平時(shí)學(xué)的一樣嗎 事業(yè)單位考試的財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和平時(shí)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)相近，基本上在大學(xué)里面學(xué)到的知識(shí)是可以在考試的時(shí)候用到。 事業(yè)單位公共知識(shí)考試有主觀題嗎 報(bào)考說明上只是有明確規(guī)定考試的分?jǐn)?shù)和時(shí)間，并沒有說明題型，因此建議可以參考當(dāng)?shù)氐臍v年考試試題作為參考。
行測如何提高速度 ：放棄原則 事業(yè)單位行測的題目涉及各個(gè)方面的內(nèi)容，題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的時(shí)間范疇內(nèi)，更為合理的分配時(shí)間，你要懂得放棄。 很多同學(xué)在做題的過程中，容易鉆“牛角尖”，面對(duì)一道看似很容易做答確一時(shí)無法找到解題方法的題目時(shí)，很多考生的心理狀況是：這題平常做過，不作太可惜了。馬上，肯定能作出來，再想一下，馬上就可以出來。而等他發(fā)現(xiàn)無論使用什么方法，都無法解答出這道題目的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)被他無情的揮霍在了這道終沒有解答出的題目中。 會(huì)作的題目，爭取在短的時(shí)間內(nèi)得到的結(jié)果;不會(huì)的題目，千萬不要鉆牛角尖，跟題目“耗上”，白白耽誤了寶貴的做題時(shí)間，在平均值內(nèi)得不出答案的題目，應(yīng)該主動(dòng)放棄，轉(zhuǎn)移陣地，以免沒有充足的時(shí)間作后面比較容易的題目。事業(yè)編考試面試?yán)U費(fèi)，事業(yè)編考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。
公共危機(jī)場景： 公共危機(jī)場景是一個(gè)事件突然發(fā)生，并對(duì)大眾正常的生活、工作以及生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅。它具有三個(gè)基本的特點(diǎn)：是突發(fā)性。突然發(fā)生，始料不及或者防不勝防；第二是公共性。危害的不是個(gè)別人，而是某一區(qū)域內(nèi)的所有公民；第三是危害性。危害非常大，且容易引發(fā)社會(huì)恐慌，加劇破壞性。對(duì)公共危機(jī)事件做了一個(gè)分類，認(rèn)為我們當(dāng)今社會(huì)面臨的或者可能發(fā)生的突發(fā)公共危機(jī)事件主要有四類：公共衛(wèi)生事件（如重大疾病、食物中毒），自然災(zāi)害（如氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、生物災(zāi)害），事故災(zāi)害（如火災(zāi)、危險(xiǎn)品事故、交通事故），社會(huì)安全事件（如社會(huì)治安、）。 例如：某村路口，發(fā)生交通事故，卡車司機(jī)受傷，圍觀**哄搶卡車上的水果，你是村長助理，正在值班，有村民向你匯報(bào)，你怎么處理？事業(yè)編考試申論創(chuàng)新的一道題，事業(yè)編考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。東麗區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程
事業(yè)編歷年真題解析，事業(yè)編考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。東麗區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程
教師招聘考試考什么_教師考試考什么_教師招聘考試內(nèi)容|考試科目 教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。 教育系統(tǒng)事業(yè)單位考試整體來說考試形式為公共科目+專業(yè)知識(shí) 公共科目包括：教育基礎(chǔ)知識(shí)：教育學(xué)、心理學(xué)或教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課改或公共基礎(chǔ)知識(shí)(事業(yè)單位考試中的公基)。 心理學(xué)與教育心理學(xué)并不相同，心理學(xué)通常成為普通心理學(xué)，教育心理學(xué)簡稱為教心。 專業(yè)學(xué)科：一般來說一部分考核學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，另外一部分考核教學(xué)知識(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià))。東麗區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程