重慶在職考研名師

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考研心得分享；一般有以下幾個原因：不認(rèn)識單詞。解決方法在上文已經(jīng)詳細(xì)介紹，不再贅述。不懂語法。對于大多數(shù)同學(xué)，考研期間都不需進(jìn)行專門的語法書學(xué)習(xí)，只需把歷年真題閱讀里長難句的語法搞懂，張劍黃皮書對這部分內(nèi)容做了比較詳細(xì)的解析。相信我，哪怕沒看過語法書，認(rèn)真琢磨完歷年真題長難句后，你會不怕長句子的。不懂搭配。簡單，把陌生搭配摘到小本本上，對折一頁，左邊寫英文搭配，右邊寫中文，下次復(fù)習(xí)的時候就用上面背單詞部分介紹的“打勾復(fù)習(xí)法”進(jìn)行鞏固。很多同學(xué)高中之后就沒怎么接觸過語法，所以慌，開始考研之后一上來就學(xué)語法，每次做閱讀老想著用語法分析里面的句子，這是完全沒必要的。什么時候需要用語法去分析句子結(jié)構(gòu)和組成成分呢？是當(dāng)你完全看不懂這個句子，但單詞和搭配又認(rèn)識。這時候用語法分析可以幫助理解?？佳虚喿x到此為止，下面介紹作文?？佳凶魑?0分，是次于閱讀的大頭，如果說你的目標(biāo)成績在75+，那么作文是不能放掉的。學(xué)長的作文成績參考書前期——走了彎路中期——摸索新套路后期——如何做一份作文筆記。吉林口碑好的考研培訓(xùn)上海橙成程教育考研輔導(dǎo)班。

函授本科是指通過函授教育方式獲得本科學(xué)歷。函授教育是一種遠(yuǎn)程教育形式，學(xué)生可以通過郵寄、網(wǎng)絡(luò)等方式接收教材和學(xué)習(xí)資料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過考試獲得學(xué)分。函授本科通常需要學(xué)生具備一定的自學(xué)能力和時間管理能力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中沒有固定的上課時間和地點(diǎn)，需要學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時間和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。函授本科的學(xué)制一般為4年，學(xué)生畢業(yè)后可以獲得與全日制本科學(xué)歷相同的學(xué)位證書。函授本科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程設(shè)置與全日制本科相似，包括專業(yè)課程、通識教育課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)等。函授本科的學(xué)費(fèi)相對較低，適合那些無法參加全日制本科教育的學(xué)生，如在職人員、家庭主婦等。

考研心得分享；我是寫完作文后開始做閱讀的，19年那幾篇閱讀屬于文章難但題目相對簡單?？吹轿恼履且豢陶娴木o張，擺在我眼前的是一堆晦澀難懂的英文，我整個人是懵的，我該如何撐下去，會不會我的所有理解跟出題老師背道而馳，我會不會錯很多，我會不會英語不過線，啊，明年再來？當(dāng)我還在不停盤旋不停焦慮的時候，隔壁同學(xué)已經(jīng)開始鎖啦鎖啦翻試卷了，我這才意識到，這里是考場。我晃晃腦袋，暗示自己要清醒，我已經(jīng)付出了那么大的努力，了那么多自由，我就等這一天，就等這一刻了。我把頭埋下，暗示自己，按部就班——讀懂文章，精確定位。文章很長，一個字一個字看；題目很多，一道一道解。我做題的時候習(xí)慣把開始時間和結(jié)束時間都標(biāo)在試卷紙上。我到現(xiàn)在還清楚記得。篇閱讀我花了17分鐘，第二篇15分鐘，第三篇28分鐘，第四篇20分鐘。這個方法能讓你對時間的流逝有比較直觀的感知。第二天考完專業(yè)課，我先對了答案，選擇題扣16分，崩潰，心想今年大概無緣浙大了，接著不緊不慢把英語答案也對了，結(jié)果閱讀題全對！整個人狂喜，順勢把新題型也對了，又陷入無盡的憂傷，徹夜未眠。索性后結(jié)果不錯，85分，算是對一年的辛苦有了個交**研真的要報(bào)名輔導(dǎo)班嗎？

而段的寫作框架包含“引入漫畫”，“描述漫畫”，“總結(jié)漫畫”三個部分，學(xué)長發(fā)現(xiàn)，“引入漫畫”和“總結(jié)漫畫”總是能用一句固定的套話來充當(dāng)，唯有“描述漫畫”部分是需要隨漫畫的不同長相而做出相應(yīng)改變的。所以我認(rèn)為，段的難點(diǎn)在于“描述漫畫”。我翻閱完所有作文書，后整合了何凱文和潘赟的段描寫，得出一個較為實(shí)用的“描述漫畫”方法：步，尋找出圖畫的中心事物，并確定中心事物的位置。第二步，描述中心事物，可以從動作和狀態(tài)兩個方面來描述。說的再精煉一點(diǎn)，描述漫畫的程序就是：中心事物→位置→動作→狀態(tài)以一幅畫一個人的情況為例，學(xué)長把中文思路給你介紹一下：如圖所示，漫畫里有個人，人在做事情，人做事情的時候處于某種狀態(tài)(喜，惑，累，愁，穩(wěn))。漫畫表面雖然淺顯，但背后有深層次內(nèi)含。把上面這段寫作思路拿去跟寫作框架對應(yīng)，將“血肉”填進(jìn)“骨架”，兩者完美結(jié)合。接下去的任務(wù)是尋找適應(yīng)中文思路的英文句子，以學(xué)長作文筆記里對2002年漫畫作文的描述為例。給你參考一下：引入漫畫：Asissymbolicallyillustratedabove,描述漫畫：inthesunshine(位置)standsabeautifulAmericangirl（中心事物)，wearingvariousnecklaces?？佳袘?yīng)該做哪些準(zhǔn)備？有哪些考研咨詢

考研究生需要考哪些專業(yè)呢？重慶在職考研名師

考研心得分享；市面上主流的作文書都喜歡羅列“美文”，俗稱滿分作文。這也好理解，畢竟這些范文大多源于考研大軍中寫作水平，又是教育部考試中心公布的，放他們的文章自然安全，博人眼球，無可厚非。背完這些“美文”后，腦海里留下了什么呢？確實(shí)在腦海里留下了精美絕倫的文章，但它們的寫作手法和思維角度極其善變，就像善變的人難以共處，善變的思路也令人難以駕馭，以后看到新的漫畫我還是憋不出幾個字。第三部分里也說了，想短時間內(nèi)通過背誦幾十篇美文來實(shí)現(xiàn)優(yōu)美語料的自如運(yùn)用，難于上青天。作文真的只能這樣寫才能拿高分嗎？真的需要這么高的操作難度嗎？我百思不得其解，帶著這個疑問，學(xué)長反復(fù)觀察并研究了歷年作文真題，幡然醒悟，寫作困難的根源在于“無話可說”！什么叫“無話可說”，我來解釋一下：看到一幅漫畫，我作為一個中國人，想不出用什么中國話來論述它，就跟我們高中寫語文作文的時候一樣，半天放不出一個屁。找到了問題的根源再去解決問題，就顯得明朗多了。我結(jié)合潘赟老師和何凱文老師的作文書。經(jīng)過一番絞盡腦汁的思考，我豁然開朗，無論漫畫形式多么千姿百態(tài)，無論漫畫主題多么變化多端，我們總歸能提前準(zhǔn)備出若干個的寫作角度來應(yīng)對！重慶在職考研名師