無錫芯軟智控科技有限公司榮獲無錫市專精特新中小企業(yè)榮譽
又一家上市公司“精工科技”選擇芯軟云“
智能排產(chǎn)功能在MES管理系統(tǒng)中有哪些應(yīng)用
心芯相連·共京能年|2024年芯軟智控企業(yè)年會網(wǎng)滿舉行
無錫芯軟智控科技有限公司榮獲無錫市專精特新中小企業(yè)榮譽
又一家上市公司“精工科技“選擇芯軟云!
新誠物業(yè)&芯軟智控:一封表揚信,一面錦旗,是對芯軟智控的滿分
心芯相連·共京能年|2024年芯軟智控企業(yè)年會網(wǎng)滿舉行
無錫芯軟智控科技有限公司榮獲無錫市專精特新中小企業(yè)榮譽
了解MES生產(chǎn)管理系統(tǒng)的作用及優(yōu)勢?
在培養(yǎng)快速閱讀能力的過程中,既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問題,也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激,使得孩子的專注力、記憶力、自主學(xué)習(xí)等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥,相反,在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,會讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀能力的提升說到底也是孩子學(xué)習(xí)能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,當今時代的知識更新迅速而又富有創(chuàng)造性,如果不注重學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),孩子勢必會無法適應(yīng)不斷變化的新形勢。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘,經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達3-4萬字/分鐘,所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進行速讀學(xué)習(xí)。韓國從20世紀80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書的理念,每年舉辦比較好速讀比賽,國會議員大多接受過速讀訓(xùn)練。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會,《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀70年代,快速閱讀法被列為國家重點科研項目,80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用,對于年齡越小的人越能適應(yīng),在全國中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計劃和普及重點。讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹。專注快速閱讀文化
2017年教育部的正式發(fā)文,要將快速閱讀納入2018年高考語文的考試大綱。新考試大綱中這樣明確寫道:適度增加閱讀量,考察信息時代和高校人才選拔的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。語文課本的主編曾在采訪中說過:高考是選拔考試,必須適當拉開分距,更要考核閱讀速度,有15%的考生做不完試卷也是正常的!高考語文試卷出現(xiàn)的變化,以前的試卷卷面大概7000字,現(xiàn)在已經(jīng)增加至9000字,將來更有可能會增加到1萬字!近幾年新起的全員閱讀浪潮帶領(lǐng)大語文時代。很多家長就會問,那什么是快速閱讀了。其實快速閱讀則是直接用雙眼將文字以圖片的形式抓取后,直接進行理解和記憶,因此可以實現(xiàn)更快速的信息轉(zhuǎn)換,這樣的一種閱讀和理解的方式我們就稱之為眼腦直映。在這樣的行為邏輯之中,我們的大腦會使用左腦+右腦的協(xié)調(diào)式的運轉(zhuǎn)方式,信息轉(zhuǎn)換的過程更快速、更高效,因此也得以實現(xiàn)更高效快速的閱讀。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀培訓(xùn)課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。羅湖區(qū)快速閱讀服務(wù)電話書是人類進步的階梯?!郀柣?。
人類的大腦是有惰性的,喜歡投入少回報快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等,這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物,都很受大腦的歡迎。有很大一部分孩子并沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法。即使家長給他們買再多的書,他們也不會喜歡上閱讀。那我們該怎么辦呢?快腦國際寒假快速閱讀6天集訓(xùn)營,線下6天沉浸式導(dǎo)師陪伴閱讀,不僅傳授孩子當下的快速閱讀技能,更有線上100天打卡陪伴,顛覆舊有閱讀習(xí)慣,這個寒假讓徹底孩子愛上閱讀,擁有每天看4本書的能力!推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。
速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢?其實,每個人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。我們先來看看影響閱讀速度的主要因素:閱讀速度慢的主要癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,一般人在看書時都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發(fā)音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習(xí)慣。速讀的原理就是“眼腦直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時一眼看一行以上,甚至看整個面。經(jīng)由速讀訓(xùn)練,將原來的看書習(xí)慣改變,能把閱讀潛能激發(fā)出來。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點,當我們欣賞風(fēng)景圖片、電影、電視時,能夠一眼就看到整個畫面,一目了然。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。書讀百遍,其義自見?!悏?。
怎么把孩子手中的電子產(chǎn)品換成書?現(xiàn)代社會,“屏幕時間”正在瘋狂侵占著我們每個人的閱讀時間。不信你去公交地鐵、餐廳商場看看,不管是老人還是小孩,只要有片刻空閑,都在低頭看手機。大部分人的業(yè)余時間,也都被電視節(jié)目、電腦游戲等電子產(chǎn)品吸引著注意力。人類的大腦是有惰性的,喜歡投入少回報快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等,這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物,都很受大腦的歡迎。但這些“省時省力”的即時娛樂會讓大腦上癮,慢慢抗拒思考和記憶。如果這時候你讓一個孩子從即時娛樂中抽身并拿起書本閱讀,他怎么可能讀得下去呢?如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。讀萬卷書,才能行萬里路,才能在擁抱更美好的未來。南山區(qū)快速閱讀電話
水滴集多成大海,讀書集多成學(xué)問?!?。專注快速閱讀文化
為什么說快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能?小學(xué)生階段從認識生字開始,所以閱讀是一個字一個字去讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢,但是相對小學(xué)生的閱讀量,還沒有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問題是進入初中,以及后面的高中、大學(xué)直到踏入社會的時候。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒有什么突破。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍,信息量也成倍增加。原來的閱讀方式和閱讀速度就會嚴重的影響學(xué)習(xí)效率。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。專注快速閱讀文化