孩子發(fā)脾氣的根本原因，怎么辦？1-2歲寶寶發(fā)脾氣：需求未得到及時滿足想要桌子上的一個小叉子，不給他，立馬大哭大鬧...媽媽要去上班了，不能陪我，立馬大哭大鬧...在這個階段，寶寶開始學會走路，他們一心想嘗試獨自做事情，用各種方法證明自己“掌控一切”的能力。他們想發(fā)展自我，但能力不足，對自我和他人的概念不清楚。因此，寶寶總是自己跟自己頂牛，跟父母過不去。如果父母不能充分理解寶寶，依然“無微不至”地照看和保護，寶寶會頻頻受挫，變得煩躁不安，甚至與父母發(fā)生矛盾。網癮需要看心理醫(yī)生嗎 ？徐州大學生學生網癮心理咨詢師
如何幫孩子戒掉游戲癮？隨著科技的發(fā)達與電腦的普及，越來越多的孩子需要接觸到電腦，知識面擴展的同時也讓很多孩子陷入游戲的世界無法自拔。對于孩子癡迷游戲的狀況，比較好不要通過過激行為進行干預，應該正確的引導孩子，從心理上幫孩子戒掉“游戲癮”。比如，孩子喜歡格斗類的游戲，那么就試著帶孩子去參加一些武術、跆拳道的相關活動；喜歡球類競技，就帶他去打球看比賽等等，將對游戲本身的興趣轉移到游戲背后的奧秘，有利于孩子知識和能力的培養(yǎng)。還可以定期帶孩子組織聯誼活動，讓孩子更多地和同齡人相處，并從中獲得自信和成就感。徐州大學生學生網癮心理咨詢師比較好的教育是學會閉嘴。
這是戰(zhàn)國時期《列子·說符》中的一則寓言故事，通過這則故事，我們會發(fā)現：當人以主觀成見去觀察世界時，很容易歪曲客觀事物的原貌。心理學家把這種現象稱為——尋斧效應。即：每個人都生活在自己認為的世界里，所以，總會輕易地從自己的角度去判斷、處理事情。用現在的話說就是：戴著有色眼鏡看人，疑神疑鬼的。從前有個人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了，便觀察那人?？茨侨俗呗返臉幼?，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽他的言談話語，更像是偷斧子的，總之，那人的一言一行、一舉一動，無一不像偷斧子的。不久后，丟斧子的人在翻動自家谷堆時發(fā)現了斧子，第二天又見到鄰居家的兒子，就覺得他的言行舉止、動作神態(tài)，一點兒也不像是偷斧子的人了。
如果你的孩子特別喜歡和其他小朋友一起玩，不喜歡一個人獨處，而且只要遇到問題，他都會主動請別人幫忙；當然，如果看到別的小朋友有困難，他們也會主動上前幫助他們，只要在人群中，他就會覺得自在開心。那么，他就很可能屬于“人際智力”優(yōu)勢兒童。這類小朋友更擅長思考他人回饋的信息，并做出準確的判斷。如果你有這樣的寶貝，讓他去參加各種假期夏令營、游戲營再合適不過了。·后來一種孩子和“人際”優(yōu)勢兒童正好相反，他非常喜歡獨處，不容易沖動，不喜歡喧鬧場所。但是仔細觀察卻能發(fā)現，他非常善于總結，做事謹慎，并且愿意通過各種途徑了解自己的優(yōu)缺點，這類孩子就屬于“內省智力”優(yōu)勢兒童。我家孩子上初一，在家里常常玩電腦游戲，是網癮嗎？
如何給孩子選興趣班科學？這些可能都不是比較科學、比較高效的培養(yǎng)方法。因為這些興趣都是家長替孩子選擇、安排的，往往并不是孩子自己的興趣，有時還可能是他的能力弱項。當孩子到了家長安排的興趣班，“不喜歡”加“不擅長”，一旦落后，積極性就會被打擊，可能就會用各種方法來對抗家長。更重要的是，忽略了孩子本來的強項，可能還會影響孩子的成長。所以，給孩子選興趣班，方法一定要科學。那要怎么選呢？1983年，美國心理學家霍華德·加德納提出了“多元智力理論”，或許能夠幫助家長們少走彎路，為孩子選出更科學的興趣班。網癮是心理疾病還是精神疾?。磕暇┏跞龑W生網癮松果心理咨詢
在心理學上，網癮屬于第幾信號系統(tǒng)？徐州大學生學生網癮心理咨詢師
連脾氣都不敢發(fā)的孩子，比較可憐如果你是孩子，接二連三地向一個人尋求幫助，可回復你的，只有責罵和打架，那你還會和他親近嗎？己所不欲，勿施于人。孩子和我們一樣，能感受父母對自己的態(tài)度惡劣，從而離得越來越遠。在應該打打鬧鬧、哭哭笑笑的年紀，他們卻失去孩子本該有的脾氣和任性，看著大人的臉色，深怕一個不小心，就招來父母的不滿，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有心理研究指出：童年里過度的消沉、沒有光彩的人成年后患抑郁癥的概率更大。父母一時疏忽，對兒女進行打罵，很可能會造成孩子一生的心理陰影。孩子愛發(fā)脾氣，是其成長中的必經階段。徐州大學生學生網癮心理咨詢師
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