吳立新說同樣的認錯，為什么有這樣不同的反應呢？在團隊中，我們尊敬那些和我們一起打拼的人。我們更尊敬那些在打拼中為我們遮風擋雨，承擔責任的人。在生活中，我們每個人都有可能犯錯誤，只要我們愿意去承擔責任，我們還是會贏得他人的信任的。但，有時候有些人的認錯非但不能收獲信任，反而會讓他們的關(guān)系越來越遠。這是因為，有些人的認錯不過是想操控和管理，他們并不是想認錯和承擔。我曾看到有一對情侶在吵架：A生氣地說：“你說說看，我哪里不好，你要這樣對我……”B不耐煩地說：“你沒有錯，這都是我的錯，都是我不好……”A依然不依不饒地問：“你錯在哪里了？……”誰知道吳立新做咨詢的效果如何？海安老板吳立新不知道做什么
吳立新在《語言的魔力——如何說ta才會聽》這個系列微課里，吳立新老師帶領(lǐng)你撥開情緒的迷霧，讓你看見語言下隱藏的巨大的能量。在這個系列課里，吳老師在每個話題里都會告訴你這“是什么”，同時還告訴你這是“為什么”，比較重要的是會告訴你“怎么做”。滿滿的都是干貨。在《語言的魔力——如何說ta才會聽》這個系列微課里，你將通過關(guān)系的視角，學習怎么說，怎么聽，如何喚醒彼此的愛！你將重新審視“父母”和“家長”的身份，化對抗為合作，重塑你的養(yǎng)育理念。你將以一個觸手可及的距離去拿到自己的“正念”，很簡單地實現(xiàn)自己的正念思維。你將有效的管理自己的情緒，同時也能透過他人的情緒看到他真正要說的是什么！鎮(zhèn)江公務員吳立新在家躺平吳情吳意身體好是吳立新的工作坊嗎？
吳立新說：首先，在這個世界上，“貌”是我們的第一張名片?！懊病笔俏覀兂尸F(xiàn)給這個世界的態(tài)度。我們通過我們修得整齊的指甲來表達我們ZUI樸素的“干凈”；我們通過挺直的腰板表達我們?nèi)松膽B(tài)度；我們通過微笑來呈現(xiàn)我們心里的“陽光”；甚至我們通過長頭發(fā)來表達我們的人生觀。……我們自己不斷地通過“貌”來展示我們對世生物學家有一句話：“器質(zhì)決定功能?！痹谀撤N程度上來說，人的“貌”就是一種器質(zhì)，人通過外貌來展現(xiàn)自己身處的環(huán)境，表達對自己的身份定位。出家人穿袈裟、僧袍來向人群表達自己是做什么的，向社會告知自己的“功能”。人們亦通過“貌”來證明自己所屬的階級和對未來的夢想。界的深刻認知。
吳立新說：我不能理解一個管理不好自己身材的人說自己是一個“有自制力的領(lǐng)導”；我亦不能理解一個滿臉油膩的人說自己可以帶領(lǐng)一個“有效的團隊”，哪怕他是一個廚師。所以“貌”深刻地呈現(xiàn)了我們生活的態(tài)度。有時候，“以貌取人”是對一個人不自覺攜帶的生活信息解讀的學識。亦有時候，“以貌取人”是對美的一種同理心，對方就如一副畫，一首歌，你是否能理解對方，你是否能讀懂并有共鳴。“人是社會關(guān)系的總和”，一個不能讀懂他人，理解他人的人是不深刻的，也是膚淺的，同時也是不會有深刻的社會關(guān)系的。所以，不懂得以“貌”取人的人，是膚淺的。突破式溝通是吳立新老師的工作坊嗎？
吳立新老師說：時間有可能會讓一切變得蒼白，但從來不會改變我們對事情多看法，同時還會妨礙我們對未來事情多看法。因為我們?nèi)祟愔R的積累基本上都是建立在歸納和總結(jié)之上的。
如果現(xiàn)在貧困，那根本不是一個問題，而是一個前段時間生活的答案，或者是前段時間人生的一個結(jié)果。所以，無論教育孩子，還是兩個人的感情，我們認真的去可以看，現(xiàn)在的問題真的是問題嗎？或許這樣的狀況是你經(jīng)驗的一個結(jié)果。
許多人只是照著心里的100分去看別人，看自己的孩子，其實我們要允許自己，允許別人暫停一下，哪怕不繼續(xù)變的更糟，保持住現(xiàn)在的樣子，也是有意義的。 吳立新做咨詢怎么樣？鎮(zhèn)江爸爸媽媽吳立新沒有方向
吳立新學習NLP多久了？海安老板吳立新不知道做什么
吳立新說孩子也如期待中地茁壯成長。幼兒園時孩子可以向媽媽要錢買禮物給同學。小學時孩子告訴娟子自己愛上了班上的女同學。初中時，兒子告訴娟子自己遺精了，甚至兒子買了比較SEQING的漫畫，就放在自己書桌上，不藏著。然而，不知怎的，孩子的成績越來越不好。孩子回來告訴娟子:“我在學校沒有朋友，同學們和我關(guān)系也不好，我前兩天給班上同學們發(fā)糖，大家都不要……”“老師同學都對我不友好，甚至針對我……”娟子就奇怪了:書上說，要對孩子給予足夠的愛，我這從小就全心全意地陪伴孩子，我給他的自由也有，尊重也有，愛也有……為什么現(xiàn)在是這個樣子？海安老板吳立新不知道做什么
南通松果心理咨詢有限公司是我國心里咨詢專業(yè)化較早的私營獨資企業(yè)之一，松果是我國教育培訓技術(shù)的研究和標準制定的重要參與者和貢獻者。松果致力于構(gòu)建教育培訓自主創(chuàng)新的競爭力，松果將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務，滿足國內(nèi)外廣大客戶的需求。