每個時代教育在變化，校服應該如何點位呢：教育，在每個新時代都發(fā)生著變化。曾經那個“只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度”的教育已經不再適用于當今社會的需求了。隨著全球化和信息化時代的到來，我們的孩子終將走向國際化。“國際化”不只只是會講一門外語，也不只只是懂一門專業(yè)，更要懂得其他和民族的文化、、經濟、理念、思想、價值觀。只有具備全球視野、中西結合的“跨界復合型”人才，才能贏在未來。校服是必不可缺的一部分。校服創(chuàng)導者應從時尚潮流、文化傳承、民族特色三個方面打造未來中國校服，用糅合中華文化、民族特色等元素，正確審美標準。提煉和創(chuàng)新傳統(tǒng)服飾的設計初衷，用校服給學生帶來美觀得體的穿著體驗和視覺效果，對學生進行鮮明的美學熏陶，彰顯中華民族的文化自信。校服設計者也要注意校服美觀度的改良不表示一味模仿國外時尚校服。借鑒國際服裝設計中的簡潔設計風格和理念的同時，要注意中華傳統(tǒng)服飾文化及學生所在學校的辦學理念、歷史文化等元素的體現(xiàn)。中國青少年學子的精神風貌必須有特色，這也是響應和教育主管部門近幾年強調的對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價值體系的認同與尊崇，是新時代文化自信的準確體現(xiàn)。中國臺灣、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。海南校服廠家
河北：唐山一中：河北唐山市第一中學，是河北省首批重點中學，始建于1902年。校服具有民族與校園特色的中山裝系列，合體的版型，立領的設計，與徽章顏色相呼應的金色紐扣，不只能滿足學生校內的學習生活，更充分考量唐山一中學生參與不同場合與對外交流的著裝需求?？紤]到學生運動量大的特點，運動服采用了透氣性好的材質。中國香港：中國香港校服一般是規(guī)定要穿白襪黑皮鞋，白襪不能有l(wèi)ogo，而黑皮鞋的款式就應該沒有嚴格規(guī)定。不過每個學校的規(guī)定都有所不同。天津：天津市南開中學：1904年10月17日，由出名愛國教育家嚴范孫和張伯苓創(chuàng)辦。它的校服以青蓮紫為主，又增加白色的元素。制服的上衣為紫色配有白色襯衫，女生是橫格或斜格短裙，男生則是黑色長褲?；莅灿變簣@園服廠家美觀、舒適、安全是校服的主要表征。
過我們的問卷調查也可以看出現(xiàn)在的高中生校服的款式，顏色，質量等都不能滿足當代高中生的需求，無法突出高中生的精神面貌，張揚個性。在調查中，80%的學生認為校服的價格比較合適，但自愿買校服者寥寥無幾，而自愿穿校服者幾乎沒有，通過這些數(shù)據(jù)我們看出，對現(xiàn)今校服滿意的學生幾乎為零。其中有90%的學生認為校服應該改進，有60%的學生希望校服改成休閑式，這樣既便于運動又不失個性品位，86%的學生認為校服應該品牌化，這類人都是家庭較為富裕的追趕時尚的人。而對于家庭困難的同學來說品牌化對他們來說太奢華了，而他們更注重質量，這才是關鍵。由上述數(shù)據(jù)可以看出不少同學期待改進現(xiàn)有的校服。 或許這份問卷在別人眼里算不了什么，但對我們來說，卻有著說不出來的興奮勁兒。
在我們的調查中，我們還發(fā)現(xiàn)喜歡穿校服的學生幾乎沒有。不是因為穿校服沒有必要，而是說明，在學生的眼里，只有上學才得穿校服.穿校服幾乎成為一項需要完成的作業(yè)。高中生渴望充滿時尚與青春活力的校服，然而，當今的高中生校服的款式，顏色，質量，數(shù)量，透氣性，吸水性，價格等都達不到學生的要求，同時也不能更好的突出高中生的自身特點，張揚他們的個性、隱私，體現(xiàn)不出學生的這種渴望。那么怎樣的校服才能符合學生的品味和要求，既能體現(xiàn)高中生的身份，又能煥發(fā)出高中生特有的青春活力？因此，我們想通過一些調查研究，了解到什么樣的校服是同學們所希望及要求的，同時，我們也希望能設計出更有朝氣，有個性，更適合高中生的校服。當然，我們也得考慮設計新校服的經費的問題。由于高中生的品位與要求都比較高，校服的經費問題也隨之提高，因此我們實際的這款校服只能適合經濟收入較允許的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？傊?，我們的想法與調查都為新校服的誕生邁出了成功的一步！ 九十年代及二十一世紀初：運動校服一統(tǒng)天下 此時中國大陸的校服普遍以運動服為主。
俗話說，愛美之心人皆有之。服裝比較能表現(xiàn)一個人個性與審美觀。作為新一代中學生，校服與我們是接觸比較密切的，我們自然十分關注。在現(xiàn)代都市生活中，有些人認為穿校服根本沒有必要，有些人認為穿校服是學生的象征，那么，既然是象征就要體現(xiàn)學生的個性和要求。對于我們高中生來說，我們的思想隨年齡的增長也漸趨成熟。自然希望校服能充分體現(xiàn)我們的個性和張力，能更好地突出高中生的自身特點。基于此，我們六名可愛女生便萌發(fā)了研究高中生校服的念頭。由于共同的愛好，我們走到了一起，組成了一個小的集體，更是由于研究性學習，我們彼此更加了解，體驗一同研究學習的樂趣。校服是學生的象征。它表示了學生甚至學校的精神面貌。晉江幼兒園園服批發(fā)
顏色太鮮艷的小學生校服，含鉛量會很高，因為添加了很多染色材料。海南校服廠家
未來的服裝業(yè)，無論你走什么樣的生產型，都會被復制模仿。但屬于你自己的，無法被copy的東西，就是品味。服裝店內將不再有單純的功能區(qū)域，取而代之的是藝術裝置。因此福建惠安縣子成服裝有限公司經過多年的發(fā)展已擁有自己的研發(fā)能力及設計團隊。同時也擁有國際水平的先進生產設備及生產技術。這是一家規(guī)模化、管理科學化、銷售渠道化的校服專業(yè)生產企業(yè)。主營：中/小學/幼兒校服，工作制服，沖鋒衣/棉衣，羊毛衫，襯衫。并嚴格執(zhí)行ISO9001、2000國際質量管理體系。所生產的產品工藝精良?？钍綍r尚潮流、品種多樣創(chuàng)新。消費需求轉變?yōu)楦纳菩托枨螅镔|型消費向服務型消費轉變，新的消費形態(tài)也悄然形成。智慧供應鏈的賦能，使得服裝渠道層級被極度壓縮，工廠到消費的鏈條也將被無限縮短。近兩年，隨著“新零售”升級，中國的中/小學/幼兒校服，工作制服，沖鋒衣/棉衣，羊毛衫正在悄然發(fā)生著轉變。95后、00后成為了新生消費主力軍，生長環(huán)境優(yōu)渥的他們受前衛(wèi)綜藝節(jié)目的影響，對服裝的消費觀念、意識以及方式都發(fā)生了變化。展望其他趨勢，指出服裝內衣現(xiàn)已全部成長了。她說：運動褲和破損風的受歡迎程度已大幅下降，剪裁得宜的細節(jié)和充滿未來感的上班服則漸漸興起。顏色方面，主要是城市灰搭配明亮熒光色、植物綠和暖粉紅。海南校服廠家