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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020-01-13

因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的性質(zhì)就決定了效果,做基地的,目的肯定要經(jīng)營(yíng)好自己的基地,所以他的課程是圍繞基地來(lái)設(shè)計(jì)的,局限性很大。教練只是拓展課程其中的一個(gè)環(huán)節(jié),更多是執(zhí)行課程,在前期課程設(shè)計(jì)策劃上會(huì)有所欠缺。

每個(gè)人對(duì)待事情的處理方式是不一樣的,對(duì)于組織團(tuán)建活動(dòng)的HR來(lái)說(shuō),了解此次培訓(xùn)的剛需,關(guān)注團(tuán)建公司的細(xì)節(jié),這是沒(méi)有錯(cuò)的。

一次好的團(tuán)建活動(dòng),不僅可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,還能間接鼓舞小伙伴的工作士氣,提高小伙伴日常的工作效率。


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公司團(tuán)建活動(dòng)九:好鄰居

游戲規(guī)則:

1、所有人圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。

2、培訓(xùn)講師宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人(比如說(shuō)a),你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,則a周?chē)噜彽膬蓚€(gè)人就要互換位置,在互換位置的時(shí)候,站在圓心的人就有迅速的插到a周?chē)噜彽膬蓚€(gè)位置之間,這樣a周?chē)噜彽膬蓚€(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)始下一輪。

3、如果a回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問(wèn)a:“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)始下一輪。

4、a如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必須全部換位,如果a是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)


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參與者:活動(dòng)開(kāi)始前以海報(bào)、H5等形式制造期待。并在活動(dòng)中制造驚喜,突破參與者的心理預(yù)期。只需以玩耍的心態(tài)參與團(tuán)建,既能體驗(yàn)到團(tuán)建活動(dòng)的樂(lè)趣,又能和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深度連接。

組織者:我們?yōu)榻M織者解決每一個(gè)環(huán)節(jié)的難題。前期宣傳,專(zhuān)業(yè)的方案策劃,與品控機(jī)制,確保有好的體驗(yàn)。結(jié)束后,以視頻、評(píng)估報(bào)告的形式,將培訓(xùn)效果呈現(xiàn)。用服務(wù)到位,幫你完美解決團(tuán)建難題。

決策者:活動(dòng)中多角度記錄大家的一舉一動(dòng),并在項(xiàng)目結(jié)束后,以視頻、評(píng)估報(bào)告的形式,將培訓(xùn)效果完整呈現(xiàn)出來(lái),完美地展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采,即使沒(méi)有參加活動(dòng),也能身臨其境。不僅能展現(xiàn)企業(yè)文化,同時(shí)也是很好地品牌宣傳良機(jī)。


公司團(tuán)建活動(dòng)八:佳人何處尋

內(nèi)容:因?yàn)椴恍枰魏畏爆嵉臏?zhǔn)備工作,人人都可勝任愉快,輕松盡興,所以這個(gè)游戲,一直深受人們喜愛(ài)。每位參與者在很短的時(shí)間內(nèi),道出對(duì)方背后貼著的名字,進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。

道具:紙,筆,透明膠帶

方法:

(1)男女雙方人數(shù)一樣,合計(jì)10人為恰當(dāng)

(2)事前,先在紙上寫(xiě)著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對(duì)對(duì)佳偶的名字。

(3)將這些已寫(xiě)好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,女性名字貼在女性背后。同時(shí),不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

(4)一切就緒后,所有出場(chǎng)者,個(gè)個(gè)竭盡所能,說(shuō)出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字,就不難推出自己背后的名字了。

(5)聯(lián)想出自己背后的名字后,要趕快與自己搭檔的對(duì)象湊成一組,互相挽胳膊。

(6)到后沒(méi)有成對(duì)的人,就是負(fù)方。

重點(diǎn):本游戲的重點(diǎn),在于尋覓的過(guò)程,所以人人都應(yīng)相處得宜,相互配合,以期找出彼此的拍檔。


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團(tuán)建是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的簡(jiǎn)稱(chēng),團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出很大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)bai及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。EMBA、MBA等常見(jiàn)經(jīng)管教育均對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有所關(guān)注。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過(guò)自我管理的小組形式進(jìn)行,每個(gè)小組由一組員工組成,負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過(guò)程或其中一部分工作。

團(tuán)建其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的簡(jiǎn)稱(chēng)是近幾年火起來(lái)的。人與人之間并不是冷冰冰的關(guān)系,即使是領(lǐng)導(dǎo)與下屬,也不能只是用工作上的關(guān)系進(jìn)行交往。這樣會(huì)使員工產(chǎn)生距離感和不安,一位很好的領(lǐng)導(dǎo),必定會(huì)有很大的魅力,讓員工對(duì)他(她)產(chǎn)生欽佩之情。


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社會(huì)不斷的快速發(fā)展,大家都沒(méi)日沒(méi)夜投入在工作中。多希望出去走走,放松放松,是每個(gè)人工作者的“心聲”。團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練:目的就是使得成員通過(guò)體驗(yàn)到分工合作,協(xié)力互助的力量,并且,在訓(xùn)練中消除原有的隔閡,增進(jìn)彼此之間的情感,讓團(tuán)結(jié)的這一概念深深扎根于每個(gè)成員的心中,從而在日后的工作中發(fā)揮效用。這個(gè)也是團(tuán)建拓展訓(xùn)練中真正的實(shí)際價(jià)值所在。

這兩點(diǎn)就是拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的幫助,能在合作中去提高素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果您感興趣的話,歡迎加入我們了解更多的內(nèi)容。



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