《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
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金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
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物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
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《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
一群被夢魔困擾的人們在睡夢中做著同樣的夢,夢境清晰但是醒來確記得支離破碎痕跡。他們想著把丟失的夢境抬回來。擺脫夢魔的困擾,如何將破碎的棽境完整的員出請全力以赴的為團隊貢獻(xiàn)你的智慧!
人數(shù)需要5人/隊,每隊活動器材一套(30張卡片) ,活動時間70分鐘。
通過拓展活動體驗信息分享對解決問題的重要性。學(xué)習(xí)如何有效溝通,傾聽與表達(dá)。有效找到解決問題的關(guān)鍵點并達(dá)成共識。體驗從宏觀到微觀分析問題的思路。利用團隊合作的力量揭開夢境的秘密。
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團建即團隊建設(shè),是為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出很大化而進行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵等行為,但是一些企業(yè)在團建過程中,出現(xiàn)了一系列問題
團建活動設(shè)定很重要的目標(biāo)是凝聚力,如果對團建活動目標(biāo)不加以合法性合理性管控,很有可能使團建成為一種鼓勵行為,這種鼓勵行為使員工在凝聚力訓(xùn)練或鼓勵訓(xùn)練之后可能會從事一些非法的工作
目前,勞動法將用人單位在業(yè)余時間因為工作原因組織實施的活動認(rèn)定為工作時間,但是由于團建不是工作內(nèi)容,所以盡管人們希望將其納入工傷體系,然而在制度上確實較難實施 天津韓版團建專業(yè)服務(wù)團建專業(yè)程度怎么樣?歡迎咨詢上海蒂伽商務(wù)咨詢有限公司。
項目本身倒沒什么問題,都是經(jīng)典項目,效果肯定是好的(培訓(xùn)師靠譜的情況下)。就是形式過于固定了,基本上20多年來沒有什么變化。還是熟悉的配方,還是熟悉的味道.....因此拓展針對性不強,針對不同的團隊,用的都是同一套東西。這樣充滿“套路”的團建,要是多搞兩次,作為組織者的你估計要被罵慘了。
我們只有一次團建機會,真正的客戶驗證是無法提前做的,所以我們只能盡量對著策劃案,結(jié)合實地踩點的情況,考慮再考慮,對一些游戲進行演習(xí),生怕有什么遺漏的地方。和重要用戶做一下灰度(過一遍詳細(xì)策劃案)也是有必要的。
一、空方陣團建活動
成員被分別為計劃組、執(zhí)行組和觀察組,不同組的成員需要根據(jù)任務(wù)書來操作,然后用材料組成一個空方陣。這個項目需要成員根據(jù)計劃完成目標(biāo),能夠增強成員的執(zhí)行力,通過團隊分析溝通,增強團隊溝通能力、凝聚力。
把信送給加西亞
把信送給加西亞項目是一項團隊合作項目,團隊需要通過信息整合、合理決策,將信件送到未知的加西亞手里。這個項目需要成員有極高的的決心和勇氣,考驗成員信息分析和高效決策能力,并且增強團隊溝通能力。
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公司團建活動五:找同伴
活動目標(biāo):
1.通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴
2.增進學(xué)員彼此熟悉的程度,增加班級凝聚力。
3.通過道具的使用增強學(xué)員的觀察、溝通能力。
活動道具:拼圖(12塊)
活動程序:
一、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù),每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。
二、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如:每個小圖案是由四小塊拼圖組成的,大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好,看哪組比較快。
三、分好組后,可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊名、設(shè)計隊徽等。
活動分享:
1、在尋找同伴的過程中,如何能很快的找齊自己的同伴?
2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優(yōu)缺點?
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公司團建活動六:交換名字
內(nèi)容:這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。
方法:
(1)人數(shù)在10個人很適合
(2)參加者圍成一個圓圈坐著。
(3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。
(5)當(dāng)主持人問及“張三先生,你早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,早上我7點鐘起床!”。。。。。。
(6)當(dāng)自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)后剩下的一個人就是勝利者。
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