龍門汽車工程系技能學生

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設(shè)備，是學校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

一般來說，汽車類相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的，記得我們當時畢業(yè)前上就業(yè)課的時候老師拉了數(shù)據(jù)，我們汽車學院是這個校內(nèi)畢業(yè)學生平均薪資比較高的。 仲愷技術(shù)學校的農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)的就業(yè)方向有農(nóng)業(yè)機械維修。龍門汽車工程系技能學生

惠州仲愷技術(shù)學校的汽車工程系的課程的集中實踐教學環(huán)節(jié)1.專項實踐計算機繪圖、工程訓練、零部件測繪實訓、汽車三維設(shè)計軟件綜合應(yīng)用、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、大學物理實驗、汽車發(fā)動機綜合實習、汽車底盤綜合實習、汽車電器與電控綜合實習、汽車金融與電子商務(wù)綜合實習、汽車配件管理與營銷模擬仿真、職業(yè)資格考證2.專項能力提升計劃研學能力專項培訓、汽車營銷與維修項目綜合實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力訓練3.其他實踐***技能、社會實踐、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文惠陽區(qū)全日制中級技工學校汽車工程系惠州市仲愷技工學校汽車工程系的汽車維修專業(yè)培養(yǎng)為未來汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的學生。

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設(shè)備，是學校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

車輛工程”專業(yè)的畢業(yè)生，能在車輛企業(yè)從事整車及其零部件的研究、設(shè)計、制造、檢測、實驗及運行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作。也可以從事科研院所的技術(shù)開發(fā)工作，高等院校車輛專業(yè)的教學和科研工作，交通部門的交通管理工作，以及其它企、事業(yè)單位的相關(guān)技術(shù)咨詢與管理工作。

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設(shè)備，是學校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

近年來，人工智能以其市場需求量大、薪資高、福利待遇和就業(yè)前景好等優(yōu)勢，成為了工科專業(yè)中的“爆款”。人工智能隸屬于電子信息類專業(yè)，是涵蓋計算機科學、信息技術(shù)和認知科學等多學科交叉的新興專業(yè)，致力于研究人工智能領(lǐng)域的前沿理論和應(yīng)用技術(shù)。專業(yè)**課程體系包括人工智能概論、認知科學、機器學習、數(shù)據(jù)挖掘、物聯(lián)網(wǎng)等，比較適合數(shù)學功底教較好且有一定的編程能力和英語水平的同學報考。 仲愷技術(shù)學校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程有汽車電子控制技術(shù)。

廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1999年，是廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的省重點技工學校。學校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。校園占地11.5萬平方米，建筑面積9.5萬平方米，在校學生6000多人，是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學校。

我系汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維修等專業(yè)實訓場地按一體化課程指導思想、融入企業(yè)文化、按照企業(yè)真實職業(yè)環(huán)境建設(shè)，現(xiàn)有15個實訓功能區(qū)?；竞w汽車產(chǎn)業(yè)鏈。 惠州仲愷技術(shù)學校的汽車工程系的就業(yè)方向有汽車檢測。寶安區(qū)汽車工程系農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)（汽車維修方向）學生

惠州仲愷技術(shù)學校的汽車工程系課程有汽車維修接待。龍門汽車工程系技能學生

學習內(nèi)容汽車檢測與維修培養(yǎng)職業(yè)道德、感恩教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等素質(zhì)教育知識。學習計算機應(yīng)用、應(yīng)用文寫作和普通話等基礎(chǔ)知識。深入學習汽車的概述、構(gòu)造、維護、故障檢測和修理等專業(yè)知識。掌握與汽車制造、銷售及售后服務(wù)相關(guān)的知識?？煽既∽C書汽車檢測與維修專業(yè)大專畢業(yè)證書、汽車維修工高級技工證書、汽車駕駛證等。畢業(yè)后就業(yè)方向就業(yè)機會包括汽車維修企業(yè)、汽車營銷企業(yè)、汽車檢測企業(yè)、汽車制造企業(yè)的**員工以及不同管理崗位。專業(yè)亮點培養(yǎng)適用于汽車相關(guān)企業(yè)的**員工，并提供晉升為管理崗位的能力。***的專業(yè)知識面，畢業(yè)生可以根據(jù)自身情況轉(zhuǎn)向汽車營銷、汽車改裝、新能源汽車等行業(yè)發(fā)展。龍門汽車工程系技能學生