大連869設計學校歐洲游學內(nèi)容：歐洲建筑產(chǎn)業(yè)深度研修，深入全球建筑藝術腹地一窺其建筑產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術設計產(chǎn)業(yè)巨頭參訪—6大設計工作室，大師聯(lián)合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家，享有大師聯(lián)合簽署訪問學者證書及德國藝術設計展參展，領略歐洲文化風情體驗，寓教于樂，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地，聽大師親自講述設計制作背后的故事，與對話行業(yè)大師、學術教授，開闊思維方式，大師親自指導設計，實現(xiàn)一對一交流，與國際學生交流切磋，考察學校環(huán)境和學習氛圍，了解日后升學方向，游學合一，實踐學習過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象、設計與視覺傳達大師KlausHesse克勞斯·海瑟、建筑設計大師FrancoisValentiny萬倫柯、環(huán)保建筑設計大師DenisDessus戴德旭等精心設計的以研學為基礎的多維度課程體系。北京高度869設計教育游學自我表達
媒體藝術目前屬于交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數(shù)字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎，媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術設計等應用領域。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。869媒體藝術工作室分為媒體+/藝術展/策展團/作品集四個板塊，初期從媒體+板塊開始學習，逐步深入學習。培養(yǎng)具備想象力和管理能力的人，能迅速將想法視覺化的設計人才。江蘇報名869設計教育游學平臺869設計學校美麗的校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。
869設計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中，學生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作，獲得行業(yè)認可背書，又可以培養(yǎng)自己的設計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設計師根據(jù)項目的設計過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設計。使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設計的創(chuàng)新。同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野，接觸世界的前沿設計案列、了解設計發(fā)展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅定信念。
869和好萊塢大師導演一起過寒假，去《BIGBANG》片場《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學院上學時，盼望假期，假期來臨，卻又盼望開學，這個通病寶寶們深有感觸吧！寒假來襲，你有何打算呢？追劇圖片聚會圖片唱K圖片蹦迪圖片喝肥宅快樂水圖片，NONONO,我們要大膽sayNO，要拒絕這樣令人忍受不了的假期，不同的是869大連設計學校將掀起一場美國好萊塢游學之旅的風暴。869和好萊塢大師導演一起過寒假，去《BIGBANG》片場《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學院，學習周期共17天(國外實踐+訪學+工作坊)，授課教師：柯羅杰RogerS.Christiansen德稻影視藝術大師、鄧奇榮JerryDunn德稻舞臺藝術及設計大師及其他行業(yè)導演制片人客講，通過好萊塢影視片場實地觀摩，一窺好萊塢大片創(chuàng)作過程，寓教于樂地帶領學員領略美國西海岸文化風情。學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設計大師Mathis Heller（賀邁）的設計分享。
精心設計的以研學為基礎的多維度課程體系，帶領學生用腳步丈量繁華世界，邂逅前沿的時尚設計，體會思維碰撞、設計靈感、流行趨勢、藝術之美、管理模式、生活態(tài)度等。在立體式、體驗式的研學活中，提升自然、社會以及自我的認知。學員們領略世界各地人文風光，引導學生在真實的情境里觀察、體驗和思考，尋找旅程中每一個特別的靈感瞬間，低眉信手，化于無形，滋養(yǎng)催生出新鮮獨特的設計思索。身臨其境，感受真實和真正的設計。參訪與考察中邀請具有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的大咖進行深度分享和授課，邊學邊做，邊走邊悟使學生把交流與體驗投射成為新鮮、獨特的實際思索，為日后升學和就業(yè)做充足準備。869設計年會是全校師生一年一度的設計交流盛會。品質(zhì)869設計教育游學歸屬感
GDC設計獎全球巡展來到大連。北京高度869設計教育游學自我表達
“交互”是網(wǎng)絡時代的主題詞，更應該成為學習生活的動態(tài)常規(guī)。學習并不局限于課堂，我們支持學習者自主創(chuàng)建社團，提供更多興趣探索及培養(yǎng)的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉(zhuǎn)化為可以交互分享學習的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。北京高度869設計教育游學自我表達
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