隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的展開，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)作了改動(dòng)，人才供需態(tài)勢(shì)有了基本性的變化，社會(huì)對(duì)技藝型人才素質(zhì)的請(qǐng)求越來(lái)越高，企業(yè)需求能夠直接進(jìn)入到消費(fèi)前線的工作人員，請(qǐng)求畢業(yè)生分開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號(hào)專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材消費(fèi)等部門。因而，要從順應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)展開需求動(dòng)身，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以才干為本位”的準(zhǔn)繩,以培育從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備消費(fèi)、施工和維護(hù)工作的前線技術(shù)人員為目的，肯定鐵道信號(hào)專業(yè)適用型人才的培育計(jì)劃。就業(yè)方向：從事鐵道通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才。畢業(yè)生主要面向鐵道相關(guān)運(yùn)輸通信信號(hào)單位，根據(jù)工作需要和個(gè)人素質(zhì)，還可到相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作，也可到鐵路設(shè)計(jì)單位從事工程設(shè)計(jì)工作。 甘肅新科軌道學(xué)校實(shí)行的是jun事化管理。金昌軌道交通車輛運(yùn)用及檢修專業(yè)有哪些學(xué)院
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)將現(xiàn)代管理學(xué)科與、城市軌道交通客運(yùn)實(shí)踐相結(jié)合。該課程體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)充資源，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題，掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等知識(shí)。為城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送高級(jí)組織管理人才。城市軌道交通簡(jiǎn)介、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通交通安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、城市軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通車站與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)營(yíng)研究、市場(chǎng)營(yíng)銷本專業(yè)培養(yǎng)德智體美多方面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握城市軌道交通交通組織、客運(yùn)組織管理的基本知識(shí)，具備客運(yùn)組織、交通組織、車站設(shè)備使用、客運(yùn)服務(wù)的能力。從事城市軌道交通客運(yùn)組織、、行車組織、、票務(wù)組織、、客運(yùn)服務(wù)、站等管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織和調(diào)度組織、客運(yùn)組織、的綜合管理工作。主要去各鐵路局車輛段、車站，當(dāng)?shù)罔F路公司、站港，城市地鐵、輕軌，各大物流公司等單位就業(yè)。 銀川鐵道專業(yè)有哪些學(xué)校想學(xué)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就到甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校。
軌跡交通類等作業(yè)院校要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生教育辦理；健全鐵路各崗位的用工制度，各級(jí)教育部分要仔細(xì)履行職責(zé)，加強(qiáng)和諧配合，環(huán)繞要點(diǎn)問(wèn)題供給有利支撐，保證多方面面完成鐵路建造使命，添加作業(yè)崗位，為經(jīng)濟(jì)開展增添新功能。他著重，要充分認(rèn)識(shí)加速鐵路建造作業(yè)的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，再接再厲，加大作業(yè)力度，加速作業(yè)節(jié)奏，保證完成高鐵出資10000億元以上，鐵路路程8000公里以上，新增10萬(wàn)個(gè)作業(yè)崗位目標(biāo)使命，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)健康開展作出新貢獻(xiàn)。
我國(guó)鐵路運(yùn)輸干線四通八達(dá)，給人們的生活和出行帶來(lái)了巨大的變化。鐵路運(yùn)營(yíng)速度也在加快，安全舒適成為很多人出行的好選擇。未來(lái)高鐵覆蓋率將達(dá)到全國(guó)90%以上。目前高鐵專業(yè)人員中，高鐵乘務(wù)員的月薪在5000到7000元左右。高鐵專業(yè)是為現(xiàn)代城市高鐵運(yùn)營(yíng)培養(yǎng)的高層次綜合型人才。高鐵專業(yè)就業(yè)方向?yàn)椋簢?guó)內(nèi)主要鐵路從事高鐵、列車、地鐵等乘務(wù)及管理工作?？勺銎眲?wù)(檢票、檢票、檢票)、安檢員、安全員、現(xiàn)場(chǎng)廣播、貴賓接待、乘務(wù)員、列車乘務(wù)員等。鐵路運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)符合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，在德、智、體、美、勞多方面發(fā)展，具備本專業(yè)綜合專業(yè)能力，從事高速鐵路行車指揮、營(yíng)銷、日常生產(chǎn)管理的創(chuàng)新型專業(yè)人才，培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 甘肅新科軌道高鐵學(xué)校是蘭州市先進(jìn)集體。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)以現(xiàn)代城市軌道交通業(yè)為專業(yè)背景，強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸工商管理、運(yùn)輸規(guī)劃與技術(shù)管理、商務(wù)管理、信息管理等多種技術(shù)的交叉滲透，著重培養(yǎng)學(xué)生在城市軌道交通行車、客運(yùn)服務(wù)等方面的技能，注重傳授知識(shí)、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)采用高等職業(yè)教育和產(chǎn)學(xué)合作模式，依托校企互補(bǔ)的實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)施多種形式的綜合素質(zhì)教育，重點(diǎn)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，強(qiáng)化學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的目標(biāo)。本專業(yè)面向城市軌道交通企業(yè)和其他相關(guān)企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有較高綜合能力，從事城市軌道交通運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)管理的技術(shù)型人才。 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，有鐵路專業(yè)的學(xué)校。甘肅乘務(wù)專業(yè)技校具體地址
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甘肅新科軌高鐵學(xué)校，位于蘭州東部大學(xué)城，占地面積580畝，擁有103間教室、16個(gè)實(shí)訓(xùn)室、3棟學(xué)生公寓樓和6家餐廳，配套設(shè)施齊全。連年被評(píng)為先進(jìn)單位，為鐵路單位培養(yǎng)了上萬(wàn)名鐵路人才。甘肅新科軌高鐵學(xué)校是西北地區(qū)規(guī)模很大、師資力量比較雄厚、實(shí)習(xí)條件較為優(yōu)越的專業(yè)學(xué)院。學(xué)校依托鐵路優(yōu)勢(shì)，明確了培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課程設(shè)置。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生、對(duì)企業(yè)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持、擇優(yōu)自主擇業(yè)、雙向推薦、的原則。學(xué)校主要開設(shè)：高鐵乘務(wù)、鐵路客運(yùn)服務(wù)、軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)需要，通過(guò)不同方式推薦學(xué)生就業(yè)，如人事中心、定向培訓(xùn)、與相關(guān)企業(yè)簽約等。形成多渠道、多方位就業(yè)安置模式，解決就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校依托鐵路優(yōu)勢(shì)，明確培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課程，與北京交通大學(xué)合作，有三大校區(qū)供您選擇！ 金昌軌道交通車輛運(yùn)用及檢修專業(yè)有哪些學(xué)院