甘肅鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)招生咨詢官網(wǎng)

    城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)以現(xiàn)代城市軌道交通業(yè)為專業(yè)背景，強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸工商管理、運(yùn)輸規(guī)劃與技術(shù)管理、商務(wù)管理、信息管理等多種技術(shù)的交叉滲透，著重培養(yǎng)學(xué)生在城市軌道交通行車、客運(yùn)服務(wù)等方面的技能，注重傳授知識(shí)、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)采用高等職業(yè)教育和產(chǎn)學(xué)合作模式，依托校企互補(bǔ)的實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)施多種形式的綜合素質(zhì)教育，重點(diǎn)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，強(qiáng)化學(xué)生分析問題、解決問題能力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的目標(biāo)。本專業(yè)面向城市軌道交通企業(yè)和其他相關(guān)企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有較高綜合能力，從事城市軌道交通運(yùn)輸運(yùn)營管理的技術(shù)型人才。 甘肅軌道學(xué)校哪家比較靠譜？甘肅鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)招生咨詢官網(wǎng)

    隨著鐵路行業(yè)的迅速崛起，越來越多的人對(duì)鐵路乘務(wù)專業(yè)感興趣，尤其很多初中生。國家現(xiàn)在提倡“職業(yè)教育”，所以初中升高中會(huì)比較難，很多同學(xué)也就考不上高中，于是選擇職業(yè)院校。高鐵乘務(wù)員是在客運(yùn)列車上為乘客服務(wù)的工作人員。他們應(yīng)該在乘客上車前檢查每個(gè)人的票，以防止人們誤上火車或沒有票。幫助乘客拿行李。列車離開時(shí)，要整理好行李，防止行李從行李架上掉下來，造成乘客受傷。每一站都要報(bào)備，確保旅客知道行程的到達(dá)信息，每一站都要清理車廂內(nèi)的垃圾，這樣才能給乘客帶來一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。高鐵乘務(wù)的專業(yè)是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)人員。旅游入門、客運(yùn)、鐵路基礎(chǔ)安全知識(shí)、旅游心理學(xué)、體能訓(xùn)練、旅游英語、旅客保障、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游、普通話等專業(yè)知識(shí)，未來就業(yè)方向主要是：國內(nèi)各大鐵路均從事高鐵列車、地鐵等乘務(wù)工作。 電氣化鐵道供電專業(yè)學(xué)校具體聯(lián)系方式蘭州的鐵路運(yùn)輸專業(yè)，比較好的學(xué)校有哪些？

旅游并不知識(shí)是為了直達(dá)目的地，過程本身就是一種享受。而火車和動(dòng)車出游就是讓旅游的心情可以慢下來的交通工具。鐵路運(yùn)輸業(yè)在交通運(yùn)輸體系中具骨干地位，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起強(qiáng)有力的支撐作用。隨著我國鐵路行業(yè)機(jī)車、車輛、線路等各方面的技術(shù)位于前列，國營鐵路、地方鐵路、城市鐵路、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理及車輛設(shè)計(jì)、制造、檢測、檢修、調(diào)度、駕駛等高級(jí)技術(shù)人員也身價(jià)倍增。選擇一個(gè)好的專業(yè)是很重要的，關(guān)乎一個(gè)人以后的從業(yè)方向及生活水平，所以在選擇專業(yè)之前要好好分析一下專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)前景，選擇比較適合自己發(fā)展的道路。選擇鐵道類專業(yè)，就來甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校。

    電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)是鐵路運(yùn)轉(zhuǎn)重要系統(tǒng)，是保證火車正常運(yùn)轉(zhuǎn)的首要崗位，其中電氣化鐵道供電專業(yè)是我校的特征專業(yè)，是初中畢業(yè)男孩先選擇的一門真實(shí)技術(shù)鐵路專業(yè)。關(guān)于初中畢業(yè)男孩來說，學(xué)習(xí)鐵路電氣化鐵道供電專業(yè)是十分好的選擇。電氣化鐵路是當(dāng)代比較重要的一種鐵路類型，沿途設(shè)有大量電氣設(shè)備為電力機(jī)車（含動(dòng)車組和非動(dòng)車組）提供持續(xù)的動(dòng)力能源。電力機(jī)車本身不帶能源，所需電能由電力牽引供電系統(tǒng)提供。牽引供電系統(tǒng)主要是由牽引變電所和接觸網(wǎng)（或供電軌）兩大部分組成。電氣化鐵道供電專業(yè)主要學(xué)習(xí)和研究對(duì)象就是牽引供電系統(tǒng)，因此，就業(yè)方向也主要針對(duì)接觸網(wǎng)和牽引變電所兩大方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有電力機(jī)車乘務(wù)與檢修基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車廠、工廠鐵路線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機(jī)車試驗(yàn)、運(yùn)用、維修保養(yǎng)等工作。 蘭州新科軌道高鐵技工學(xué)校，軌道高鐵培育搖籃。

    近年來，在國家對(duì)軌道交通的大力支持下，我國各大城市都在大力發(fā)展軌道交通。在此背景下，鐵路人才需求將快速增長。城市軌道交通車輛運(yùn)營與維護(hù)(機(jī)車駕駛方向)專業(yè)培養(yǎng)具備必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)綜合能力，具備城市軌道交通車輛檢驗(yàn)與駕駛、運(yùn)營管理、設(shè)備檢驗(yàn)、維修崗位資格的技術(shù)技能型人才。目前的目標(biāo)是培養(yǎng)具備必要的、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)綜合能力，勝任城市軌道交通、檢測與駕駛、、設(shè)備應(yīng)用與管理、、檢測與維修等崗位的技術(shù)技能型人才。實(shí)踐訓(xùn)練在教育中起著極其重要的作用。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為使命，高度重視實(shí)訓(xùn)教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)。校訓(xùn)教師善于將抽象的理論轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能和可操作的專業(yè)術(shù)語，善于將枯燥的公式轉(zhuǎn)化為實(shí)際的操作程序，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中加深理論理解，在實(shí)訓(xùn)中掌握基本技能，真正實(shí)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中作為、能力轉(zhuǎn)化橋梁的作用。 學(xué)軌道專業(yè)就到蘭州新科學(xué)校。青海鐵路專業(yè)有哪些學(xué)院

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    城市軌道交通車輛運(yùn)營與維護(hù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的綜合能力(專業(yè)能力、、方法能力、、創(chuàng)新能力、、社會(huì)能力、)，遵循職業(yè)教育規(guī)律和能力培養(yǎng)特點(diǎn)，采取“一條主線、、兩元結(jié)合、、四種能力、、三個(gè)平臺(tái)”素質(zhì)教育貫穿教學(xué)全過程的“工學(xué)結(jié)合、德能并重”人才培養(yǎng)模式。主要開設(shè)城市軌道交通車輛構(gòu)造、城市軌道交通車輛機(jī)械檢修、城市軌道交通車輛電氣檢修、牽引變電所、牽引供電規(guī)程與規(guī)則、旅客服務(wù)心理學(xué)、鐵路運(yùn)輸?shù)乩?、接觸網(wǎng)運(yùn)行與檢修、內(nèi)燃機(jī)機(jī)車總體、軌道車與接觸網(wǎng)作業(yè)車、鐵路自輪運(yùn)轉(zhuǎn)駕駛理論考試等課程。畢業(yè)前，學(xué)校組織學(xué)生取得相關(guān)技能資格證書和職業(yè)資格證書，如辦公自動(dòng)化工程師、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)、普通話、城市軌道交通信息管理工程師、電工證、鉗工、軌道車司機(jī)證等證書。畢業(yè)生從事電力機(jī)車司機(jī)、電力列車電氣鉗工、電力列車機(jī)械鉗工、城市軌道車輛鉗工工作。城市軌道交通車輛駕駛、城市軌道交通車輛維修。 甘肅鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)招生咨詢官網(wǎng)