隨著鐵路向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型發(fā)展，中國(guó)鐵路總公司大力實(shí)施貨運(yùn)組織創(chuàng)新，鐵路物流專業(yè)人才面臨短缺。該專業(yè)依托柳州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵路背景，加強(qiáng)鐵路物流人才的教育培養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的鐵路物流管理人才。培養(yǎng)能夠滿足鐵路貨運(yùn)相關(guān)企業(yè)前線崗位的高素質(zhì)技能型人才，目的不僅是培養(yǎng)鐵路物流基礎(chǔ)理論知識(shí)，更是培養(yǎng)適合各類鐵路物流崗位的“運(yùn)營(yíng)型人才”。同時(shí)培養(yǎng)集管理理論、運(yùn)營(yíng)規(guī)劃理論和系統(tǒng)理論于一體的初級(jí)“管理人才”，也利用鐵路資源培養(yǎng)吃苦耐勞、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皩I(yè)人才”，以及利用電商互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掌握高新技術(shù)的“創(chuàng)新人才”。該專業(yè)在物流管理專業(yè)課程體系的基礎(chǔ)上，以鐵路貨運(yùn)知識(shí)的學(xué)習(xí)為特色，增加了一些鐵路運(yùn)輸組織課程，培養(yǎng)學(xué)生鐵路物流運(yùn)營(yíng)管理的工作能力。 想學(xué)軌道運(yùn)輸管理專業(yè)就選甘肅新科軌道學(xué)校。白銀鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)有哪些學(xué)校
鐵路物流管理專業(yè)是具有應(yīng)對(duì)鐵路貨運(yùn)組織、貨場(chǎng)管理、鐵路物流信息處理、鐵路貨運(yùn)物流營(yíng)銷等基本能力的多學(xué)科交叉專業(yè)。能夠適應(yīng)與鐵路貨物運(yùn)輸和貨運(yùn)中心運(yùn)營(yíng)相關(guān)的專業(yè)崗位，服務(wù)于鐵路物流管理。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)、鐵路物流運(yùn)輸基礎(chǔ)知識(shí)、物流信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)配送、鐵路物流管理運(yùn)營(yíng)能力、鐵路物流營(yíng)銷、鐵路物流運(yùn)營(yíng)、物流組織管理、物流服務(wù)等多方面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物配送中心及物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政機(jī)構(gòu)、從事采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、配送、運(yùn)輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、物流服務(wù)咨詢及規(guī)劃、供應(yīng)鏈管理及物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。 酒泉鐵路專業(yè)院校哪家費(fèi)用低甘肅新科軌道高鐵學(xué)校是甘肅省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
本專業(yè)培養(yǎng)支持黨的基本路線，滿足城市軌道交通企業(yè)或相關(guān)行業(yè)管理服務(wù)需要，具有較強(qiáng)的駕駛、客運(yùn)等崗位職業(yè)技術(shù)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，同時(shí)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和形象、團(tuán)隊(duì)精神的技術(shù)技能型人才。具有城市軌道交通組織、客運(yùn)、基本知識(shí)和技能，能從事城市軌道交通組織、運(yùn)營(yíng)、管理和指揮以及客運(yùn)組織、運(yùn)營(yíng)的發(fā)展型、復(fù)合型創(chuàng)新技術(shù)技能人才。畢業(yè)：在城市軌道交通、鐵路行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理相關(guān)領(lǐng)域，工作于運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、列車調(diào)度、車站管理、安全控制、應(yīng)急處置等。
信號(hào)專業(yè)是一個(gè)壁壘性很強(qiáng)的專業(yè)，同樣的，信號(hào)行業(yè)也是一個(gè)壁壘性很強(qiáng)的行業(yè)。為什么這樣講呢？如果你不是在這樣一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)和工作的話，外行人很難理解信號(hào)是個(gè)什么東西，你跟他講信號(hào)，他可能就會(huì)問(wèn)你：是手機(jī)信號(hào)嗎？還是發(fā)射塔發(fā)射的信號(hào)？讓人啼笑皆非。高壁壘性即是對(duì)外的也是對(duì)內(nèi)的，在“”了外界對(duì)信號(hào)行業(yè)的了解后，很多從事這個(gè)行業(yè)多年的人也發(fā)現(xiàn)了似乎除了這個(gè)別的什么也不會(huì)干了（其實(shí)我覺(jué)得這點(diǎn)類比于其他行業(yè)也是這樣，無(wú)論是誰(shuí)在自己的工作領(lǐng)域工作久了，變成了專而精的那種人才，再換行都會(huì)遇到比較大的阻礙，所以在入行之前或者入行迅速了解之后，想清楚自己是否愿意繼續(xù)從事這個(gè)行業(yè)是十分必要的，畢竟成年人的試錯(cuò)機(jī)會(huì)也就那么幾次），如果這時(shí)候想要跳槽離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，難度往往很大，這也是大家常說(shuō)的信號(hào)行業(yè)比較“窄”的原因。 甘肅新科軌道學(xué)校實(shí)行的是jun事化管理。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事城市軌道交通電動(dòng)列車駕駛、車輛檢修、車廠車輛調(diào)度和管理、列車運(yùn)行控制、動(dòng)車組總裝與調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要課程：軌道交通車輛構(gòu)造與維修、電氣故障分析與處理、電器檢修與維護(hù)、電動(dòng)列車駕駛、制動(dòng)機(jī)維護(hù)與運(yùn)用等。就業(yè)方向：面向城市軌道交通企業(yè)從事電動(dòng)列車駕駛、電動(dòng)列車檢修、車廠調(diào)度、OCC調(diào)度、地鐵車輛與動(dòng)車組總裝與調(diào)試等崗位工作。考取證書(shū)：電工上崗證；電工、鉗工中高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。想學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)就到蘭州新科軌道高鐵學(xué)校。酒泉鐵路專業(yè)院校哪家費(fèi)用低
甘肅新科軌道高鐵學(xué)校是蘭州市先進(jìn)集體。白銀鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)有哪些學(xué)校
1、必須轉(zhuǎn)型，說(shuō)了十年轉(zhuǎn)型，但現(xiàn)在沒(méi)轉(zhuǎn)成功，首先向自己熟悉的軌道行業(yè)相關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)型，收回外協(xié)加工零部件，統(tǒng)一管理，研發(fā)軌道行業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和檢修設(shè)備，研發(fā)高鐵制造使用工裝設(shè)備，成立自己的工裝制造子公司，以此類推，慢慢向相關(guān)子公司的行業(yè)相近行業(yè)滲透，終到材料行業(yè)，技術(shù)中心競(jìng)爭(zhēng)終就是材料的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有這兩把利劍，無(wú)從談起，一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)多了就出事了，說(shuō)話的比干活的人多，效率低下臃腫，徹底改ge老國(guó)企這個(gè)制造模式和管理模式，管理為制造1線服好務(wù)，為研發(fā)人才備好糧，讓這些人無(wú)后顧之憂才不至于為了吃飯住房來(lái)占用他們的精力。白銀鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)有哪些學(xué)校