領(lǐng)導力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強；相反應該由上司所支使的以下五種力來去做工夫，以求加強。1、威嚇力：領(lǐng)導力可以借此力（如調(diào)職、降級、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。3、報償力：透過適當?shù)膱髢斒侄危有?、升職等）來影響下屬的行為?、**力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗、靈通信息、技術(shù)或準確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它。5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同，并設(shè)法按上司旨意辦事。領(lǐng)導應該高瞻遠矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠為常人所不能為。貴州青少年領(lǐng)導力咨詢
作為一個領(lǐng)導力，究竟需要哪些能力呢？在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常會對領(lǐng)導做出如下的一些評價和期許：領(lǐng)導要有超速成長的能力，總是走在時代的前列，走在隊伍的前列；領(lǐng)導應該高瞻遠矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠為常人所不能為；領(lǐng)導應該能選賢任能，可以把出色的人才與企業(yè)的財和物聚合在一起，創(chuàng)造業(yè)績；領(lǐng)導應該能不斷地復制自己，帶隊育人；領(lǐng)導應該有超常的績效；領(lǐng)導應該會凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。杭州領(lǐng)導力課程領(lǐng)導應該會凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。
領(lǐng)導力的需求平衡模型,只有領(lǐng)導力具備并發(fā)揮領(lǐng)導力，才能有效引導和激勵員工，增強企業(yè)的凝聚力，提升組織的主要能力。而發(fā)揮領(lǐng)導力的有效途徑，就是領(lǐng)導力以身作則?！吧斫獭蓖取把詡鳌备鼮橛行АｎI(lǐng)導力要一貫堅持以身作則，這是非常具有挑戰(zhàn)性的事情。現(xiàn)實中，許多領(lǐng)導力往往言行不一致，自己本身的言行，和要求員工遵守的原則和理念相背離，這樣的領(lǐng)導力，奢談領(lǐng)導力的發(fā)揮與提升，顯然是自欺欺人。領(lǐng)導力績效及行動力、現(xiàn)場力、專業(yè)力、成長力、驅(qū)動力、運營力。
為了做好授權(quán)，可以預先設(shè)定好工作的目標和框架，但不要做過于細致的限制，以免影響員工的發(fā)揮。在我以前的公司，有一位技術(shù)很出色的副總裁，他在授權(quán)方面做得就很不好。例如，他設(shè)定了目標后，總是擔心下屬會因為經(jīng)驗不足而犯錯誤，于是他總會越過自己屬下的經(jīng)理，直接去找工程師，然后一步一步地告訴工程師該怎么做。甚至有一次，一位工程師在洗手間遇到這位副總裁，竟然被副總裁在洗手間里念叨了20多分鐘。后來，副總裁屬下的經(jīng)理實在受不了了，向總裁如實反映了情況。經(jīng)過多次警告卻仍然沒有改進之后，這位副總裁被解職了。從這個例子我們可以知道，領(lǐng)導的工作是設(shè)定目標，而不是事無巨細地控制、管理、指揮和命令。領(lǐng)導力心理學塑造管理者領(lǐng)導魅力的學科。
每一個企業(yè)的領(lǐng)導力都應當把堅持正確的信念，恪守以誠信為本的價值觀放在所有工作的一位，不能只片面地追求某些數(shù)字上的指標或成績，或一切決策都從短期利益出發(fā)，而放棄了基本的企業(yè)行為準則。相比之下，正確的信念可以帶給企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的機會；反之，如果把全部精力放在追求短期指標上，雖然有機會可以獲得一時的成績，卻可能導致企業(yè)發(fā)展方向的偏差，就會使企業(yè)很快喪失繼續(xù)發(fā)展的動力。成功的企業(yè)總是能堅持自己的主要價值觀。領(lǐng)導的人應該會凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。杭州領(lǐng)導力課程
組織經(jīng)理人有三個必備主要：專業(yè)知識、管理技巧及領(lǐng)導能力。貴州青少年領(lǐng)導力咨詢
其實我們真正希望在組織中看到的，是一群既負責任又能相互依賴的員工。正如同雁群一般，可以看到他們以V字形編隊飛行，其中的領(lǐng)導權(quán)時有更替，不同的雁輪流掌握領(lǐng)航權(quán)。每只雁不論同伴們飛往何處，都能負責行動中的某一部分，依情勢所需而變換的角色，可能是帶頭者、跟隨者。當任務轉(zhuǎn)換時，雁群們即調(diào)整整個任務結(jié)構(gòu)以適應新情況，就像是他們以V字型飛行，但是以波浪型方式著陸。每只雁都會經(jīng)歷擔任領(lǐng)導之職。在此之后我們應清楚地看出，想成功的大阻礙，就是那如同野牛群領(lǐng)導般的化身。必須改變形象，做一個全然不同的領(lǐng)導力，如此每個人才都能夠勝任領(lǐng)導的角色。貴州青少年領(lǐng)導力咨詢