領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無(wú)外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒(méi)辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反應(yīng)該由上司所支使的以下五種力來(lái)去做工夫，以求加強(qiáng)。1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)力可以借此力（如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。3、報(bào)償力：透過(guò)適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段（加薪、升職等）來(lái)影響下屬的行為。4、**力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)魅力的學(xué)科。上海青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
確定公司的領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略，即我們用什么樣的戰(zhàn)略來(lái)發(fā)揚(yáng)我們公司的領(lǐng)導(dǎo)力，在公司現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的前提下，是以購(gòu)買(mǎi)為主還是以培養(yǎng)為主，或者是兼用？這個(gè)戰(zhàn)略要首先確定。同時(shí)，你還要考慮是否要樹(shù)立自己公司的領(lǐng)導(dǎo)力品牌。但對(duì)有些公司來(lái)說(shuō)，這方面可能并不是主要。其次，要確定是不是要做這些方面的企業(yè)管理。當(dāng)確定這些東西以后，公司才有可能進(jìn)入到下一步，否則一開(kāi)始就先做領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，做完之后，還要從外面招人，這樣的培養(yǎng)可能會(huì)失敗，因?yàn)殡m然培養(yǎng)本身做的很好，但沒(méi)有跟公司的戰(zhàn)略相銜接。上海青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)變革型一交易型領(lǐng)導(dǎo)力的研究已經(jīng)開(kāi)展了20多年。
團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。作為管理者，還應(yīng)該勇于做出一些有利于公司整體利益的抉擇，就算對(duì)自己的部門(mén)甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種損失。此外，管理者應(yīng)該主動(dòng)扮演“團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)者”的角色，不能只顧突出自己或某個(gè)人的才干，而忽視了團(tuán)隊(duì)合作。在工作中，如果遇到各部門(mén)不積極配合，互相推諉的情況，我就會(huì)給大家舉打籃球的例子：“公司里的一個(gè)團(tuán)隊(duì)和籃球場(chǎng)上的一支籃球隊(duì)其實(shí)是一樣的。打籃球時(shí)，后衛(wèi)不能脫離整個(gè)團(tuán)隊(duì)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不同位置的隊(duì)員需要按照戰(zhàn)術(shù)安排緊密配合，互相支持，這樣才能贏得比賽。
正人先正己，培養(yǎng)員工和下屬之前，領(lǐng)導(dǎo)力必須提升自身素養(yǎng)，必須遵循和堅(jiān)持“由內(nèi)而內(nèi)”的修煉方式，真正從內(nèi)心去反省和觀照，建立純粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢堅(jiān)定的立場(chǎng)，然后才可能“由內(nèi)而外”傳播信念和原則，塑造組織與企業(yè)的文化，并引導(dǎo)和促進(jìn)員工的發(fā)展。如果是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，則對(duì)市場(chǎng)要有敬畏之心，不要試圖去玩弄市場(chǎng)，做一些違背規(guī)律卻自以為聰明的決策。如果只有技能和技巧，而缺乏信仰和原則，企業(yè)的成功終將是曇花一現(xiàn)。能真正做到以身作則的領(lǐng)導(dǎo)，往往就是具有敬天愛(ài)人的宗教情懷的覺(jué)悟者。組織經(jīng)理人有三個(gè)必備主要：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理技巧及領(lǐng)導(dǎo)能力。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力概念譜系，領(lǐng)導(dǎo)力是支撐領(lǐng)導(dǎo)行為的各種領(lǐng)導(dǎo)能力的總稱(chēng)，其著力點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程；換言之，領(lǐng)導(dǎo)力是為確保領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的進(jìn)行或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。基于領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行分析，可以認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力必須具備如下領(lǐng)導(dǎo)能力：(1)對(duì)應(yīng)于群體或組織目標(biāo)的目標(biāo)和戰(zhàn)略制定能力(前瞻力)；(2)對(duì)應(yīng)于或來(lái)源于被領(lǐng)導(dǎo)力的能力，包括吸引被領(lǐng)導(dǎo)力的能力(感召力)及影響被領(lǐng)導(dǎo)力和情境的能力(影響力)；(3)對(duì)應(yīng)于群體或組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的能力，主要包括正確而果斷決策的能力(決斷力)和控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的能力(控制力)。安全管理決定了企業(yè)安全管理系統(tǒng)的實(shí)施和運(yùn)行，而安全領(lǐng)導(dǎo)則決定了企業(yè)安全文化的形成和發(fā)展。上海青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
作為未來(lái)具影響力的國(guó)家，中國(guó)急需一批擁有國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)和視野的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力.上海青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是建立愿景目標(biāo)的能力，是使自己與他人承諾于企業(yè)長(zhǎng)期成功的能力，是激發(fā)他人自信心和熱情的能力，是確保戰(zhàn)略實(shí)施的能力。受益于全球好的企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力課題研究成果，作者結(jié)合幾年來(lái)訪談眾多企業(yè)高層的發(fā)現(xiàn)，為中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力建立了四維領(lǐng)導(dǎo)力模型：價(jià)值取向、趨勢(shì)把握、組織運(yùn)營(yíng)和人才發(fā)展。作者將透過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的績(jī)效差距分析他們的能力差距，設(shè)計(jì)出有效的能力發(fā)展方案。同時(shí)，作者也希望這個(gè)模型能夠成為幫助組織發(fā)展的實(shí)用工具，對(duì)組織培養(yǎng)和保留關(guān)鍵人才，進(jìn)而發(fā)展和鞏固組織的主要能力起到積極作用。上海青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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