蘭開美術(shù)高級(jí)中學(xué)近日進(jìn)行了兩輪文化課公開課活動(dòng)；本次活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校教研活動(dòng)的開展，優(yōu)化了課堂教學(xué)效果，同時(shí)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)了因材施教、多樣化教學(xué)方式方法的運(yùn)用，促進(jìn)全校教師共同成長(zhǎng)！第yi輪公開課學(xué)校教師全員參加；各教研組在課前課后分別開展了多次教研活動(dòng)，組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助，課前就課堂教學(xué)中的教育教學(xué)思想、方法、學(xué)生能力培養(yǎng)等多方面展開討論，課后第yi時(shí)間各教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)評(píng)課.....經(jīng)過不斷的說課、磨課各學(xué)科選出第二輪公開課的代biao教師。各代biao教師將本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，將組內(nèi)探討的教育教學(xué)辦法充分發(fā)揮，展現(xiàn)出一節(jié)節(jié)獨(dú)特、生動(dòng)的公開課。在當(dāng)今社會(huì)，藝術(shù)教育越來越受到重視，美術(shù)學(xué)校作為藝術(shù)教育的重要載體，其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)日益凸顯。聯(lián)考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)
藝術(shù)類招生的錄取原則有哪幾種？對(duì)藝考生來說，文化課成績(jī)和專業(yè)成績(jī)都要合格。比如，設(shè)置本科藝術(shù)院?？勺孕袆澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)文化課分?jǐn)?shù)線，而其他高校錄取的藝術(shù)類考生，文化成績(jī)必須達(dá)到生源所在省級(jí)招辦劃定的分?jǐn)?shù)線。在兩者均合格的情況下，藝術(shù)類高校(專業(yè))在錄取時(shí)有3種原則：(1)文化課過線后，按專業(yè)考試成績(jī)從高到低排隊(duì)錄取。(2)專業(yè)考試成績(jī)過線后，按文化課成績(jī)排隊(duì)錄取。(3)將文化課成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)按比例計(jì)算出綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)排隊(duì)錄取。同一所學(xué)校、不同專業(yè)的錄取原則也可能不一樣，各專業(yè)的文化課分?jǐn)?shù)線也有區(qū)別。建議考生報(bào)考前認(rèn)真閱讀高校的藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章，特別是其中有關(guān)錄取原則的規(guī)定。朝陽美術(shù)集訓(xùn)在美術(shù)學(xué)校，藝術(shù)不再是孤立的，而是融入到校園的每一個(gè)角落。
美術(shù)類專業(yè)的特點(diǎn)（1）強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和想象力：美術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力，注重發(fā)掘?qū)W生獨(dú)特的思維方式和想象力。（2）實(shí)踐性強(qiáng)：美術(shù)類專業(yè)注重實(shí)踐，學(xué)生需要不斷進(jìn)行繪畫、雕塑等作品創(chuàng)作，從而提高技能和審美水平。（3）需要良好的基礎(chǔ)知識(shí)：美術(shù)類專業(yè)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)要求較高，需要具備一定的繪畫、色彩、構(gòu)圖等方面的基本知識(shí)。（4）具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)：美術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣，要求學(xué)生具備對(duì)藝術(shù)作品的欣賞能力和理解能力
藝考是我國(guó)高考的一種方式，是指學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)的藝考生除參加全國(guó)統(tǒng)一高考外，還要參加本省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各大獨(dú)li藝術(shù)院校組織的?？迹呖汲煽?jī)公布以后，能以相對(duì)較低的文化分?jǐn)?shù)被報(bào)考院校錄取。參加藝考有哪些條件？必須具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)歷，且報(bào)考表演、編劇、作曲、導(dǎo)演、史論專業(yè)，年齡不超過30周歲，報(bào)考美術(shù)專業(yè)，年齡不超過25周歲。如果你是成人，可以參加成人自考類的藝考，登陸你所在省教育考試院網(wǎng)站具體了解后去你所在區(qū)縣教育局(委)報(bào)名。在這里，學(xué)生們不僅可以接受到系統(tǒng)的基礎(chǔ)美術(shù)教育，還可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合自己的專業(yè)方向。
美術(shù)藝考，松動(dòng)的筆觸能有助提升畫面的品味。隨和的用筆，可是使整幅畫面具有節(jié)奏感和韻律感。流動(dòng)的顏色伴隨著靈動(dòng)的筆觸，可以更好的表現(xiàn)物體的質(zhì)感，膽大而心細(xì)，隨心所欲。如在較短的時(shí)間內(nèi)作畫，不可能讓你有過多深入的刻畫，要想提升繪畫感，增強(qiáng)畫面的情趣，不妨多試試松動(dòng)的用筆。我們?cè)谧鳟嫊r(shí)，要避免面面俱到，但可以夸大畫面的前后關(guān)系，增強(qiáng)畫面的空間感。這需要在平時(shí)寫生練習(xí)時(shí)，主觀處理畫面的前后虛實(shí)對(duì)比。畫面中虛實(shí)處理的運(yùn)用不僅是主觀處理能力的體現(xiàn)，也能為作畫節(jié)約寶貴的時(shí)間。學(xué)美術(shù)能夠培養(yǎng)我們的觀察力。河南普通高中學(xué)校哪家好
美術(shù)的魅力在于它的多樣性與包容性。聯(lián)考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)
和學(xué)校一起成長(zhǎng)；蘭開美術(shù)高級(jí)中學(xué)，這所特色學(xué)校的新校舍建設(shè)現(xiàn)已封頂，擁有巨大的發(fā)展前景。時(shí)代不斷進(jìn)步，新一代年輕人需要勇于突破舒適圈，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，激發(fā)教育熱情，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，爭(zhēng)做一名“好老師”！增強(qiáng)教育意識(shí)；重視自身的教師身份，yi線教師是組織的心臟，要充分發(fā)揮自身的教育作用，身體力行，以身作則，時(shí)刻為同學(xué)樹立良好榜樣！提高教學(xué)效率；在新課改的條件下，要求教師高效、迅速的掌握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不斷結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)化，做到真正的教會(huì)學(xué)生，將知識(shí)傳授的有針對(duì)性，有效果。聯(lián)考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)