上??糚MI-PBA考試條件

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-12

持有PMI-PBA能幫助企業(yè)解決哪些問題?

1.能有效解決企業(yè)組織/產(chǎn)品/流程存在的問題,更快地找到商機(jī)。

2.能有效理解,引導(dǎo)利害關(guān)系人說出需求,跟蹤需求處理情況,提高需求管理能力。

3.對癥下藥,找對專案,專案的效果再也不會不如預(yù)期。

4.學(xué)習(xí)多種分析方法,無論是企業(yè)/組織的現(xiàn)狀、需求、實(shí)施效果等方面,都可以加強(qiáng)分析能力。

5.職場升職加薪。

誰適合PBA認(rèn)證考試?

業(yè)務(wù)分析師。系統(tǒng)分析師。項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。開發(fā)人員,測試人員。 高效通過PMI-PBA,清暉PMI-PBA培訓(xùn),PMI指定PMI-PBA認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上??糚MI-PBA考試條件

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商業(yè)分析師做什么?

商業(yè)分析師的工作可以分為貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期的兩部分。在產(chǎn)品生命周期的前半段,商業(yè)分析師的主要責(zé)任是分析客戶的需求,即知道客戶真正缺乏什么,我們應(yīng)該提供什么功能?我們的解決方案是什么?該產(chǎn)品將來能盈利嗎?如何確保該產(chǎn)品能夠?yàn)榻M織帶來好處。當(dāng)確定必須完成該產(chǎn)品時(shí),商業(yè)分析師將使用需求挖掘技術(shù)、建模等技術(shù)建立需求文檔;并建立需求跟蹤矩陣,跟蹤需求。

商業(yè)分析師的技能:

商業(yè)分析師是商業(yè)和技術(shù)的橋梁,因此對商業(yè)分析師的要求很高。首先,他們需要精通業(yè)務(wù),其次,他們需要了解技術(shù);由于人員素質(zhì)要求較高,商業(yè)分析師的職位屬于高薪職位。 珠海PMI-PBA機(jī)構(gòu)PMI-PBA培訓(xùn)多少錢-PMI-PBA培訓(xùn)選清暉,15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滾動開班,一年內(nèi)重學(xué),免除后顧之憂!

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PMI-PBA是國際上認(rèn)可度很高的證書,是總結(jié)了大量實(shí)踐的方法論。PBA 2014年開設(shè),2016年引入大陸。從公布的持證人數(shù)看,全球不到4000人。

如果說項(xiàng)目經(jīng)理PM是從執(zhí)行角度“正確地做事”,做好項(xiàng)目即可。那么商業(yè)分析師BA則是站在決策角度確定“做正確的事”。項(xiàng)目從哪來,到哪去,重大變化后該繼續(xù)投入還是止損,就是我們的領(lǐng)域了。

PMI-PB認(rèn)證是針對商業(yè)分析(業(yè)務(wù)需求分析)人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證;項(xiàng)目管理協(xié)會(PMI)為商業(yè)分析專業(yè)人士提供專業(yè)認(rèn)證,即PMI商業(yè)分析專業(yè)人士認(rèn)證(PMI-PBA)。

建議剛學(xué)習(xí)的時(shí)候要先把《商業(yè)分析實(shí)踐指南》通讀—遍。其內(nèi)容條理分明,邏輯清晰,還涉及了大量知識點(diǎn)細(xì)節(jié),可以說看幾遍都不為過的。反倒是新版指南教材改版為類似PMBOOK的敘述方式,感覺過于注重過程組的構(gòu)成反而不是那么易于理解。我當(dāng)時(shí)并沒有先看實(shí)踐指南,而是拿過新版教材通讀了一遍,然后就有—種書中"不說人話的感覺,平白浪費(fèi)了不少時(shí)間。

對PBA學(xué)習(xí)內(nèi)容盡可能的串聯(lián)起來。PBA盡管教材只有PMBOOK的一半厚度,但由于我們自身對商業(yè)分析這件事情的陌生,會使得我們對書中講述的過程和邏輯關(guān)系的理解上存在很大困難。所以在學(xué)習(xí)過程中除了基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握外,還需要投入精力來梳理并理解書中不同過程之間的關(guān)系和邏輯,這對這門科目的學(xué)習(xí)和考試都十分重要。好在清暉通常考前都會安排知識串講,這個(gè)對整個(gè)商業(yè)分析過程的理解非常有幫助,大家一定不要錯(cuò)過。

建議日常多留意知識點(diǎn)的英文敘述,特別是工具技術(shù)的英文建議大家盡量熟悉一些,可以說PBA考試的翻譯是所有PMI考試科目中很差的了,選項(xiàng)中經(jīng)常出現(xiàn)些翻譯得亂七八糟的術(shù)語,讓人看得一頭霧水。 清暉PMI-PBA培訓(xùn),PMI指定PMI-PBA考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

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將《項(xiàng)目管理知識體系指南》和《商業(yè)分析實(shí)踐指南》整合,側(cè)重項(xiàng)目范圍和項(xiàng)目干系人管理流程下,基于項(xiàng)目環(huán)境下的特定情境解析商業(yè)分析的知識體系知識和工具的應(yīng)用。

遵從PMI官方發(fā)布的考綱要求和相關(guān)知識點(diǎn)權(quán)重編制講義和案例。需求評估,商業(yè)分析規(guī)劃,需求啟發(fā)與分析,監(jiān)控和解決方案評估。

除定期的面授主題研討,提供在線PMI-PBA模擬題練習(xí)和在線微信群答疑服務(wù)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1.通過案例分析、主題演講、小組活動、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式,幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐,幫助學(xué)員正確的運(yùn)用商業(yè)分析工具。

2.掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識技能及工具。

3.熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA®)認(rèn)證考試的題型和重點(diǎn),充分應(yīng)對PMI-PBA®考試。

培訓(xùn)對象:

1.項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管

2.商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)

3.對項(xiàng)目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者

4.已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證,對商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 清暉PMI-PBA報(bào)考,全國40+城市線下開班,面授+遠(yuǎn)程混合式授課模式,比的就是服務(wù)!上海線上PMI-PBA費(fèi)用

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您是否想在項(xiàng)目和項(xiàng)目集上采用業(yè)務(wù)分析,以便讓所在組織得以實(shí)現(xiàn)其所需要的改變以達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)?

您是否想證明您在業(yè)務(wù)分析上的專業(yè)知識?展示您在明確干系人業(yè)務(wù)需求,使項(xiàng)目結(jié)果成型,驅(qū)動業(yè)務(wù)獲得成果方面的高效工作能力?

您是否是一名在項(xiàng)目和項(xiàng)目集上工作的業(yè)務(wù)分析師?

您是否是一名在工作中需要進(jìn)行業(yè)務(wù)分析的項(xiàng)目和項(xiàng)目集經(jīng)理?

本課程是針對PMI®的PMI-PBA®認(rèn)證內(nèi)容來設(shè)計(jì),不論學(xué)員是否具備PMP®證書,學(xué)員都能通過本課程強(qiáng)化其進(jìn)行商業(yè)分析及需求分析的能力;透過顧問所設(shè)計(jì)的情境討論及豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與案例分享,讓參與學(xué)員不僅能有效吸收商業(yè)分析領(lǐng)域之專業(yè)知識與技能,并能實(shí)際運(yùn)用于工作中,同時(shí)取得參加PMI-PBA認(rèn)證考試的資格(PMI-PBA®考試規(guī)定需上過35小時(shí)相關(guān)課程始可報(bào)考)。 上??糚MI-PBA考試條件

上海清暉管理咨詢有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司是一家有限責(zé)任公司企業(yè),以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn);以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供***的PMP項(xiàng)目管理師培訓(xùn),NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn),軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成,企業(yè)定制項(xiàng)目管理培訓(xùn)。清暉項(xiàng)目管理培訓(xùn)自成立以來,一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線,得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。