惠州清暉PMI-ACP費(fèi)用

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-21

敏捷項(xiàng)目管理和傳統(tǒng)項(xiàng)目管理并駕齊驅(qū)的兩種模式已經(jīng)成為主流,特別是面對(duì)復(fù)雜和不確定的未來(lái),敏捷項(xiàng)目管理將吸引所有學(xué)科的初學(xué)者和**對(duì)敏捷方法的關(guān)注。它強(qiáng)調(diào)原則勝于實(shí)踐,其實(shí)際的實(shí)用性達(dá)到了前所未有的水平。特別是在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的背景下,要注重個(gè)性、體驗(yàn)和參與,適應(yīng)變化,隨需變化,因人而變,必須創(chuàng)新傳統(tǒng)做法。在項(xiàng)目管理領(lǐng)域,敏捷方法是一個(gè)不斷發(fā)展的主題。PMI市場(chǎng)研究表明,項(xiàng)目管理從業(yè)者正在將敏捷原則和實(shí)踐應(yīng)用于成功的項(xiàng)目管理。許多具有傳統(tǒng)項(xiàng)目管理技能的項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人員意識(shí)到,許多行業(yè)和組織對(duì)敏捷原則和實(shí)踐的需求越來(lái)越大。這些從業(yè)者渴望將敏捷原則和實(shí)踐加入到項(xiàng)目管理技能的集中內(nèi)外客戶(hù)提供項(xiàng)目管理服務(wù)的企業(yè)組織也意識(shí)到敏捷原則和實(shí)踐的價(jià)值:加快項(xiàng)目交付,減少誤解或錯(cuò)誤造成的浪費(fèi)。PMI-ACP敏捷項(xiàng)目管理微課,哪個(gè)機(jī)構(gòu)PMI-ACP比較好,清暉專(zhuān)注PMI-ACP培訓(xùn)15年?;葜萸鍟烶MI-ACP費(fèi)用

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PMI-ACP考試要求的七個(gè)方面在手冊(cè)中有明確規(guī)定,包括每一項(xiàng)考試可占的比例,包括:1.考試中敏捷原理和思維方式占16%;2.注重價(jià)值的工作提供考試機(jī)會(huì)占20%;3.占干系人考試人數(shù)的17%;4.團(tuán)隊(duì)成績(jī)測(cè)試占16%;5.有12%的人通過(guò)適應(yīng)性規(guī)劃考試;6.10%的測(cè)驗(yàn)和解答測(cè)驗(yàn);7.持續(xù)改善(產(chǎn)品.過(guò)程.人員)考試占9%;這幾種建議的考試所占比例有其自身的科學(xué)性,從比重上我們可以看到一個(gè)非常重要的信號(hào),即,敏捷項(xiàng)目管理,非常重視價(jià)值傳遞!此外,與PMP考試一樣,ACP成績(jī)也從這七個(gè)角度給出B/M/P。什么是PMI-ACP課程2022報(bào)考PMI-ACP需要什么條件-清暉PMI-ACP認(rèn)證報(bào)考條件。

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    PMI-ACP可以增加項(xiàng)目管理能力,并且對(duì)你擁有的知識(shí)與技能起到了很好的證明。不斷提高自己的能力,不光是發(fā)揮自己光和熱的過(guò)程,也是自己給自己一個(gè)比較好的能力證明的過(guò)程。PMI-ACP證書(shū)覆蓋多種敏捷方法,而不是簡(jiǎn)單的將從業(yè)者限定于一種敏捷策略。在PMI-ACP的學(xué)習(xí)中,全方面的講解了敏捷的多種方法,并進(jìn)行實(shí)際案例分析,幫助我們整合之后我們?cè)诠ぷ髦兴枰闹R(shí)和技巧,并合理應(yīng)用。PMI-ACP為從業(yè)者職業(yè)轉(zhuǎn)型提供了可能。敏捷ACP的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍不僅包括了理論知識(shí)還包括案例分析與實(shí)際應(yīng)用,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是對(duì)你思維和能力的開(kāi)發(fā)過(guò)程,為你之后的職業(yè)規(guī)劃打開(kāi)了另一扇大門(mén)。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)升值加薪的更大空間?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)是一個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),優(yōu)秀人才的引進(jìn)和需求是不斷增加的,敏捷思想的誕生和應(yīng)用正不斷的遍布整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)。

現(xiàn)實(shí)中,我們通常把PMI-ACP稱(chēng)為敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證。具體而言,PMI是指美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(ProjectManagementinstitute),ACP是AgileCertifidPractioner的簡(jiǎn)稱(chēng)。PMI-ACP是由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)于2011年在全球范圍內(nèi)推出的敏捷實(shí)踐者資格考試認(rèn)證。PMI于2015年6月27日在中國(guó)大陸初次進(jìn)行認(rèn)證考試。中國(guó)PMI-ACP認(rèn)證人數(shù)占全球21.78%。這里的Agile敏捷不單單是快速,更是一種價(jià)值觀(guān)。2001年,軟件行業(yè)共同發(fā)布了《敏捷宣言》,正式宣布了敏捷發(fā)展運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始。源于敏捷價(jià)值觀(guān),有十二大原則。當(dāng)然,軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的項(xiàng)目管理不再局限于軟件行業(yè)。PMI-ACP年P(guān)MP考試報(bào)名時(shí)間-PMI-ACP考試報(bào)名中,清暉PMI-ACP培訓(xùn)班熱招中!

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    因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,基本上所有的行業(yè)要想在這個(gè)時(shí)代保持競(jìng)爭(zhēng)力并贏得市場(chǎng),都需要和互聯(lián)網(wǎng)扯上關(guān)系,因此誕生了很多的項(xiàng)目,有項(xiàng)目就需要有人來(lái)管理,那項(xiàng)目管理離不開(kāi)方法,那敏捷無(wú)疑是當(dāng)下比較好的選擇了(“感覺(jué)說(shuō)敏捷就是為互聯(lián)網(wǎng)而生的并不為過(guò)”)。敏捷方法論更符合當(dāng)前這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求,它可以更好、更快、更簡(jiǎn)單、更有效的應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代,并且可以讓SM/PM更加從容、淡定、自信來(lái)管理項(xiàng)目,并提高項(xiàng)目交付的成功率。將敏捷方法與傳統(tǒng)的瀑布流方法進(jìn)行了比較:敏捷這種軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理辦法,它解決了產(chǎn)品需求與開(kāi)發(fā)等方面的不確定性。與之相較的瀑布流方法則試圖將項(xiàng)目生命周期的各階段,即啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行和收尾等,按照嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)順序進(jìn)行組織。所以,當(dāng)我們無(wú)法確定產(chǎn)品的需求是什么時(shí),使用敏捷方法。從收集用戶(hù)故事開(kāi)始就讓產(chǎn)品負(fù)責(zé)人和Scrum團(tuán)隊(duì)參與進(jìn)來(lái)能夠讓我們更高效地利用時(shí)間。用戶(hù)故事是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人希望開(kāi)發(fā)的功能和特征的簡(jiǎn)要描述。 清暉PMI-ACP項(xiàng)目管理認(rèn)證培訓(xùn),15年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。徐州遠(yuǎn)程PMI-ACP培訓(xùn)費(fèi)

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敏捷的項(xiàng)目管理只是一個(gè)靈活的實(shí)踐框架,提供了一套清晰的游戲規(guī)則,可以根據(jù)不同的環(huán)境提供一系列不同的方式。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理是一套集權(quán)管理法,要求按計(jì)劃行事,任何環(huán)節(jié)的變更都必須經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后才能變更。眾所周知,第三方業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制服務(wù)業(yè)還沒(méi)有發(fā)展出固定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有一套可以稱(chēng)之為標(biāo)準(zhǔn)的有效流程可以打開(kāi)各個(gè)環(huán)節(jié)。更重要的問(wèn)題——雙方在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)很難明確約定需求和實(shí)現(xiàn)方式。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、不斷變化的現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,適應(yīng)變化、擁抱變化的第三方業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制服務(wù)企業(yè)的項(xiàng)目管理是友好可行的管理模式。惠州清暉PMI-ACP費(fèi)用

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