技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

來源: 發(fā)布時間:2024-07-10

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有較齊全的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,形成了虛、實交互,產(chǎn)教融合,校、企無縫對接的實習(xí)實訓(xùn)體系。目前擁有3D 打印實訓(xùn)室、汽車維修理實一體化實訓(xùn)中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓(xùn)平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習(xí)實訓(xùn)中心。學(xué)校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,建設(shè)“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、虛擬仿真實訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地相輔相成的綜合教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)模式,奠定了**技術(shù)培養(yǎng)的基礎(chǔ)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校重點打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生,技術(shù)學(xué)校

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年,前身是贛縣區(qū)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校,屬贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局主管的非營利性民辦中等職業(yè)學(xué)校。2022年經(jīng)市行政審批局同意變更校名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)制三年。學(xué)校位于江之濱,贛州市贛縣城區(qū)的教育園區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才,求實創(chuàng)新治學(xué)校”的辦學(xué)理念,以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨,以建設(shè)成“***達標(biāo),特色鮮明,行業(yè)**,爭創(chuàng)示范”為辦學(xué)目標(biāo),致力于打造省內(nèi)前列學(xué)校,國家示范學(xué)校。贛州技術(shù)學(xué)校面向萍鄉(xiāng)市招收無不良嗜好學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校著力培養(yǎng)智能設(shè)備運行與維護技能復(fù)合型人才。

技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生,技術(shù)學(xué)校

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年,屬贛州市教育局,贛縣區(qū)教育科技體育局管轄,辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中,學(xué)制三年;學(xué)校位于贛江之濱,贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁,交通便利、環(huán)境優(yōu)美;

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有:智能設(shè)備運行與維護:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能設(shè)備運行與維護能力,掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè),從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修。智能設(shè)備運行與維護專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè),從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修及營銷等工作。就業(yè)崗位包括工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、維修電工、電梯安裝維修工等。同時,隨著智能設(shè)備在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用,對于掌握智能設(shè)備運行與維護技術(shù)的人才需求也將不斷增加。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進、責(zé)任心強的教學(xué)團隊;有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊;引進來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資,提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求,重點打造五大專業(yè)集群;現(xiàn)開設(shè)有14個專業(yè),旨在為贛州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設(shè)計、工業(yè)機器人編程與操作、智能制造中控平臺搭建、管控與運維、智能檢測、模具設(shè)計、模具制造、增材制造、激光加工、新能源汽車維修、汽車智能網(wǎng)聯(lián)、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)新媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、無人機操控與運維等方面的技能復(fù)合創(chuàng)新型的高薪專業(yè)人才。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校旨在為贛州培訓(xùn)管控和運維方面的人才。

技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生,技術(shù)學(xué)校

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校由浙江大學(xué)相關(guān)**教授開設(shè)網(wǎng)課時下,中國已經(jīng)進入了數(shù)字經(jīng)濟時代,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)充分融通,例如浙江大學(xué)計算機科技與技術(shù)學(xué)院以及浙江大學(xué)通訊工程學(xué)院開設(shè)的專業(yè),全部和人社部要求培養(yǎng)考證的**技術(shù)契合,作為軟科學(xué)實力排名全國**的浙江大學(xué)其數(shù)字技術(shù)實力不容置疑,浙江大學(xué)***數(shù)字技術(shù)**教授曾受邀為******開設(shè)數(shù)字技術(shù)講座。學(xué)校人才輩出,為浙江數(shù)字技術(shù)經(jīng)濟做出了杰出貢獻,顯然參與數(shù)字技術(shù)工程師培養(yǎng)是浙江大學(xué)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。在甲方的組織下,人社部教育培訓(xùn)中心委托江大學(xué)**教授就**數(shù)字技術(shù)專業(yè),按人社部要求制作網(wǎng)課,全部掛在人社部網(wǎng)站上,本校學(xué)生必須通過點擊進入,作為本人的重要學(xué)習(xí)資源,而且獲得了助理工程師后,想要使自己的人生取得更大的成功,必須向工程師和高級工程師提升,同樣可作為重要教材。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專職老師教授有4人。江西前沿技術(shù)學(xué)校面向景德鎮(zhèn)市招收想學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校旨在為贛州培訓(xùn)汽車智能網(wǎng)聯(lián)方面的人才。技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)??傂PiL簡介羅曉曄國家二級教授/國家教指委**/國家技術(shù)技能大師浙江大學(xué)機械電子工程專業(yè)畢業(yè),無黨派人士、國家二級教授。國家技術(shù)技能大師、國家行指委模具專指委副主任,原杭科院智能制造學(xué)院院長,浙江省**裝備制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟副秘書長,**裝備研究所所長,智聯(lián)會會長,現(xiàn)任浙江前沿數(shù)造教育科技集團總校長,浙江前沿數(shù)智制造研究院院長。國家機械行業(yè)現(xiàn)代模具人才培養(yǎng)職教聯(lián)盟秘書長、國家開放大學(xué)產(chǎn)教聯(lián)盟資源庫建設(shè)秘書長、中德智能制造教育聯(lián)盟副理事長,浙江省教學(xué)名師,省黃炎培杰出教師、省151人才,浙江省模協(xié)副會長、浙江省智能制造專業(yè)群帶頭人。技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生