數(shù)字媒體技術應用面向贛州招14周歲以上學生

    但真正開始上課后，我才感受到了網(wǎng)絡教學給我的不一樣的感受。這門課程給我?guī)砹藰O大的興趣，在學習的過程中，柯老師認真負責任，每次直播前都會提醒大家，上課方式生動有趣，各種資源豐富，互動也比較多。實驗課和理論課都可以回放，很方便，同時老師還會定期直播檢查同學們學習的問題，針對問題在線答疑講解，作業(yè)的完成方式給了我們很多自由，鼓勵就地取材，激發(fā)了大家的創(chuàng)造性。--數(shù)媒1908董志琦陳老師的《平面動畫制作》課程，不論是**大學MOOC的內(nèi)容還是學習通平臺上老師錄制的每一章視頻，內(nèi)容和質(zhì)量都特別高，讓我們學有所獲。老師每周周一在學習通平臺發(fā)布本周的學習任務，要求每組學生匯報上一周的學習任務完成情況，并對大家學習過程中存在的問題及時細心解答，讓我們保持好的學習狀態(tài)，保證了學習效果。合理的安排與悉心的指導讓我感覺效率很高并且受益匪淺！--數(shù)媒1803班裴全力：線上學習C語言已經(jīng)兩個月了，田老師為課程準備了豐富的學習資源。老師每周會發(fā)布學習任務、開展討論和分組任務、發(fā)布線上和線下實驗，通過學習通和QQ群解決我們做題和實驗中存在的問題。在線實驗平臺能模擬上機操作的感覺，及時反饋錯誤，提交后能得到得分情況，很方便和直接。贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：短視頻腳本創(chuàng)作。數(shù)字媒體技術應用面向贛州招14周歲以上學生

    學生學習時通過QQ群詢問老師視頻里有關攝影方面的疑難問題。學生學習完視頻后，老師在學習通上共享上一周同學的攝影作品，學生以欣賞者身份通過留言和點贊的方式對作品進行互評。學生互評完畢后，**后老師再根據(jù)大家的意見進行統(tǒng)一的作品點評，并由學生對當天網(wǎng)課進行反饋，讓老師及時了解學習效果和建議，及時作出調(diào)整?！陡叩日Z言程序設計》課程是數(shù)字媒體技術基礎課，因為是語言類基礎課程，PC端和手機端都有對應的編譯平臺，所以能比較方便的開展教學。為了讓學生能系統(tǒng)的學習和實訓，學習平臺利用超星學習通，在學習通中提供完整的課程學習體系，包括課前學習任務、知識點視頻學習、典型案列、自主練習和線上線下實驗；使用兩門**大學慕課的C語言程序課程作為輔助資源；線上實訓能模擬上機操作，提供實時錯誤反饋和實驗得分，線下實驗由學生課后完成提交到學習通，教師進行批改。由于人數(shù)較多，為了方便交流和討論，課程實施過程中將學生分成19組，每組5-6人，每周發(fā)布討論話題和分組任務，學生在學習通提交程序截圖，老師參與回復點贊并給予評閱，指出程序中存在的問題，此外運用QQ群與學生進行練習、線上線下實驗中的問題交流。后期將增加ZOOM會議直播。江西數(shù)字媒體技術應用面向全國招應屆初中畢業(yè)生贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)在職業(yè)道路上取得了較好的成就。

贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)致力于培養(yǎng)學生的職業(yè)夢想，通過系統(tǒng)的課程設置和實踐項目，幫助學生***掌握數(shù)字媒體技術，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。以下是該專業(yè)的幾個成功案例：一、學生作品展示學生在數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的學習過程中，通過各類實踐項目，創(chuàng)作了許多***的作品。其中包括精美的網(wǎng)頁設計、視覺效果出色的影視作品、精細的圖像處理作品等。這些作品不僅展示了學生扎實的技術功底，還展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力和藝術美感。二、實習和就業(yè)機會學校與各大企業(yè)和機構建立了緊密的合作關系，為學生提供實習和就業(yè)機會。許多學生在校期間已經(jīng)通過實習機會獲得了實際工作經(jīng)驗，并受到企業(yè)的認可和贊賞。學生在實習中得到了更多的鍛煉和成長，為順利就業(yè)打下了堅實的基礎。 他們通過數(shù)字媒體技術的應用，為企業(yè)帶來了創(chuàng)新和競爭力。贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，幫助他們實現(xiàn)職業(yè)夢想，成就美好未來！

數(shù)字媒體技術應用的**課程音視頻采集與編輯、數(shù)字攝影與攝像、圖形圖像處理、UI 設計與制作、二維動畫制作、三維數(shù)字技術、影視***制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。

數(shù)字媒體技術應用的實習實訓在校內(nèi)進行數(shù)字媒體作品設計與制作、影視制作等實訓。在電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、建筑裝修以及影視廣告、動畫、游戲等數(shù)字媒體應用企業(yè)進行實習。

贛州前沿職業(yè)技術學校堅持推行“文化+技能”的人才培養(yǎng)模式，將指導學生親歷事業(yè)單位的經(jīng)營、管理，引導學生掌握創(chuàng)業(yè)的流程方法與精髓，將創(chuàng)業(yè)和就業(yè)融為一體。注重學生的動手操作能力的培養(yǎng)，以學生為本，以市場需求為導向，為每位學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇行業(yè)**、工作條件優(yōu)越、薪資待遇高、成長空間廣闊的單位，學生入校報到后自愿簽訂就業(yè)保障協(xié)議，確保對口專業(yè)安排就業(yè)。 贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：視頻拍攝。

數(shù)字媒體技術應用主要面向電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數(shù)字媒體應用企業(yè)，在多媒體技術、數(shù)字視頻技術、電子音樂制作等崗位群，從事網(wǎng)頁設計與開發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構建、音視頻編輯、游戲設計與開發(fā)等工作。

贛州前沿職業(yè)技術學校堅持推行“文化+技能”的人才培養(yǎng)模式，將指導學生親歷事業(yè)單位的經(jīng)營、管理，引導學生掌握創(chuàng)業(yè)的流程方法與精髓，將創(chuàng)業(yè)和就業(yè)融為一體。注重學生的動手操作能力的培養(yǎng)，以學生為本，以市場需求為導向，為每位學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇行業(yè)**、工作條件優(yōu)越、薪資待遇高、成長空間廣闊的單位，學生入校報到后自愿簽訂就業(yè)保障協(xié)議，確保對口專業(yè)安排就業(yè)。 贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用學生在實習中得到了鍛煉和成長，為順利就業(yè)打下了堅實的基礎。江西前沿技術學校數(shù)字媒體技術應用面向吉州區(qū)招無不良嗜好學生

贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)考試科目有：影視動漫。數(shù)字媒體技術應用面向贛州招14周歲以上學生

時代的發(fā)展與進步，數(shù)字媒體技術的應用已滲透到我們生活的方方面面。在這個數(shù)字時代，掌握數(shù)字媒體技術成為人們獲取信息和表達自我的重要途徑。為了適應這個時代的需求，贛州前沿職業(yè)技術學校特別推出了數(shù)字媒體技術應用課程，幫助學生們***掌握數(shù)字媒體技術，開啟個人職業(yè)發(fā)展的新征程。四、學校優(yōu)勢贛州前沿職業(yè)技術學校一直致力于為學生提供質(zhì)量的教育資源和培訓環(huán)境。學校擁有先進的實訓設施和實驗室，為學生提供良好的學習和實踐條件。同時，學校還與各大企業(yè)和機構建立了緊密的合作關系，為學生提供實習和就業(yè)機會。數(shù)字媒體技術應用面向贛州招14周歲以上學生