贛州前沿技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向于都招品德良好學(xué)生

    數(shù)字媒體技術(shù)**下的在線教學(xué)2020年伊始，突如其來(lái)的打亂了我們的生活和學(xué)習(xí)，湖北師范大學(xué)響應(yīng)**號(hào)召，一手抓**防控，一手抓在線教學(xué)，確定了《湖北師范大學(xué)關(guān)于**防控期間教學(xué)**工作方案》，我院數(shù)字媒體技術(shù)在**和**領(lǐng)導(dǎo)的支持，作為湖北師范大學(xué)***在線教學(xué)聯(lián)系點(diǎn)上報(bào)教育廳，增加了老師們的動(dòng)力。**期間，本課程教師樂(lè)于探索、敢于嘗試，充分利用“**大學(xué)MOOC平臺(tái)”、“學(xué)堂在線”、“超星爾雅”、“學(xué)銀在線”、“智慧樹(shù)”等網(wǎng)絡(luò)共享資源，根據(jù)課程特色依托學(xué)習(xí)通、長(zhǎng)江雨課堂、騰訊課堂、騰訊會(huì)議、Educoder、快手等在線教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)直播或**教學(xué)，開(kāi)展理論和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了師生跨越空間阻隔的深刻教學(xué)互動(dòng)。教師在線教學(xué)《平面造型基礎(chǔ)》課程是數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)課，也是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的課程。課程主體結(jié)構(gòu)包括理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)部分，在**中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，主要用于構(gòu)建課程邏輯，線下線上課堂互動(dòng)、答疑，作業(yè)和測(cè)試等；使用**大學(xué)慕課、學(xué)銀在線等作為補(bǔ)充資源輔助教學(xué)；采用騰訊課堂直播的方式補(bǔ)充慕課中缺乏的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)作業(yè)問(wèn)題，在線面向?qū)W生答疑等?？紤]特殊情況下學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)環(huán)境和條件的差異，在課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中。贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的行業(yè)有：互聯(lián)網(wǎng)。贛州前沿技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向于都招品德良好學(xué)生

讓我們來(lái)看看數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能夠從事哪些工作。數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)集計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和媒體傳播于一體的綜合性專(zhuān)業(yè)。數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還可以從事媒體傳播與運(yùn)營(yíng)管理的工作。他們可以利用自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，為媒體機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持和解決方案，如新媒體平臺(tái)的搭建、內(nèi)容分發(fā)、數(shù)據(jù)分析等。在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的***，媒體傳播與運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笠苍絹?lái)越高，數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在這個(gè)領(lǐng)域也有著廣闊的發(fā)展前景。贛州數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用工資贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程有：JAVA程序設(shè)計(jì)。

在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，呈現(xiàn)出一片繁榮景象。然而，在這繁榮的背后，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀也存在著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的一個(gè)***特點(diǎn)是技術(shù)的快速更新?lián)Q代。從虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）到人工智能（AI）的應(yīng)用，不斷推動(dòng)著數(shù)字媒體形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。但同時(shí)，技術(shù)的復(fù)雜性也給企業(yè)帶來(lái)了高昂的研發(fā)成本和技術(shù)人才的短缺問(wèn)題。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈也是數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的重要方面。眾多企業(yè)涌入這一領(lǐng)域，導(dǎo)致市場(chǎng)份額的爭(zhēng)奪日益激烈。在這種情況下，創(chuàng)新和差異化成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用已滲透到我們生活的方方面面。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，掌握數(shù)字媒體技術(shù)成為人們獲取信息和表達(dá)自我的重要途徑。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的需求，贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校特別推出了數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用課程，幫助學(xué)生們***掌握數(shù)字媒體技術(shù)，開(kāi)啟個(gè)人職業(yè)發(fā)展的新征程。四、學(xué)校優(yōu)勢(shì)贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供質(zhì)量的教育資源和培訓(xùn)環(huán)境。學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐條件。同時(shí)，學(xué)校還與各大企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)行業(yè)的有：廣告。

隨著市場(chǎng)需求的變化，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀將繼續(xù)演變。國(guó)際數(shù)字影像產(chǎn)業(yè)園也將不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新的發(fā)展趨勢(shì)，在樹(shù)莓集團(tuán)力量的支持下，**數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)走向更加輝煌的明天。 國(guó)際數(shù)字影像產(chǎn)業(yè)園始終全力以赴地滿足處于不同成長(zhǎng)階段企業(yè)的特殊需求。其低樓層區(qū)域提供了 60 - 80 元 / 平方米的超值服務(wù)費(fèi)，切實(shí)為初創(chuàng)企業(yè)減輕了壓力。而高樓層區(qū)域則設(shè)定了 80 - 100 元 / 平方米的尊享服務(wù)費(fèi)，致力于為企業(yè)開(kāi)拓廣闊視野。園區(qū)通過(guò)貼心的規(guī)劃，為各類(lèi)企業(yè)打造理想的發(fā)展空間，現(xiàn)在誠(chéng)邀各界企業(yè)的加入，共同推動(dòng)數(shù)字企業(yè)的發(fā)展！贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有：傳媒公司。贛縣前沿學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向石城招品德良好學(xué)生

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。贛州前沿技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向于都招品德良好學(xué)生

    學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)QQ群詢問(wèn)老師視頻里有關(guān)攝影方面的疑難問(wèn)題。學(xué)生學(xué)習(xí)完視頻后，老師在學(xué)習(xí)通上共享上一周同學(xué)的攝影作品，學(xué)生以欣賞者身份通過(guò)留言和點(diǎn)贊的方式對(duì)作品進(jìn)行互評(píng)。學(xué)生互評(píng)完畢后，**后老師再根據(jù)大家的意見(jiàn)進(jìn)行統(tǒng)一的作品點(diǎn)評(píng)，并由學(xué)生對(duì)當(dāng)天網(wǎng)課進(jìn)行反饋，讓老師及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果和建議，及時(shí)作出調(diào)整?！陡叩日Z(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程是數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)課，因?yàn)槭钦Z(yǔ)言類(lèi)基礎(chǔ)課程，PC端和手機(jī)端都有對(duì)應(yīng)的編譯平臺(tái)，所以能比較方便的開(kāi)展教學(xué)。為了讓學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)平臺(tái)利用超星學(xué)習(xí)通，在學(xué)習(xí)通中提供完整的課程學(xué)習(xí)體系，包括課前學(xué)習(xí)任務(wù)、知識(shí)點(diǎn)視頻學(xué)習(xí)、典型案列、自主練習(xí)和線上線下實(shí)驗(yàn)；使用兩門(mén)**大學(xué)慕課的C語(yǔ)言程序課程作為輔助資源；線上實(shí)訓(xùn)能模擬上機(jī)操作，提供實(shí)時(shí)錯(cuò)誤反饋和實(shí)驗(yàn)得分，線下實(shí)驗(yàn)由學(xué)生課后完成提交到學(xué)習(xí)通，教師進(jìn)行批改。由于人數(shù)較多，為了方便交流和討論，課程實(shí)施過(guò)程中將學(xué)生分成19組，每組5-6人，每周發(fā)布討論話題和分組任務(wù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)通提交程序截圖，老師參與回復(fù)點(diǎn)贊并給予評(píng)閱，指出程序中存在的問(wèn)題，此外運(yùn)用QQ群與學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、線上線下實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題交流。后期將增加ZOOM會(huì)議直播。贛州前沿技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向于都招品德良好學(xué)生