1、孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么?[錯誤做法]：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”[結果]：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平?！盵正確做法]：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。[結果]：孩子心態(tài)平和，心思都在學習上。2、孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做?[錯誤做法]：訓斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫!我看著你?！盵結果]：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧?！?適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些后果。)[結果]：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。 無錫學前教育培訓哪家好 推薦咨詢無止盡教育培訓中心。春申苑附近少兒教育機構咨詢
中高考沖刺階段，很多家長為孩子選擇了一對一課程輔導。報名一對一課程輔導之前，家長要先問自己這樣的一個問題，就是為什么要給孩子上一對一課程輔導，因為，市面上的一對一課程輔導有很多類型，如果選錯類型，也會影響孩子學習成績。一對一課程輔導中的作業(yè)輔導班，主要是老師監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)，給孩子解答檢查作業(yè)的一種輔導班。有的家長忙于工作，加上孩子本身自制力也比較差，把孩子送到作業(yè)輔導班，是個好選擇。一對一課程輔導中的提前學習班，主要是在課余時間提前學習下節(jié)課的內容。孩子進入新的學習階段后，學習壓力就會變重，孩子有必要提前預習節(jié)課知識。如果孩子一直以來的學習成績都很好，其實沒有必要給孩子報這種一對一課程輔導，這是因為孩子本身的學習能力就很好，如果還給他報班，就屬于額外增加負擔了。而那些成績不理想的孩子則可以試試這種輔導班，提前預習一些知識，溫故知新，這樣新課程學起來就不會吃力。一對一課程輔導中的專項練習班，主要是針對孩子某學科、某部分進行補習，比如常見的奧數班、作文訓練班等都屬于專項練習班。如果孩子喜歡寫作，喜歡奧數，我們就應該讓孩子“強上加強”。其實，在選擇一對一課程輔導的時候，大家要仔細篩選。濱湖區(qū)少兒教育培訓中心無錫一對一教育培訓哪家好 推薦咨詢無止盡教育培訓中心。
自家的孩子什么都不會做。輔導寫作業(yè)也能把自己氣得不行。這都可以歸結為，家長對孩子設定了較高的學習目標，而忽略了小學階段的語文學習重點。不過值得欣慰的是，不少家長還是認識到了這個問題，但就是控制不了對比。所以家長放下對比，畢竟小學階段才是真正的“戰(zhàn)場”，在學齡前的語文啟蒙教育中，以興趣、實際生活的指導為主，幫助孩子去建立良好的學習習慣。因為3歲是孩子識字的重要時期，適合開始進行語文啟蒙，而4-6歲又是幼小銜接時期，所以我將幼兒劃分為3-4歲、5-6歲為兩個階段。下面分別講講各階段家長該怎么做？一、3-4歲語文啟蒙這個年齡段做語文啟蒙，重要的就是培養(yǎng)孩子對于語文的學習興趣，所以建議家長們先從親子閱讀和古詩熏陶入手，并且用寓教于樂的方式來進行。1、親子閱讀：有感情地念繪本故事，多跟孩子進行互動建議家長們在念繪本時，和孩子一起互動，通過角色扮演等游戲吸引孩子的興趣，而且這樣也能營造一種輕松愉快的閱讀環(huán)境，更能讓孩子喜歡上這些活動。因為孩子是十分敏感的，如果你在講童話故事或者跟孩子一起看繪本時，總是一副興致寥寥的樣子，念的時候也比較機械，不帶一絲情感，他們也會察覺到你的情緒，并且會受你的影響。
很多孩子家長在為孩子的學習成績而擔憂，就有很多家長給孩子報了各種各樣的輔導班，奧數班就受到很多家長，老師的青睞，他們覺得學習奧數對孩子在數學成績上有很大幫助，在腦力開發(fā)上能得到很好的思維，能夠讓孩子在智慧方面有很大的提升。有的家長表示奧數是什么？沒聽過，有的家長覺得孩子成績下滑會不會就是沒學習奧數，沒上過奧數，真的會影響學生成績嗎？我們先來了解一下什么是奧數？奧數是奧林匹克數學競賽的簡稱。它是作為一項國際性賽事，由國際數學教育**命題，超出了國家義務教育水平的范圍，難度較增加了，能學會的更是鳳毛麟角，只有5%超常智力的學生才適合學奧林匹克數學。有的地方甚至用奧數成績去和升學產生掛鉤，導致越演越烈。為什么越來越多學生學奧數，學奧數有哪些好處？奧數對學生的思維得到訓練通過學習奧數可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，可以有效的分析問題，達到解決問題的能力。同時智力也會受到提升。奧數對學生邏輯思維的鍛煉能力奧數不是工本書上的公式套路，它是高于數學教學內容，所以，學習奧數要講究用腦的反向思維，通過邏輯思維，剝絲抽繭的進行，才會理解并學會奧數。為孩子在以后學習數學打下來基礎，通過思維的提升。無錫英語教育培訓哪家好 真誠推薦無止盡教育培訓中心。
孩子天生具有探索精神，隨著孩子年齡的增長，孩子就會產生擺脫各種束縛和依賴的自主傾向，他們會越來越喜歡探索活動，努力在生活中尋找問題的答案，這是兒童心理發(fā)展的正常現象。格格媽允許孩子自由探索，孩子在探索活動中，不僅得到了探索的樂趣，而且思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。建議一：鼓勵孩子的探索活動孩子對周圍的許多事物感到好奇，凡事都想弄個明白，他們是無所畏懼的，他們喜歡冒險，做一些危險的游戲，并能從中獲得樂趣，父母不要壓制孩子的探索活動，而應該引導孩子大膽去想，允許他們創(chuàng)造性地嘗試。當然，媽媽要教給孩子必要的防護方法和知識，防止孩子出現一些不必要的傷害。建議二：“破壞”也是一種學習孩子在成長的過程中，特別具有破壞欲望。什么東西到了孩子手里，他都要看個究竟，有的東西就被拆成七零八落，讓父母哭笑不得。其實這都是孩子探索世界的表現，孩子在探索的過程當中學習思考、學會創(chuàng)造，家長要在一定范圍內允許孩子搞“破壞”。比如，孩子想知道鬧鐘為什么會定時而把鬧鐘大卸八塊；為了了解機器人玩具是怎么動的而把媽媽剛買回來的價格不菲的機器人拆開。有心的媽媽不妨給孩子準備一個小小的工具箱，給孩子對自己玩具“破壞”的自由。無錫英語教育培訓哪家好 歡迎來電無止盡教育培訓中心。積余中學附近親子教育培訓
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一個很現實的問題，在媽媽追求自我價值的同時，也會出現孩子沒人帶的困境。比如，我的職業(yè)是護士，而家中老人都在外地，雖然很想有自我的空間，同時工作家庭兩不誤，但要做到卻不容易。誰都明白護士工作辛苦，拖著走了一整天的腳跨進家門，看到的是上頓沒洗的碗和亂糟糟的家，要是碰到女兒“發(fā)飆”，真的有種生活在地獄的感覺。哪還有心境當個好媽媽。應對這一切，自我不調整，沒人能救我。我覺得，當媽媽比較大的喜悅是，孩子能讓自我童心復蘇，接觸到和現實世界不一樣的另一面。我常為自我因兒子而感受到新世界、能重回童年而感動。春申苑附近少兒教育機構咨詢
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