公司團建活動九：好鄰居游戲規(guī)則：1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。2、培訓講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a)，你喜歡我嗎?如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。3、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。4、a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)團建活動設定很重要的目標是凝聚力。內蒙古團建基地
比例團建拓展的課程現(xiàn)在是越來越龐大，有的擅長戶外徒步、有的專業(yè)做海灘課程、有的專門做趣味運動會。這樣就可以通過觀察機構給客戶做的項目，就能判斷機構是哪類課程更在行。我們在2020年海灘主題和趣味運動主題的課題是相當火爆。再次選擇合作的基地?；氐倪x擇決定著成本和課程的質量，課程是在基地舉行的，所以基地很重要，但有很多機構為了節(jié)省成本打價格戰(zhàn)，會選擇一些小型、設施相對沒那么完善的基地，但會影響課程質量。堅持選擇專業(yè)、大型基地的拓展機構，對課程的質量更有保證。在勵進拓展訓練很多企業(yè)會選擇去番禺國瑞拓展培訓基地，設施完善、基地環(huán)境優(yōu)美、配套成熟，讓企業(yè)拓展團建的儀式感更強。天津特色團建道具團建缺少不了兩個東西，一是文化意識形態(tài)建設二是組織活動建設。
旅行式團建，這個需求正在受到大量及大型的公司的歡迎。旅游的一般是上車睡覺、下車拍照的模式，這種方式已經越來越無法滿足千禧一代的體驗需求；傳統(tǒng)團建的填鴨式宣傳與封閉式訓練也越來越不能激發(fā)團隊興趣。因此團建與旅游結合了當下的兩種需求，越來越受到企業(yè)的歡迎。旅行式團建以體驗式戶外、分享式戶外的原則，以原生態(tài)戶外和自由式戶外為基礎，以經典的戶外活動方式、豐富而又獨特的活動內容，傳播和諧健康的戶外文化、達到超越自我、磨練意志的目的。用科學新穎的戶外運動項目，提高參與者的野外生存能力，激發(fā)人的潛能，強身健體，告別亞健康。
項目本身倒沒什么問題，都是經典項目，效果肯定是好的（培訓師靠譜的情況下）。就是形式過于固定了，基本上20多年來沒有什么變化。還是熟悉的配方，還是熟悉的味道.....因此拓展針對性不強，針對不同的團隊，用的都是同一套東西。這樣充滿“套路”的團建，要是多搞兩次，作為組織者的你估計要被罵慘了。我們只有一次團建機會，真正的客戶驗證是無法提前做的，所以我們只能盡量對著策劃案，結合實地踩點的情況，考慮再考慮，對一些游戲進行演習，生怕有什么遺漏的地方。和重要用戶做一下灰度（過一遍詳細策劃案）也是有必要的。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓隊員去相互學習對方身上的優(yōu)點，努力的向更好的方向進步。
參與者：活動開始前以海報、H5等形式制造期待。并在活動中制造驚喜，突破參與者的心理預期。只需以玩耍的心態(tài)參與團建，既能體驗到團建活動的樂趣，又能和團隊進行深度連接。組織者：我們?yōu)榻M織者解決每一個環(huán)節(jié)的難題。前期宣傳，專業(yè)的方案策劃，與品控機制，確保有好的體驗。結束后，以視頻、評估報告的形式，將培訓效果呈現(xiàn)。用服務到位，幫你完美解決團建難題。決策者：活動中多角度記錄大家的一舉一動，并在項目結束后，以視頻、評估報告的形式，將培訓效果完整呈現(xiàn)出來，完美地展現(xiàn)出團隊的風采，即使沒有參加活動，也能身臨其境。不能展現(xiàn)企業(yè)文化，同時也是很好地品牌宣傳良機。企業(yè)通過團隊建設的方式,去變向激勵鼓勵員工是一個很好的辦法,特別是在某些非常緊張的游戲項目中。內蒙古團建基地
堅持選擇專業(yè)、大型基地的拓展機構，對課程的質量更有保證。內蒙古團建基地
公司團建活動八：佳人何處尋內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在很短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯(lián)想自己背后的名字。道具：紙，筆，透明膠帶方法：(1)男女雙方人數(shù)一樣，合計10人為恰當(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。(5)聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。(6)到后沒有成對的人，就是負方。重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的拍檔。內蒙古團建基地
上海奉賢區(qū)樹修教育培訓中心致力于教育培訓，是一家服務型公司。公司業(yè)務分為軍訓，團建，青少年冬夏令營，春秋游等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進，為客戶提供良好的產品和服務。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學習行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓行業(yè)的發(fā)展。樹修教育培訓立足于全國市場，依托強大的研發(fā)實力，融合前沿的技術理念，及時響應客戶的需求。