香港地區(qū)：
由于建國初期，當(dāng)時香港還沒有回歸，隸屬于英國的管轄范圍，因此在20世紀(jì)六七十年代的香港政fu及公益機(jī)構(gòu)發(fā)起了一些公益性的營地活動，1960年由YMCA組織了一些免付費(fèi)的活動以使一些孤兒及貧困兒童享受到教育，并得到體育鍛煉，此后發(fā)展起來了一些營地機(jī)構(gòu)都在繼續(xù)組織著這類活動。
國內(nèi)發(fā)展：
在國內(nèi)，夏令營從建國之后就開始出現(xiàn)，有記錄的第1個營地活動是少先隊建隊之初，我國一批少先隊員由國家出資到前蘇聯(lián)參加黑海夏令營。 夏令營的好處：鍛煉單獨(dú)生活能力，培養(yǎng)勞動意識。廣西軍訓(xùn)夏令營方案
科技夏令營科技夏令營的活動主要圍繞電子信息技術(shù)展開，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)、等項目可供選擇。體育夏令營體育夏令營內(nèi)容不僅涵蓋了各項體育運(yùn)動，如足球、籃球、網(wǎng)球、游泳等，而且包括拉拉隊主題夏令營，飛行夏令營等刺激的活動。在飛行夏令營中，學(xué)生學(xué)習(xí)并駕駛?cè)辜{172型飛機(jī)。心理夏令營心航線以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長為目標(biāo)，通過專業(yè)而精彩的課程設(shè)計、良好的教學(xué)條件、師資、貼心的組織服務(wù)，給全國的學(xué)生和家長留下了深刻的印象，在中國青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時也規(guī)范著國內(nèi)整個冬夏令營行業(yè)。河北夏令營營地學(xué)術(shù)夏令營以學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)為主題的學(xué)術(shù)夏令營通常針對初高中學(xué)生。
參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。 夏令營培養(yǎng)了學(xué)生 團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神。 夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的比較好場所。 夏令營活動的特點(diǎn)是一種 體驗(yàn) ，它使學(xué)生溶入到社會的大課堂。 夏令營活動中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動。 夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。 在城市里長大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。 讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。 孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。 增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。 “夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。
2004年，這是對我國營地教育具有里程碑意義的一年，2004年國家體育總局批準(zhǔn)在全國范圍內(nèi)支持建設(shè)了32個具有示范意義的戶外運(yùn)動營地,相關(guān)政fu部門及大量社會資金逐漸對營地教育事業(yè)進(jìn)行支持與發(fā)展，向各省市地區(qū)發(fā)布了營地建設(shè)和評選的相關(guān)通知，并配發(fā)了營地建設(shè)的方案，對營地各個區(qū)域的劃分、配套設(shè)施以及活動項目提出了相應(yīng)的要求，使青少年戶外運(yùn)動營地的發(fā)展更加規(guī)范使我國營地教育迎來新的發(fā)展機(jī)遇期。2009年11月3日,在山東省濟(jì)南市成立了全國青少年戶外運(yùn)動營地聯(lián)盟，加強(qiáng)了全國各省市營地之間的聯(lián)系，促進(jìn)各個營地之間相互交流、學(xué)習(xí)與合作，促進(jìn)營地健康發(fā)展。這標(biāo)志著我國營地教育的發(fā)展進(jìn)入了新的歷史階段。夏令營是一種人生的體驗(yàn)。
夏令營活動是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營一起訓(xùn)練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學(xué)生自理自立的能力。所以參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。軍shi夏令營主要是針對一些軍shi愛好者，或者想鍛煉自身生活作息，磨練意志的夏令營活動。陜西學(xué)生夏令營培訓(xùn)
夏令營的活動都有哪些？廣西軍訓(xùn)夏令營方案
教育**建議，家長選擇一個優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？
專業(yè)和實(shí)力一個優(yōu)良的冬夏令營，活動內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動內(nèi)容的設(shè)計要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn)；操作機(jī)構(gòu)的專業(yè)性更加重要，學(xué)生活動的組織難度很大，需要有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。
輔導(dǎo)員：
該營活動是否為孩子配備了合格的輔導(dǎo)員全程同行，輔導(dǎo)員是否經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)考核。作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備有較強(qiáng)的責(zé)任心，有良好的溝通能力，關(guān)愛營員；具有日常管理團(tuán)隊的能力，能及時處理各類突發(fā)事件；還要具備對營員進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的能力。一位好的輔導(dǎo)員老師會成為孩子們的好朋友、好老師，是冬夏令營成功與否的一個重要因素。 廣西軍訓(xùn)夏令營方案
上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建樹修教育培訓(xùn)產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅持以客戶為中心、樹修團(tuán)建針對企業(yè)用戶活動需求復(fù)雜、組織效率低下，以及供給側(cè)資源信息不對稱等痛點(diǎn)，采用標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，個性化交付的服務(wù)模式，為企業(yè)及個人的各類需求提供一站式解決方案，上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心主要服務(wù)中等及中等以下非學(xué)歷業(yè)余教育（職技類、其他類—學(xué)生軍訓(xùn)）市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。樹修教育培訓(xùn)始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營，春秋游。